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文檔簡介

1、宇下草野話杜甫,銅仁五中：周曉寧,群文篇目,1.茅屋為秋風所破歌 2.兵車行,閱讀目標,1.通過閱讀，感知杜甫的民生情懷、家國情懷及人生追求。 2.培養(yǎng)學生以天下為己任的價值追求及愛國主義情感。,一、導入,如果說李白是唐朝的太陽，萬丈光芒，那么杜甫就是唐朝的月亮，一瀉清輝。今天讓我們一起穿越時空的隧道，回到那個詩的王朝里，宇下草野話杜甫。,二、初讀，畫詩圣,三、再讀，話詩圣,1.宇下詩圣 （八）月風（高）卷重茅，（林梢）（塘坳）灑江郊。 （群童）抱茅入竹去，倚仗歸來（自嘆息）。 布衾（似鐵）踏里（裂），屋（漏）床（濕）無干處。 何時（廣廈）庇（寒士），廬（破）身（寒）死亦足。,2.草野詩圣 君

2、不（見），咸陽橋，（車）轔（馬）蕭（行人）淚，哭聲直上干云霄。 君不（聞），（邊庭外），去時（里正）歸（白頭），（血流成海）意未已。 君不（嘆），村落里，（健婦）把犁（無東西），縣官租稅從何出？ 君不（見），山東州，（秦兵）耐戰(zhàn)驅(qū)犬雞，今冬又征（關西卒） 君不（感），青海頭，生（女）猶得嫁比鄰，生（男）白骨無人收,四、品讀，議詩圣,你眼中的詩圣 杜甫是一位 的人。,五、總結(jié),知屋漏者在宇下，知政失者在草野。詩圣杜甫站在破廬下，走在草野間，為我們描繪了一幅幅生動的圖畫。俄國著名文學評論家別林斯基曾說：任何一個詩人也不能由于他自己和靠描寫他自己而顯得偉大，偉大詩人之所以偉大，是因為他們的痛苦和幸福深深地伸進了社

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