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文檔簡介
1、宇下草野話杜甫,銅仁五中:周曉寧,群文篇目,1.茅屋為秋風所破歌 2.兵車行,閱讀目標,1.通過閱讀,感知杜甫的民生情懷、家國情懷及人生追求。 2.培養(yǎng)學生以天下為己任的價值追求及愛國主義情感。,一、導入,如果說李白是唐朝的太陽,萬丈光芒,那么杜甫就是唐朝的月亮,一瀉清輝。今天讓我們一起穿越時空的隧道,回到那個詩的王朝里,宇下草野話杜甫。,二、初讀,畫詩圣,三、再讀,話詩圣,1.宇下詩圣 (八)月風(高)卷重茅,(林梢)(塘坳)灑江郊。 (群童)抱茅入竹去,倚仗歸來(自嘆息)。 布衾(似鐵)踏里(裂),屋(漏)床(濕)無干處。 何時(廣廈)庇(寒士),廬(破)身(寒)死亦足。,2.草野詩圣 君
2、不(見),咸陽橋,(車)轔(馬)蕭(行人)淚,哭聲直上干云霄。 君不(聞),(邊庭外),去時(里正)歸(白頭),(血流成海)意未已。 君不(嘆),村落里,(健婦)把犁(無東西),縣官租稅從何出? 君不(見),山東州,(秦兵)耐戰(zhàn)驅(qū)犬雞,今冬又征(關西卒) 君不(感),青海頭,生(女)猶得嫁比鄰,生(男)白骨無人收,四、品讀,議詩圣,你眼中的詩圣 杜甫是一位 的人。,五、總結(jié),知屋漏者在宇下,知政失者在草野。詩圣杜甫站在破廬下,走在草野間,為我們描繪了一幅幅生動的圖畫。俄國著名文學評論家別林斯基曾說:任何一個詩人也不能由于他自己和靠描寫他自己而顯得偉大,偉大詩人之所以偉大,是因為他們的痛苦和幸福深深地伸進了社
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