后進(jìn)生勵志動員會

1、后進(jìn)生勵志動員會,不管你愛聽不愛聽， 人家叫你“后進(jìn) 生”。不管你愿意不 愿意，待遇就很難平 等。,你看慣的是臉色，聽?wèi)T的是批評；先流的是淚水，后做的是抗?fàn)帯＞髲?qiáng)的自尊，掩不住那自卑的心理；勉強(qiáng)的歡顏，抹不盡那酸楚的愁容。也曾努力奮進(jìn)，可駕不住那懷疑的眼睛；也曾“出類拔萃”，醒來卻是一場夢。,時隱時現(xiàn)的，是離異父母的身影；真想離開的，是凄涼恐怖的家庭；令人發(fā)怵的，是聽不懂的課程；更有難看的，是排行榜上的姓名-,聽說過財運(yùn)亨通的也許就目不識丁；看見過招搖過市的靠的是投機(jī)鉆營。于是，有的破罐破摔；于是，有的聽天由命。,后進(jìn)生大多很聰明，有的特機(jī)靈，敢想敢做，直來直去，體魄健壯，因為好玩，正玩在生長

2、發(fā)育中；后進(jìn)生知恩重義，只是深埋在心底層。幾度春秋再相逢，對老師最熱情！那個叱咤風(fēng)云的企業(yè)家，當(dāng)年曾是后進(jìn)生；那個常站辦公室的調(diào)皮鬼，如今是弄潮商海的大亨。,后進(jìn)生并非處處后進(jìn)，不該只有一把尺子，一桿秤；后進(jìn)，只是某個標(biāo)準(zhǔn)下的不足，換個角度就有驚人的本領(lǐng)。后進(jìn)生并非永遠(yuǎn)后進(jìn)，只待那“金不換”的猛醒；后進(jìn)，僅僅是相對的概念，后進(jìn)時已埋下了先進(jìn)的火種。,所以，后進(jìn)并不可怕，可怕的是不清醒； 所以，錯誤也不可怕，可怕的是不改正。 假如你把學(xué)習(xí)搞上去，你就有一股“東風(fēng)”； 假如再懂得些規(guī)矩，你就能和大社會水乳交融。,正視自己，你要反?。幌嘈抛约?，你要堅定；把握自己，你要持恒；鞭策自己，你要警鐘長鳴！后

3、來者可以居上，荒蕪的能夠繁榮！,前進(jìn)吧同學(xué)們，我不愿再叫你后進(jìn)生！,遲開的花朵(打一成語),-后起之秀 （后來開起的花秀）,我不是差生，我是“后進(jìn)生”！,只要努力，我們是有希望進(jìn)步的。,“后進(jìn)”，即“后來進(jìn)步”之意。,班主任的心路歷程,這一年來，通過一些事情我也感悟了很多,和同學(xué)們相處快一年了，多少辛酸與苦痛，多少失落與無奈把我變成了一位不斷嘮叨的“歐巴?！?多少次夢中驚醒,只因為同學(xué)們的身影踏入了心田, 多少次仰望藍(lán)天,只因為同學(xué)們的行為映入心間. 多少次默默的祈禱,只為心中那不變的信念 你們，能懂事一點，聽話一點，學(xué)習(xí)認(rèn)真一點。,每天披星戴月的上班不算苦，但你們的調(diào)皮搗蛋遠(yuǎn)超出我的預(yù)期，科

4、任老師的投訴消耗掉了我的耐心,多少次不被理解,多少次有苦難言,看著班牌上被摳得支零破碎的名字，心中充滿著心寒。漸漸的發(fā)脾氣當(dāng)成了吃飯，說不清的厭惡和無奈充斥著我的內(nèi)心,我曾深深懷疑過自己的能力，更多的是對自己運(yùn)氣的抱怨，唉聲連連！當(dāng)其他班級都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時，我剩下的是一日復(fù)一日的無奈和麻木,開心是一天，不開心也是一天，再難熬的時光也慢慢的過去了。不知從什么時候開始，耳邊聽到了對你們的表揚(yáng)，看到了你們的點滴進(jìn)步，更難忘的是在忍受著腰疼煎熬的時候收到了你們真摯的問候,包括班上學(xué)習(xí)最不認(rèn)真的幾個同學(xué)，我最大的快樂就是你們開始懂事了，進(jìn)步了！ 我終于還是等來了這“遲到的花朵”。,“如果一朵花不美

5、，就請欣賞它的葉子，如果葉子不美，就請欣賞它的枝干，如果枝干不美，就請贊嘆它的根基，如果根基也不能使你產(chǎn)生情感的沖動，那么你總該為它是一個蓬勃的生命而謳歌！,即使再差的學(xué)生，他都有美好的一面 。,遲開的花朵更可愛，我要耐心等待“遲開的花朵”。,你們給了我什么？,尊重,笑容,熱情,問好、安慰,樂觀、純真,配合、支持,我能給你們什么？,6個星期的身影,一些留念照片,1種心靈觸動,44天，流星般的燦爛,距高考只有44天，也許我們已失去了追求許多夢想的良機(jī)，但我們完全可以利用剩下的44個日日夜夜去奮起直追，我們每位都可以笑傲中考。當(dāng)我們回首往事時，我們可以無愧無悔地說：2013年的中考，我努力過！,路

6、，在腳下 你要怎么走呢？,高中？,技校，中專？,理工？,打工？,說出自己內(nèi)心的想法,有一點觸動就行了,此時，你在想什么？ 你在做什么？ 你想說些什么？,你們認(rèn)為自己是差生嗎？,當(dāng)別人說你們是差生的時候，你們怎么想的？ 承認(rèn)？還是反抗（不，我有很多優(yōu)點）？,你們的缺點,紀(jì)律有所改善，但.,上課、做作業(yè)不認(rèn)真,勤奮程度不夠,自我約束能力不強(qiáng),成績不好,你們的優(yōu)點,活潑好動,人際交往能力強(qiáng),尊重老師,情商很高,正義感強(qiáng),后進(jìn)生是有希望的：需要付出,你們要怎么做？,內(nèi)外因素，主要的是內(nèi)因,端正心態(tài),心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變； 態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變； 習(xí)慣改變，性格跟著改變； 性格改變，人生就跟著改變

7、。 （馬斯洛）,樹立信心,1、自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里。（毛澤東） 2、有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。蕭伯納,付出行動,1、沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山 2、寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來,堅持下去,最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念。 羅曼羅蘭 只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。塞內(nèi)加,在剩下的時間里： 你還有什么理由上課睡覺！ 你還有什么理由上學(xué)遲到！ 你還有什么理由不交作業(yè)！ 你還有什么理由讓MP3占用你寶貴的學(xué)習(xí)時間！ 你還有什么理由讓手機(jī)分散你僅有的一點學(xué)習(xí)精力！ 你還有什么理由讓感情問題成為你學(xué)習(xí)上的障礙！ 你還有什么理由在課堂上睡覺而使得老

8、師和你一起浪費寶貴的工作時間和學(xué)習(xí)時間！ 你還有什么理由上課說話，即影響自己又害了別人！,我不是差生，我是后進(jìn)生,只要努力，我們是有希望進(jìn)步的。,最困難之時就是離成功不遠(yuǎn)之日,相信自己，才能成功,靜靜地反思,明志 我有明確的目標(biāo)嗎？ 我為實現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎？,靜靜地反思,勤學(xué) 我在課上能全身心投入嗎？ 我能充分應(yīng)用好各個真空時間嗎（課前三分鐘、自習(xí)等）？ 早讀、自修，我能從嚴(yán)要求自己嗎（不打瞌睡、不交頭接耳等）？,靜靜地反思,慎思 我能謹(jǐn)慎對待每一道題嗎？ 我能對練習(xí)、考試中的存在問題及時進(jìn)行總結(jié)嗎？ 我思考過解決問題的措施、方法嗎？,靜靜地反思,好問 我能做到經(jīng)常向老師提問嗎？ 我能利用小組

9、關(guān)系相互之間討論問題嗎？ 每天我還有問題藏著嗎？,靜靜地反思,篤行 我能做到及時訂正并加以落實嗎？ 我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎？ 我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎？,靜靜地反思,細(xì)節(jié) 我能把用完的工具排放整齊，把用好的抹布搓洗干凈嗎？ 我能正常到食堂就餐嗎？ 我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生并做好值日工作嗎？,靜靜地反思,守紀(jì) 規(guī)定時間內(nèi)我還在閑逛游走嗎？ 我的身上還有飾品、手機(jī)、MP等物品嗎？ 我能夠真正遵守各項規(guī)章制度嗎？,靜靜地反思,感恩 我能體會到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？ 我所做的一切對得起我的家人嗎？ 我想過要報答父母的恩德嗎？,希望初三（3）班的每一個同學(xué)以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、自信的姿態(tài)向每一次機(jī)會證明自己 我是最棒的！,分享,你能寫一句話激勵自己，然后讓大家一起分享嗎？,今日的你， 是你過去習(xí)慣的結(jié)果； 今日的習(xí)慣， 將是你明日的命運(yùn)。 今天的努力 決定了你明天所處何處,咸魚,我是一只咸魚不想承認(rèn)也不能否認(rèn) 不要同情我笨又夸我天真還夢想著翻身 咸魚就算翻身還是只咸魚輸?shù)靡舱\懇 至少到最后我還有咸魚不腐爛的自尊 我沒有任何天分我卻有夢的天真 我是傻不是蠢我將會證明用我的一生 我如