詩歌鑒賞 常見表現(xiàn)手法

1、.,抒情與描寫,.,二、抒情手段（方式）,1.直接抒情（直抒胸臆） 2.間接抒情 A 借景抒情：寓情于景、情景交融 、觸景生情； 以樂景寫哀情、以哀景寫樂情、以景結(jié)情。 B 借物抒情： 托物言志(象征)、借物喻人； 移情于物（擬人/借物襯情） C 借事抒情：即事感懷、即事抒懷； D 借古諷今：懷古傷今、用典抒情 E 借人抒情：對(duì)寫/移情（于人）（想象、虛寫） F 無理之妙 G 鋪陳,.,1.直接抒情（直抒胸臆） 直抒胸臆就是詩人袒露襟懷，不假掩飾地抒發(fā)激情、快意或愁緒的一種文章筆法。,.,登幽州臺(tái)歌 陳子昂 前不見古人，后不見來者。 念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。,詩句開門見山， 直敘登上高臺(tái)后

2、，“前不見古人,后不見來者”的愴涼意境,這意境引發(fā)了詩人感時(shí)傷事的情懷，想著天地悠悠之大，而人之渺小、功業(yè)未就，不禁“獨(dú)愴然而涕下”。,直接抒情,.,2.間接抒情 A.借景抒情：寓情于景、情景交融 、 觸景生情；以樂景寫哀情、 以哀景寫樂情；以景結(jié)情。 B.借物抒情：托物言志(象征)、借物喻人； 移情于物（擬人/借物襯情） C.借事抒情：即事感懷、即事抒懷； D.借古諷今：懷古傷今、用典抒情 E.借人抒情：對(duì)寫/移情、想象、虛寫 F無理之妙 G鋪陳,.,1、借景抒情，情景交融：即詩人把自身所要抒發(fā)的情感、表達(dá)的思想寄寓在景物之中，通過描寫景物予以抒發(fā)。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白 故人西辭黃鶴樓

3、，煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。 全詩沒有一字說惜別，沒有一字說傷懷，但傷懷惜別之情悠悠難盡，隨水長(zhǎng)流?？芍^“不著一字，盡得風(fēng)流”，意韻含蓄深遠(yuǎn)。,.,客中夜坐 （明袁凱） 落葉蕭蕭淮水長(zhǎng)， 故園歸路更微茫。 一聲新雁三更雨，何處行人不斷腸。,A借景抒情,借景抒情，借助外面歸雁的鳴叫聲和風(fēng)雨交加聲這樣凄清孤寂之景，抒發(fā)了詩人漂泊羈旅的愁苦和思鄉(xiāng)念親之情。,.,12端 居 李商隱 遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋。 階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。,這首詩的三四句在藝術(shù)手法上有何特點(diǎn)？,借景抒情 詩人借助階下青苔和紅樹在迷蒙雨色、朦朧夜月的籠罩下冷寂凄清之景，抒發(fā)了詩人端居在外

4、的悲愁孤寂和思鄉(xiāng)念親的愁情。,.,寓情于景，情景交融 東城漸覺風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。 綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。 水調(diào)數(shù)聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。送春春去幾時(shí)回？ 臨晚鏡，傷流景，往事后期空記省 。 沙上并禽池上暝，云破月來花弄影。 重重簾幕密遮燈，風(fēng)不定，人初靜，明日落紅應(yīng)滿徑。,.,樂景哀情,柳枝詞 亭亭畫舸系春潭，直到行人酒半酣。 不管煙波與風(fēng)雨，載將離恨過江南。,以樂景襯哀情，借助華美的小船系在岸邊的楊柳樹下，靜靜停泊在碧綠的春水之上優(yōu)美寧靜的圖景，反襯出送行者和行人內(nèi)心的紛亂和離別的傷感。,.,樂景哀情,絕句（杜甫） 江碧鳥逾白，山青花欲燃。 今春看又過，何日是歸年？,當(dāng)時(shí)詩

5、人客寓成都，亟思東歸，因戰(zhàn)亂道阻，未能成行，所以有后兩句的嘆息。但詩的前兩句卻勾畫了一幅幅濃麗的春日畫面，極言春光融洽。如此美景，何以思?xì)w？原來這是以樂景寫哀情。如此謀詩，才能寫出詩人歸心殷切：以客觀景物與主觀感受的鮮明對(duì)照，反襯詩人思鄉(xiāng)之情更加濃厚。,.,途中見杏花 唐吳融 一枝紅艷出墻頭，墻外行人正獨(dú)愁。 長(zhǎng)得看來猶有恨，可堪逢處更難留! 林空色暝鶯先到，春淺香寒蝶未游。 更憶帝鄉(xiāng)千萬樹，澹姻籠日暗神州。,【注】帝鄉(xiāng)，此指長(zhǎng)安。長(zhǎng)安多杏樹。,首聯(lián)運(yùn)用了哪些手法？有何作用？試加以簡(jiǎn)析。,借代。以“紅艷”代“杏花”，突出了杏花的嬌艷與熱烈。 以樂景寫哀情（反襯）。描繪了一枝紅杏出墻，春意涌動(dòng)的

6、絢麗盎然之景，反襯出詩人漂泊他鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂寞之愁,.,B托物言志：詩人借自然界中的某物自身具有的特征，來表達(dá)某種志向或情感，詩中的物帶有了人格化的色彩。 如虞世南的蟬： 垂緌飲清露，流響出疏桐。 居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。 （垂緌:下垂的帽帶，此指蟬低頭。） 詩中三四句借蟬聲遠(yuǎn)傳的獨(dú)特感受，道出了蘊(yùn)含的真理-品格高潔的人，不需要外在的憑借，自能聲名遠(yuǎn)播，從而表達(dá)出對(duì)人內(nèi)在品格的熱情贊頌和高度自信。,.,菊（鄭谷） 畫菊（鄭思肖） 王孫莫把比蓬蒿， 花開不并百花叢， 九日枝枝近鬢毛。 獨(dú)立疏籬趣未窮。 露濕秋香滿池岸， 寧可枝頭抱香死， 由來不羨瓦松高。 何曾吹落北風(fēng)中。,這兩首詩都運(yùn)用了托物言志法

7、。 菊、畫菊都是通過對(duì)“菊”的具體描繪以述志抒懷。菊抒發(fā)作者不求高位，不慕榮利，只求有益于人的高貴志向。畫菊表現(xiàn)了堅(jiān)守大義，寧死不屈的崇高民族氣節(jié)。,.,詠懷八十二首（其七十九） 阮 籍 林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，日夕棲山岡。 高鳴徹九州，延頸望八荒。適逢商風(fēng)起，羽翼自摧藏。 一去昆侖西，何時(shí)復(fù)回翔。但恨處非位，愴悢使心傷。,這首詩整體上運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，表達(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。,【注】商風(fēng)：秋風(fēng)。愴悢（ling）:悲傷。,托物言志（象征）；以鳳凰自喻（或“象征詩人自己”），抒發(fā)了詩人孤獨(dú)無奈的苦悶心情和壯志難酬（或“報(bào)國(guó)無門”）的悲傷情懷。,.,用擬人的方法，移情于物，不

8、說自己流淚，而說燭心流淚，曲折淋漓地表達(dá)了詩人離別的傷痛。,移情于物,贈(zèng)別二首（其二） （唐杜牧） 多情卻以總無情，唯覺樽前笑不成。 蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。,.,用擬人的方法，移情于物，不說自己泣，而說香紅泣，曲折淋漓地表達(dá)了沉痛的亡國(guó)之哀。,移情于物（借物襯情）,臨江仙(金鎖重門荒苑靜) 金鎖重門荒苑靜，綺窗愁對(duì)秋空。 翠華一去寂無蹤。玉樓歌吹，聲斷已隨風(fēng)。 煙月不知人事改，夜闌還照深宮。 藕花相向野墉中。暗傷亡國(guó)，清露泣香紅。,.,1、寓情于事：詩人把自己的情感寓于敘事之中，多細(xì)節(jié)描寫,如杜甫的聞官軍收河南河北：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白

9、日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！?C借事抒情（細(xì)節(jié)刻畫）,.,三四句細(xì)節(jié)刻畫：搖曳的燈光下，形單影只的詩人枯坐桌前，無聊地把玩棋子，寓含了詩人幾多的期盼與焦慮、幾多的失望與遺憾。,2、細(xì)節(jié)刻畫（借事抒情/寓情于事）,約 客 趙師秀 黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半， 閑敲棋子落燈花。,.,秋思 張籍 洛陽城里見秋風(fēng)， 欲作家書意萬重。 復(fù)恐匆匆說不盡， 行人臨發(fā)又開封。,寓情于事/細(xì)節(jié)描寫，借助日常生活中的一個(gè)生活細(xì)節(jié)寄家書時(shí)的思想活動(dòng)和行動(dòng)細(xì)節(jié)，非常細(xì)膩地表達(dá)了作客他鄉(xiāng)的人對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切懷念。,.,行宮 元稹 寥落古行宮，宮花寂寞紅。 白頭

10、宮女在，閑坐說玄宗。,詩人只是選取了白頭宮女“閑坐說玄宗”的細(xì)節(jié)（借事抒情）組成全篇。如今，她們既不憤激，也沒有感嘆，只是麻木地說說而已，甚至談起自己的過去，像談?wù)搫e人的故事一樣，心如死水，無怨無恨?！伴e坐說玄宗”看似輕筆帶過，然而，厚積薄發(fā)，蘊(yùn)含了詩人多少不勝今昔之感慨！,.,D借古諷今（懷古傷今/借史抒情）：詠史詩中常見的表現(xiàn)手法，借歷史上的事件來諷喻當(dāng)朝。 如李清照的烏江 “生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！?作者通過贊頌楚霸王項(xiàng)羽寧肯烏江自刎，也不愿過江偷生的英雄氣概，譴責(zé)了宋王朝倉(cāng)皇南逃、不思北上的行為；簡(jiǎn)潔而有意味，頗顯豪氣。,古,今,.,賈生 李商隱 宣室求賢訪

11、逐臣，賈生才調(diào)更無倫。 可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。,借古諷今，憐賈生實(shí)亦自憫，諷漢文帝實(shí)刺唐帝。 從諷的方面看，表面上似刺文帝，實(shí)際上詩人的主要用意并不在此。晚唐許多皇帝，大都崇佛媚道，服藥求仙，不顧民生，不任賢才，詩人矛頭所指，顯然是當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)中那些“不問蒼生問鬼神”的封建統(tǒng)治者。在寓諷時(shí)主的同時(shí)，詩中又寓有詩人自己懷才不遇的深沉感慨。,1、借古諷今（懷古傷今/借史抒情）,.,2、用典抒情： 用典的作用：用典的作用在唐以前詩歌中主要表現(xiàn)為增加詩歌的容量，使詩典雅耐讀，富于文采。在唐以后的詩詞曲中主要是懷古傷今，詠史言志。 總之都能鮮明強(qiáng)烈或含蓄曲折地表達(dá)自己的情感，使語言精煉，內(nèi)容豐富。

12、 李商隱錦瑟：“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！?詩人通過化用“莊周化蝶”、“杜鵑啼血”的典故，表達(dá)了“憶華年”時(shí)對(duì)往事似幻似真、迷離恍惚之感，意境朦朧凄美。,.,姜夔 揚(yáng)州慢 辛棄疾京口北固亭懷古,2、用典抒情,.,E借人抒情：對(duì)寫/移情于人/想象（虛寫）,月夜（杜甫） 今夜鄜f州月，閨中只獨(dú)看。 遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。 香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。 何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。,對(duì)寫法/想象或虛寫，使得詩人刻骨銘心的憶妻之情，在這痛苦的想象中更深入一層，更突出彼此間的無限思念。,.,二、抒情手段（方式）,1.直接抒情（直抒胸臆） 2.間接抒情 A借景抒情：借景抒情、寓情于景、情景交融 、 以樂

13、景寫哀情、以哀景寫樂情； B借物抒情：托物言志(象征)、借物喻人； 移情于物（擬人） C借事抒情：即事感懷、即事抒懷； D借古諷今：懷古傷今、用典抒情 E借人抒情：對(duì)寫法（移情于人/想象、虛寫） F無理之妙 G鋪陳 ,.,例、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（10分） 早寒有懷 孟浩然 木落雁南度，北風(fēng)江上寒。 我家襄水曲，遙隔楚云端。 鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。 迷津欲有問，平海夕漫漫。 注當(dāng)時(shí)作者漫游在長(zhǎng)江下游一帶。襄水：古屬楚國(guó)。,（2）詩的第二、三聯(lián)是如何抒發(fā)作者的思鄉(xiāng)之情的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（5分）,.,答：詩的第二聯(lián)借景抒情。用“遙隔”兩字，表明作者離家很遠(yuǎn)，山川阻隔，不能歸去，含蓄地

14、透露出思鄉(xiāng)之情。 第三聯(lián)上句直抒胸臆，用游子鄉(xiāng)淚直接表達(dá)詩人的思鄉(xiāng)之情； 下句借助想象家人“遙望”天際的“歸帆”，思念自己的情形，巧妙地表達(dá)出思鄉(xiāng)之情。,答案,詩的第二、三聯(lián)是如何抒發(fā)作者的思鄉(xiāng)之情的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。,.,描寫方式,第三講,.,3、描寫方式：,描寫的角度、順序： 層次感（視角、角度）高低遠(yuǎn)近的搭配（上下、遠(yuǎn)近、高低；俯視、仰視）； 時(shí)、空順序；色彩的對(duì)比和和諧； 點(diǎn)面結(jié)合（大處著墨小處落筆） 描寫技法： A、結(jié)合：動(dòng)靜、聲色、正側(cè)、虛（想象、聯(lián)想）實(shí)、點(diǎn)面、視覺、聽覺、嗅覺 、明暗、渲染等 B、襯托：以動(dòng)襯靜、以聲襯靜； C、對(duì)比：明暗對(duì)比；今昔對(duì)比 D、細(xì)節(jié)刻畫 E、具有特征

15、性的景物（典型意象） F、工筆與白描,.,（三）表現(xiàn)手法描寫手法,1、描寫角度：高低（俯仰）、遠(yuǎn)近、 動(dòng)靜、明暗（光影）、形聲色、感官、點(diǎn)面（整體與局部） 2.描寫內(nèi)容： 人：外、語、心、神、動(dòng)、細(xì)節(jié)等 物：色、香、形、聲、味、細(xì)節(jié)等,.,3.描寫方法： （1）正面描寫和側(cè)面描寫 （2）動(dòng)靜結(jié)合 （3）虛實(shí)結(jié)合 （4）明暗相襯 （5）視聽結(jié)合 （6）點(diǎn)面結(jié)合 （7）遠(yuǎn)近結(jié)合 （8）聲色結(jié)合 （9）細(xì)節(jié)描寫 （10）渲染 烘托 （11）白描 （12）,.,請(qǐng)從觀察角度的變化角度來賞析。,山行 杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。,此詩采用了遠(yuǎn)近結(jié)合的方式，頭兩句

16、描繪了秋山遠(yuǎn)景。第一句描寫了秋山高遠(yuǎn)的景象；第二句描寫了秋山中的一個(gè)特定場(chǎng)景，在白云浮動(dòng)的天空下有幾戶人家隱約可見。后兩句描繪了秋山近景?！八~紅于二月花”一句，生機(jī)勃勃，鮮艷奪目，清新剛勁，形象鮮明，給人一種秋光勝似春光的美感，表現(xiàn)了詩人登山時(shí)的喜悅之情和勇于攀登的精神。,由遠(yuǎn)到近,.,一二句：由近到遠(yuǎn) 三四句：由上到下,碧瓦 南宋范成大 碧瓦前頭繡幙遮，赤欄橋外綠溪斜。 無風(fēng)楊柳漫天絮，不雨棠梨滿地花。,由近到遠(yuǎn)、由上到下,.,村行王禹偁 馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。 萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。 棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。 何事吟余忽惆悵？村橋原樹似吾鄉(xiāng)。 注：此詩為作者被

17、貶謫商周時(shí)所作。,A結(jié)合：動(dòng)靜結(jié)合、聲色結(jié)合,動(dòng)：馬穿山徑、萬壑有聲； 靜：峰立斜陽、棠梨葉落、蕎麥花開 聲：萬壑有聲 色：初黃、胭脂色、白雪,.,不在眼前的：,在眼前的，實(shí)實(shí)在在的。,實(shí),虛,A神仙鬼怪世界和夢(mèng)境。,B已逝之景之境。,C設(shè)想的未來之境。,A結(jié)合：虛實(shí)結(jié)合,D設(shè)想的異地之境。,.,蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。 （王籍入若耶溪） 明月松間照，清泉石上流。 （王維山居秋暝） 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 （杜甫絕句）,描寫中的動(dòng)靜結(jié)合,.,描寫中的虛實(shí)結(jié)合,柳永雨霖鈴 上片除“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”外，寫的都是眼前實(shí)景實(shí)事實(shí)情，是實(shí)寫；

18、下片寫對(duì)別后生活的設(shè)想，是虛寫，著意描繪詞人孤獨(dú)寂寞的心情。 虛實(shí)結(jié)合，淋漓盡致寫出了離別的依依不舍。,.,夜雨寄北 李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。,本詩采用了虛實(shí)相生的手法，一、二句是實(shí)寫，用巴山夜雨襯托自己不能回家與親人相見的愁情。三、四句是虛寫，想象與親人相聚時(shí)兩人共剪窗花、深夜長(zhǎng)談的歡樂場(chǎng)面，以想象的樂景反襯現(xiàn)實(shí)的悲情。,.,題都城南莊 崔護(hù) 去年今日此門中，人面桃花相映紅。 人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。,本詩采用了虛實(shí)相生的手法： 一、二句是虛寫，回憶去年今日的情景。 三、四句是實(shí)寫，今年今日的情景,.,社日 鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲對(duì)

19、掩扉。 桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。,A結(jié)合：正、側(cè)面,本詩不正面寫社日的熱鬧場(chǎng)面，而是通過社日時(shí)家家半掩扉、和社日尾聲時(shí)扶得醉人歸的生活細(xì)節(jié)，側(cè)面表現(xiàn)社日的熱鬧和節(jié)日村民的快樂。,.,（1）、正面描寫和側(cè)面描寫 對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行正面的直接的描寫是正面描寫，描寫對(duì)象周圍的事物，使對(duì)象更鮮明突出的是側(cè)面描寫。 如白居易夜雪：“已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤??！?作者從三個(gè)側(cè)面來表現(xiàn)夜雪之大這一主題： 一、從“衾枕冷”寫，寫被子、枕頭的冷，襯托雪之大，這是從觸覺的角度來寫。 二、從“窗戶明”來寫，這是視覺所見，雪越大，就越明亮，看到的越明亮，反映雪也就越大。 三、從“折竹聲”來寫

20、，是聽到的，雪大，積壓在竹上的雪就多，竹子自然就會(huì)被壓折，“折竹聲”自然烘托雪大。,.,“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰” “戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞” “冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”,對(duì)比：,.,（1）梅。兩個(gè)“道是”句寫花開的季節(jié)在冬春之際，花色如雪，香氣高雅不同一般，花枝旁逸，花栽種在農(nóng)家院內(nèi)。 （2）對(duì)比，用“竹籬茅舍”“玉堂瓊榭”不同環(huán)境進(jìn)行對(duì)比，明寫梅花不擇環(huán)境“一般開”，暗贊貧賤不移、富貴不淫的高潔品格。,昭君怨 道是花來春未，道是雪來香異。竹外一枝斜，野人家。 冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開。 （1）這首詞上闋吟誦的具體是什么？是從哪幾個(gè)方面來寫的？

21、（2）這首詞下闋 ，用了什么手法？表現(xiàn)了什么思想？,高考練兵,.,（7）白描、細(xì)描,白描本是國(guó)畫的一種技法，純用線條勾勒，不加渲染烘托的表現(xiàn)手法。 如馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！?把經(jīng)過選擇的九種事物，巧妙地排列開來，勾勒出荒遠(yuǎn)古道上秋風(fēng)颯颯的凄涼景象，寫出了“斷腸人”眼中的凄涼景象，通過景象有力地烘托了人物的傷感之情。,.,細(xì)描即細(xì)節(jié)描寫，指用細(xì)膩的筆觸對(duì)重點(diǎn)描寫對(duì)象作精細(xì)地刻畫和描繪，使讀者有清晰、深刻的印象。這與白描大體勾畫輪廓的方法恰恰相反。 如張籍秋思：“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！?作者寫了這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：家書

22、將要發(fā)出時(shí)，又覺得有話要說，故“又開封”。表達(dá)了異鄉(xiāng)游子對(duì)家鄉(xiāng)親人的無盡思念。,.,含義：就是不用形容詞和修飾語，也不用精雕細(xì)刻和層層渲染，更不用曲筆或陪襯，而是抓住描寫對(duì)象，用準(zhǔn)確有力的筆觸，明快簡(jiǎn)潔的語言，樸素平易的文字，干凈利素地勾畫出事物的形狀、光暗（聲響）等，以表現(xiàn)作者對(duì)事物的感受。,D白描,.,過華清宮杜牧 長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開。 一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。,詩人僅攝取楊貴妃看到跑馬飛送荔枝的人發(fā)出會(huì)心一笑的細(xì)節(jié)入詩，一切盡在不言中了。詩人的隱諷態(tài)度在于“妃子笑”與“無人知”，由此可見，千里迢迢飛送荔枝，完全為了博得一人的歡心，至于外人是不知內(nèi)情的，看到快馬飛馳的緊

23、急情況，或許以為是為了軍國(guó)大事呢？“妃子笑”的細(xì)節(jié)，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。,E細(xì)節(jié)刻畫,.,聞樂天左降江州司馬 元稹 殘燈無焰影幢幢,此夕聞君謫九江。 垂死病中驚坐起,暗風(fēng)吹雨入寒窗。,作者自己被貶他鄉(xiāng)，且在“垂死病中”，當(dāng)聽到摯友遭貶消息時(shí)，竟“驚坐起”。一個(gè)極富表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)，惟妙惟肖地摹寫出作者當(dāng)時(shí)陡然一驚的神態(tài)，表達(dá)了對(duì)朋友命運(yùn)的深切關(guān)懷，道盡了友情的真諦，情深意濃，詩味雋永，耐人咀嚼。元、白二人友誼之深，于此清晰可見。白居易在江州讀詩后，深受感動(dòng)。他在給元稹的信中說：“此句他人尚不可聞，況仆心哉！至今每吟，猶惻惻耳?！保ㄅc微之書）,表達(dá) 方式,.,早寒有懷 孟浩然 木落雁南度，北風(fēng)江上

24、寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。 鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。 注當(dāng)時(shí)作者漫游在長(zhǎng)江下游一帶。襄水：古屬楚國(guó)。,詩人是如何突出“早寒”的特點(diǎn)的？,詩人抓取深秋特征性景物，借助樹葉飄落，大雁南飛、“北風(fēng)”呼嘯突出了“早寒”的特點(diǎn),為詩人的思鄉(xiāng)之情渲染了氛圍。,F抓取特征性景物,.,“雞聲茅店月，人跡板橋霜”： 雄雞報(bào)曉、殘?jiān)挛绰?、霜等特征性景物突出“早行”?商山早行 溫庭筠 晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。 雞聲茅店月，人跡板橋霜。 槲葉落山路，枳花明驛墻。 因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。,特征性景物,.,點(diǎn)面結(jié)合： 所謂“點(diǎn)”，指的是最能顯示人事景物的形象狀態(tài)特征的詳細(xì)描寫；所謂“面”，指

25、的是對(duì)人事景物的敘述或概括性描寫。點(diǎn)面結(jié)合就是“點(diǎn)”的詳細(xì)描寫和“面”的敘述或概括性描寫的有機(jī)結(jié)合，其實(shí)也就是局部與整體的關(guān)系。,蜀道難中，作者先寫蜀道的高險(xiǎn)，又抓住蜀中富于個(gè)性特征的“劍閣”精雕細(xì)刻，從面到點(diǎn)，從全景到特寫。既突出了蜀道高險(xiǎn)的共性，又表現(xiàn)了劍閣特有的地形、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁等特性。,.,如柳宗元江雪：“ 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！?“千山”“萬徑”是“面”，“孤舟”“蓑笠翁”是“點(diǎn)”。 再如朱敦儒的好事近:“千里水天一色,看孤鴻明滅。” 靜態(tài)的“千里水天”的畫面上,又加上了孤鴻這個(gè)動(dòng)點(diǎn)。全詩點(diǎn)面結(jié)合,表達(dá)了詩人超脫世俗、不受約束的閑適生活?！?再如李白送孟浩然

26、之廣陵：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流?！?.,烘托 襯托中的正襯，原是我國(guó)傳統(tǒng)畫技之一。用水墨或色彩在物象的輪廓上渲染襯托，使物象明顯突出。亦稱“烘云托月”。后借用指一種寫作技法，即指通過特定的環(huán)境氣氛的描寫，以突出人物某種心緒或突現(xiàn)人物形象的技法。具體說來就是不說本意，只說與此有關(guān)的事物，達(dá)到烘托本意的目的。,烘托、渲染,表達(dá) 方式,.,.,(10)襯托 對(duì)比,情景襯、動(dòng)靜襯、明暗襯,.,襯托,正襯,反襯,樂景,樂情,悲景,悲情,樂景,悲情,悲景,樂情,以動(dòng)襯靜,.,江畔獨(dú)步尋花 杜甫 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。,樂景樂情,杜甫在飽經(jīng)歷亂后，暫且在

27、成都草堂有了一個(gè)安身之地，其心情是愉悅安寧的。這首詩通篇寫景，景色濃麗、美好，傳達(dá)出作者愉悅欣喜的感情。這是樂景寫樂情的例子。,.,聞樂天授江州司馬元稹 殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。 垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。,哀景哀情,元稹貶謫他鄉(xiāng)，又身患重病，心境本來就不佳?，F(xiàn)在忽然聽到摯友也蒙冤被貶，內(nèi)心更是極度震驚，萬般怨苦，滿腹愁思一齊涌上心頭。以這種悲涼的心境觀景，一切景物也都變得陰沉昏暗了。首尾兩句，既是景語，又是情語，以哀景抒哀情。又如杜甫的登高。,.,哀景樂情,喜外弟盧綸見宿 司空曙 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 雨中黃葉樹， 燈下白頭人。 以我獨(dú)沉久， 愧君相見頻。 平生自有分， 況

28、是蔡家親。,前四句描寫靜夜里的荒村，陋室內(nèi)的貧士，寒雨中的黃葉，昏燈下的白發(fā)，通過這些，構(gòu)成一個(gè)完整的生活畫面。這畫面充滿著辛酸和悲哀。后四句直揭詩題，寫表弟盧綸來訪見宿，在悲涼之中見到知心親友，因而喜出望外。,.,江碧鳥逾白，山青花欲燃。 今春看又過，何日是歸年。,樂景襯哀情,.,明代歸有光的項(xiàng)脊軒志第一段： 而庭階寂寂，小鳥時(shí)來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。,以動(dòng)襯靜,.,蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。（王維） 萬籟此都寂，但余鐘磬音。（常?。?月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。 （王維） 寒樹鳥初動(dòng)，霜橋人未行。（劉禹錫） 鶴鳴楚山靜，露白秋江曉。（柳宗元）,以動(dòng)襯靜

29、,.,夜 雪 白居易 已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。 夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?此詩三四句寫夜景時(shí)用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?,答：三四句運(yùn)用了以聲襯靜的手法。下雪的夜晚，詩人徹夜難眠，當(dāng)聽到雪壓樹枝發(fā)出的聲響時(shí)，更加突現(xiàn)了環(huán)境的冷寂孤清。形象地烘托了詩人凄苦孤獨(dú)的思想感情。,B反襯：以聲襯靜,.,鹿 柴 王維,空山不見人，但聞人語響。 返景入深林，復(fù)照青苔上。,前兩句以聲襯靜，寫黃昏時(shí)候，山林不見人影，寂寥、空闊，偶爾聽到幾點(diǎn)人說話的聲音，非但沒有打破山之空，反而更顯得山之靜。,.,鳥鳴澗 人閑桂花落，夜靜春山空。 月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。,B反襯：以聲襯靜、以動(dòng)襯靜,以聲襯靜、以動(dòng)襯靜：詩人以鳥

30、鳴的聲音和花落、月出的動(dòng)態(tài)，非常生動(dòng)深刻而細(xì)致傳神地表現(xiàn)出春山月夜的清幽閑靜。,.,簡(jiǎn)析該詩的藝術(shù)手法,望江南 李煜 多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。,反襯。以夢(mèng)境中的繁華反襯現(xiàn)實(shí)的凄涼。作為昔日的君主、今日的囚徒，重溫歡樂的夢(mèng)比品嘗悲哀的夢(mèng)給他帶來的痛苦才是更難以忍受的，夢(mèng)境越是繁華熱鬧，夢(mèng)醒后的悲哀便越沉重。,.,錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。 這首詩是如何抒發(fā)感情的？,那剛剛披上春天外衣的西湖，生意盎然，在作者的字里行間充滿了愛意?！?/p>

31、鶯爭(zhēng)”“燕啄”“綠楊”“白沙”，從動(dòng)態(tài)到色彩，無處不體現(xiàn)詩人對(duì)西湖的情有獨(dú)鐘樂景 ，借景抒發(fā)了自己的喜愛之情。,樂景寫樂情,.,小重山 陳亮 碧幕霞綃一縷紅?；敝μ渌搌B，冷煙濃。小樓愁倚畫闌東。黃昏月，一笛碧云風(fēng)。 往事已成空。夢(mèng)魂飛不到，楚王宮。翠綃和淚暗偷封。江南闊，無處覓征鴻。 這首詞表達(dá)寫的是什么景，表達(dá)什么情？,這首詞的上片寫景，一縷紅、啼鳥、冷煙、黃昏月、一笛風(fēng)，創(chuàng)造出濃重的凄冷的氣氛，烘托出自己的心情，與下片曲折抒發(fā)的忠憤相呼應(yīng)，構(gòu)成了全詞的悲切婉轉(zhuǎn)的情調(diào)哀景。,哀景寫哀情,.,絕句 杜甫 江碧鳥逾白，山青花欲燃。 今春看又過，何日是歸年？ 這首詩如何抒發(fā)了什么樣的情？,本詩作于

32、廣德二年（764），當(dāng)時(shí)詩人客寓成都，亟思東歸，因戰(zhàn)亂道阻，未能成行，所以有后兩句的嘆息。但詩的前兩句卻勾畫了一幅幅濃麗的春日畫面，極言春光融洽。如此美景，何以思?xì)w？原來這是以樂景寫哀情。如此謀詩，才能寫出詩人歸心殷切：以客觀景物與主觀感受的鮮明對(duì)照，反襯詩人思鄉(xiāng)之情更加濃厚。,樂景寫哀情,.,明暗襯,明暗襯指的是色彩、光線等方面的襯托。古代詩人很善于運(yùn)用色彩，也很講究著色藝術(shù)。他們常巧妙地運(yùn)用詞語進(jìn)行色彩搭配，并賦予色彩生命或借色彩傳情，從而寄寓特定的內(nèi)心情感和審美情趣。明暗襯可以產(chǎn)生以次托主的審美效果。,.,例如，唐代詩人王維的鹿柴中的后兩句：“返景入深林，復(fù)照青苔上?！绷稚顦涿?，陽光很少

33、，直到夕陽西下的時(shí)候，才有幾道余光斜射進(jìn)來，把地上的青苔照得一片明亮。正如閃電能顯現(xiàn)夜的黑暗一樣，這一點(diǎn)點(diǎn)亮光，反而使人更感到林的昏暗、幽深。 再如張繼楓橋夜泊中的“江楓漁火對(duì)愁眠”，暗的“江楓”與明的“漁火”相映成趣。,.,其他常見的表現(xiàn)手法,1、象征（托物言志） 詩歌慣用手法，主要作用是用物象征人的品德節(jié)操。如：以“梅”象征高潔、清秀、淡雅、素樸；以“菊”象征高潔、傲霜、斗雪的堅(jiān)強(qiáng)，被稱為“隱逸之花”；以“牡丹”象征富麗等等。 如皎然的陸鴻漸不遇：“移家雖帶郭，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花?？坶T無犬吠，欲去問西家。報(bào)道山中去，歸來每日斜?！?析：“籬邊菊”象征陸鴻漸作為隱逸者高潔的節(jié)

34、操。,.,2.從對(duì)方著筆 這是古代詩詞常用的一種表達(dá)技巧，也叫曲筆，即詩人不直抒自己內(nèi)心的情感，而是從對(duì)方著筆，展開想象，是推進(jìn)一層的寫法，這樣更加顯得情深意厚，并給人以無限的回味和遐想。,.,邯鄲冬至夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。 想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。,作者是怎樣寫“思家”的？,一、二句寫詩人自己，通過描述寒冬臘月、燈前抱膝獨(dú)坐的冷清畫面渲染了一種孤獨(dú)寂寞的氛圍，為下文正面描寫“思家”作了情感上的鋪墊，烘托詩人的思家思親之情。 三、四句作者運(yùn)用換位的寫法，不是直接寫自己如何想念家人，而是通過想像冬至夜深時(shí)分家人圍坐燈前談?wù)撨h(yuǎn)方的自己的情景，來表現(xiàn)“思家”之情，使

35、思念之情加倍托出,.,3.聯(lián)想和想象,A、聯(lián)想,表現(xiàn) 手法,聯(lián)想，是一種心理活動(dòng)的方式，也是一種重要的構(gòu)思方式。它的特點(diǎn)是，從某一事物想到與之有一定聯(lián)系的另一事物。聯(lián)想有三種形式：一種是相似聯(lián)想，一種是相對(duì)聯(lián)想，還有一種是相關(guān)聯(lián)想。聯(lián)想有兩個(gè)要素：“有聯(lián)系”；“另一個(gè)”。 例：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（賀知章詠柳）詩人由柳枝的紛披下垂、婀娜多姿聯(lián)想到翠綠的絲帶，一改楊柳抒離情的象征義。,.,B、想象,想象人們?cè)谝延胁牧虾陀^念基礎(chǔ)上，經(jīng)過聯(lián)想、推斷、分析、綜合，創(chuàng)造出新的形象的思維過程。 例：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。

36、“ （劉禹錫的望洞庭）這首詩選擇了月夜遙望的角度，通過極富想象力的描寫，將洞庭的湖光山色別出心裁地再現(xiàn)于紙上。,.,聯(lián)想和想象多為浪漫主義詩人所采用。如李白常把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境、仙境，自然界與人類社會(huì)打成一片，他的夢(mèng)游天姥吟留別以飛越的神思結(jié)構(gòu)全詩，詩人的想象猶如天馬行空，所描繪的夢(mèng)境、仙境，正是他所向往追求的光明美好的理想世界。,.,4.象征,象征是通過特定的容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)某種概念、思想和感情的藝術(shù)手法。象征體和本體之間存在著某種相似的特點(diǎn)，可以借助讀者的想象和聯(lián)想把它們聯(lián)系起來。 例如蠟燭，光明磊落，焚燒自己，照亮別人的具體形象，可以使我們聯(lián)想到舍己為人的崇高精神。因此蠟燭是舍己為

37、人的象征。,.,龍象征皇上最高權(quán)力， 鳳凰象征皇上的德行， 麒麟是長(zhǎng)治久安的象征， 鶴是永生的化身， 猿聲是旅人離分時(shí)的傷感的表現(xiàn)， 蝙蝠跟西方相反，代表著幸福， 鴛鴦是愛情的象征， 大雁給分離的情人帶來消息， 知了象征復(fù)活之后便是死亡， 梧桐常在描寫秋天的詩中出現(xiàn)， 楊柳表示別離， 蘭花是純潔的象征， 牡丹是富貴的標(biāo)志， “梅”象征高潔、清秀、淡雅、素樸； “菊”象征高潔、傲霜斗雪的堅(jiān)強(qiáng)，被稱為“隱逸之花”； “蘭芷”象征名貴、孤芳、清高等等。,.,象征手法的作用,它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象。 是可以使文章更含蓄些，運(yùn)用眼前之物，寄托深遠(yuǎn)之意。,.,相 思 王維 紅豆生南國(guó)， 春

38、來發(fā)幾枝？ 愿君多采擷， 此物最相思。,紅豆是赤誠(chéng)友愛的一種象征,表現(xiàn) 手法,.,(5)賦、比、興,1、賦：就是詳細(xì)地?cái)⑹聦懢埃⒈硎境鲎髡叩膽B(tài)度。,2、比：就是把一物比作另一物。,.,3、起興：“先言他物以引起所詠之辭”。“他物”常是詩人對(duì)眼前或意中的景、事、物的描寫，渲染一種與詩人接下來要抒寫的事物相吻合的氣氛、情調(diào)，并很自然地導(dǎo)出要抒發(fā)的情感，故“興，起也，引物以起吾意”。,如孔雀東南飛開頭“孔雀東南飛，五里一徘徊”，既是“興”，又是“比”。,.,感興（其七）張九齡： 江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林。 豈因地氣暖，自有歲寒心。 可以薦嘉客，奈何阻重深。 運(yùn)命唯所遇，循環(huán)不可尋。 徒言樹桃李，此木

39、豈無陰？ 寫丹橘耐寒、甘美是想引出自己的不媚世俗的節(jié)操，也含有以丹橘自喻的意思，可稱“比興”。,.,（6）移情,移情就是將人的情感轉(zhuǎn)移到事物身上，使外物與人同喜同悲。 比如杜牧的“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”。 姜夔揚(yáng)州慢中“廢池喬木猶厭言兵”,.,示例、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。 送嚴(yán)士元 劉長(zhǎng)卿 春風(fēng)倚棹闔閭城，水國(guó)春寒陰復(fù)晴。 細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。 日斜江上孤帆影，草綠湖南萬里情。 君去若逢相識(shí)問，青袍今已誤儒生。 注劉長(zhǎng)卿與好友嚴(yán)士元在蘇州相逢，短暫相聚后又送嚴(yán)去湖南。,審題,本詩中間四句寫景，其中三、四句分別從哪個(gè)角度？五、六兩句又分別從哪個(gè)角度？,送別詩,.,

40、答：三句取視覺角度，四句取聽覺角度，都是寫兩人相聚時(shí)的景物。 五、六兩句都是寫送別時(shí)的景物，五句從現(xiàn)實(shí)的角度（實(shí)寫），寫嚴(yán)士元乘船從江上離開時(shí)的景物；六句從想象的角度虛寫），寫嚴(yán)士元將要去的湖南的景色。,本詩中間四句寫景，其中三、四句分別從哪個(gè)角度？五、六兩句又分別從哪個(gè)角度？,.,柳梢青 春感 劉辰翁 鐵馬蒙氈，銀花灑淚，春入愁城。笛里番腔，街頭戲鼓，不是歌聲。 那堪獨(dú)坐青燈。思故國(guó)，高臺(tái)月明。輦下風(fēng)光，山中歲月，海上心情。 注劉辰翁：南宋末年著名詞人。南宋滅亡以后，曾參加抗元斗爭(zhēng)，晚年隱居故鄉(xiāng)山中，從事著述。輦下：京師。海上：漢蘇武出使匈奴，被匈奴扣留，牧羊于北海上，矢志守節(jié)。,（1）詞的

41、上闕從哪些角度表現(xiàn)“城”之“愁”的？（4分）,高考練兵,.,答：從視覺、聽覺兩個(gè)角度表現(xiàn)作者的憂愁。 視覺方面：“鐵馬蒙氈”，整個(gè)臨安城已處于元軍鐵蹄的蹂躪下，“銀花灑淚”，花燈流淚，渲染了全城凄慘陰森的氛圍； 聽覺方面：帶有北方游牧民族情調(diào)的“番腔”，街頭演出的異族的鼓吹雜戲，一片嘔啞之聲，在忠于故國(guó)的南宋、遺民聽來根本不能稱為“歌聲”。,詞的上闕從哪些角度表現(xiàn)“城”之“愁”的？（4分）,.,答： 詩中有畫： 動(dòng)靜結(jié)合，桃紅、柳綠、落花是靜景，鶯啼是動(dòng)景； 聲色結(jié)合（視覺、聽覺相結(jié)合），桃紅、柳綠、落花是從視覺角度寫、鶯啼是從聽覺角度寫，描繪了一幅帶露披煙的桃紅綠柳的田園美景， 以聲襯靜，寫

42、出環(huán)境的幽靜，表達(dá)了作者對(duì)清幽、寧靜之境的追求。,2、 田園樂 （王維） 桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。 花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。 這首詩在寫景方面有哪些特點(diǎn)？,.,題目類型： （1）這首詩運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？ （2）請(qǐng)分析這首詩的表現(xiàn)技巧（或藝術(shù)手法，或具體的某種手法）。 （3）詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？ （4）這首詩在寫景上有何特色？或本詩是如何描寫景物的？,D鑒賞表達(dá)技巧,答題要點(diǎn)：,描寫方法+修辭,手法+具體分析+效果（內(nèi)容+情感）,抒情方式+修辭,.,15、 金陵懷古 司空曙 輦路江楓暗， 宮庭野草春。 傷心庾開府， 老作北朝臣。,注：庾開府即庾信，因曾官開府儀同三司，故稱。庾信是梁朝著名詩人，庾信出使北朝西魏期間，梁為西魏所亡，遂被強(qiáng)留長(zhǎng)安。北周代魏后，他又被迫仕于周，一直留在北朝，最后死于隋文帝開皇元年。,這首詩在抒情方面有什么特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（就其一個(gè)特點(diǎn)賞析即可）,懷古詩,.,1、融情于景。作者選取幽暗的江楓、荒蕪的野草這兩種典型的景物，寫出了