




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,課頭1,美術(shù)及其社會(huì)功能,返回首頁(yè),課件制作:奎屯市二中謝鐵軍,導(dǎo)入2,返回篇首,下翻一頁(yè),請(qǐng)同學(xué)們欣賞這幅畫(huà)簡(jiǎn)要地談?wù)勛约旱母惺?導(dǎo)入3,導(dǎo)入,據(jù)史料記載,蒙娜麗莎是當(dāng)時(shí)佛羅倫薩著名的銀行家佐貢多的妻子。蒙娜麗莎那神奇而專注的目光,那柔潤(rùn)而微紅的面頰,那由內(nèi)心牽動(dòng)著的雙唇,那含蓄、模棱兩可的微笑,總讓人琢磨不透其實(shí),達(dá)芬奇筆下的這一使人難忘的微笑已不是具體的佐貢多夫人的表情了,而是一種具有抽象意義、普遍意義和典型意義的,是我們大家所共同擁有的人性特質(zhì)的某種精微的東西。非常明顯,達(dá)芬奇的蒙娜麗莎繼承了希臘古典主義莊重、典雅、均衡、穩(wěn)定和富
2、有理想化、理性化的表現(xiàn)規(guī)范;但它又進(jìn)一步突破了希臘古典藝術(shù)在人本特質(zhì)上的局限,為使后來(lái)的藝術(shù)更進(jìn)一步走向現(xiàn)實(shí),走向客觀,走向更深層,更內(nèi)在,更微妙的表現(xiàn)樹(shù)立了楷模。,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,導(dǎo)入4,美術(shù)的發(fā)展伴隨著人類的發(fā)展走到今天,縱觀歷史,有多少優(yōu)秀的美術(shù)作品感悟了我們?可以說(shuō),這是人類的精神財(cái)富。,導(dǎo)入,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,知識(shí)要點(diǎn)1,知識(shí)要點(diǎn),導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,知識(shí)要點(diǎn)2,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索1,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜
3、索,師生答辯,理解思考,盂鼎青銅器,天壇建筑,思大理石雕刻,虎座鳥(niǎo)形彭架彩繪漆器,哭泣的女人油畫(huà),招帖畫(huà),蒙娜麗沙木板油畫(huà),星月夜油畫(huà),作品搜索,作品欣賞目錄,作品搜索2,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,作品搜索,作品介紹目錄,盂鼎青銅器,天壇建筑,思大理石雕刻,虎座鳥(niǎo)形彭架彩繪漆器,哭泣的女人油畫(huà),招帖畫(huà),蒙娜麗沙木板油畫(huà),星月夜油畫(huà),課件制作:奎屯市二中謝鐵軍,盂鼎,盂鼎青銅器高10.9厘米口徑77.8厘米,重153.5公斤西周中國(guó)歷史博物館藏,作品欣賞,返回篇首,下翻一頁(yè),天壇,作品欣賞,返回篇首,下翻一頁(yè),北京天壇祈年殿建筑明清,思,作品欣賞,返回篇首,下翻一頁(yè)
4、,思羅丹法國(guó)大理石,高74厘米,1886年,羅丹美術(shù)館藏,虎座鳥(niǎo)形彭架,作品欣賞,返回篇首,下翻一頁(yè),虎座鳥(niǎo)形彭架工藝美術(shù)戰(zhàn)國(guó),哭泣的女人,作品欣賞,返回篇首,下翻一頁(yè),哭泣的女人油畫(huà)6049厘米1937年畢加索西班牙,星月夜,作品欣賞,返回篇首,下翻一頁(yè),星月夜油畫(huà)7392厘米1889年凡高荷蘭紐約近代美術(shù)館藏,招帖畫(huà),作品欣賞,返回篇首,下翻一頁(yè),維系生命的泉招帖畫(huà)謝成,蒙娜麗沙,作品欣賞,返回篇首,下翻一頁(yè),蒙娜麗莎意大利達(dá)芬奇畫(huà)木板油畫(huà)7753厘米1503-1505年巴黎盧浮爾宮博物館藏,盂鼎,作品介紹,返回篇首,下翻一頁(yè),天壇,作品介紹,返回篇首,下翻一頁(yè),思,作品介紹,返回篇首,下
5、翻一頁(yè),虎座鳥(niǎo)形彭架,1965年出土的這座精美鼓架為一種木胎漆器,它運(yùn)用雕、漆、繪三種工藝手段制作而成,以其獨(dú)具匠心的造型、高超的工藝和精美的裝飾而給人以深刻的印象。它既是一件構(gòu)思巧妙、造型新穎的工藝品,又是一件古楚國(guó)的實(shí)用樂(lè)器。特別是它那極富藝術(shù)想象力的立鳥(niǎo)(鳳鳥(niǎo))形象,更是充分地表現(xiàn)出中國(guó)民間工藝師杰出的審美創(chuàng)造才能。,虎座鳥(niǎo)形彭架工藝美術(shù)戰(zhàn)國(guó),作品介紹,返回篇首,下翻一頁(yè),哭泣的女人,作品介紹,返回篇首,下翻一頁(yè),星月夜,作品介紹,返回篇首,下翻一頁(yè),招帖畫(huà),作品介紹,返回篇首,下翻一頁(yè),蒙娜麗沙,作品介紹,返回篇首,下翻一頁(yè),文史材料,美感,審美觀念,審美理想,意識(shí),意識(shí)形態(tài),性情,人
6、格,文史材料,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,意識(shí),意識(shí)是人所特有的反映現(xiàn)實(shí)的心理形式,是心理發(fā)展的最高水平。意識(shí)是人類反映現(xiàn)實(shí)的一種高級(jí)形式,表現(xiàn)在能透過(guò)事物外部的現(xiàn)象與特性來(lái)反映事物的本質(zhì)特性與事物之間有規(guī)律的聯(lián)系,也表現(xiàn)在能依據(jù)對(duì)事物的本質(zhì)與規(guī)律的反映來(lái)指導(dǎo)人的行動(dòng),從而形成人的意識(shí)的自覺(jué)性、目的性與能動(dòng)性的特征。意識(shí)使人的心理區(qū)別于動(dòng)物的心理。行為主義心理學(xué)認(rèn)為,意識(shí)是指能清醒覺(jué)察與靈活反應(yīng)為特征的行為,所以它也能使人的心理活動(dòng)在正常情況下的清醒狀態(tài)與不正常情況下的不清醒狀態(tài)相區(qū)別。意識(shí)是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物,是在人們的生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)交往中形成的。,文史材料,美感,審
7、美觀念,審美理想,意識(shí),意識(shí)形態(tài),性情,人格,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,導(dǎo)入,意識(shí)形態(tài),意識(shí)形態(tài)也稱社會(huì)意識(shí)形態(tài),是與社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)相對(duì)應(yīng)的概念,是社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)在觀念中的反映。在不同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)基礎(chǔ)上,存在著不同的意識(shí)形態(tài),它屬于上層建筑范疇。意識(shí)形態(tài)必然表現(xiàn)為一定的意識(shí)形式,而意識(shí)形式和意識(shí)形態(tài)是兩個(gè)不同的概念,前者提示的是社會(huì)意識(shí)反映社會(huì)存在的具體方式、形式,如哲學(xué)、科學(xué)理論、藝術(shù)和宗教思想;后者所提示的則是與經(jīng)濟(jì)形態(tài)相適應(yīng)的社會(huì)意識(shí)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)。,文史材料,美感,審美觀念,審美理想,意識(shí),意識(shí)形態(tài),性情,人格,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,
8、導(dǎo)入,美感,美感的概念有廣義和狹義兩種。廣義的美感就是審美意識(shí)。因?yàn)槊栏械膯?wèn)題首先是認(rèn)識(shí)問(wèn)題,而美的認(rèn)識(shí)固然關(guān)系到感覺(jué),同時(shí),也關(guān)系到理智方面。所以從廣義上說(shuō),美感包括審美意識(shí)活動(dòng)的各個(gè)方面和各種表現(xiàn)形態(tài),如審美感受、審美情趣、審美力、審美理想等等。狹義的美感,則專指審美感受,即對(duì)客觀事物或?qū)ο竺赖奶卣鞯那楦畜w驗(yàn)。由于美感是人對(duì)審美對(duì)象的一種主觀反應(yīng),是審美對(duì)象是否滿足主體需要的關(guān)系的反映,所以審美感受也包含著認(rèn)識(shí)、想象、理解、評(píng)價(jià)等復(fù)雜心理現(xiàn)象。審美感受構(gòu)成審美意識(shí)的核心部分。,文史材料,美感,審美觀念,審美理想,意識(shí),意識(shí)形態(tài),性情,人格,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,
9、導(dǎo)入,審美觀念,審美觀念是由審美經(jīng)驗(yàn)的積累和歸納而成的美的意識(shí)反映形態(tài)。它是一種體現(xiàn)著事物審美特征,體現(xiàn)著美的規(guī)律的典型意象。審美觀念作為審美意識(shí)的成份之一,和借助理性抽象而形成的一般科學(xué)概念有不同的特點(diǎn),它是運(yùn)用形象思維按照審美對(duì)象的一定的種類范疇,經(jīng)過(guò)概括和集中化,加以創(chuàng)造性的改造、提高而形成的。它既具有充分的種類的本質(zhì),又具有非常鮮明的該種類的具體形象。,文史材料,美感,審美觀念,審美理想,意識(shí),意識(shí)形態(tài),性情,人格,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,導(dǎo)入,審美理想,審美理想是在審美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,并且是這種經(jīng)驗(yàn)的高度概括。審美理想與一般社會(huì)理想、觀念又有所不同,它是人
10、們向往追求至善至美的境界。審美意識(shí)中的審美理想,是在許多社會(huì)因素的影響下產(chǎn)生的,鮮明地顯示著一定的時(shí)代、階級(jí)的歷史必然的理性要求,主宰著一定民族、一定時(shí)代、一定階級(jí)的審美趣味、風(fēng)尚和趨向。審美理想可以用來(lái)衡量和評(píng)價(jià)生活中和藝術(shù)中的美好事物和崇高表現(xiàn)。體現(xiàn)進(jìn)步審美理想的藝術(shù)形象,能引起欣賞者的同嗚,鼓舞他們?cè)鰪?qiáng)實(shí)現(xiàn)美好生活的信心。,文史材料,美感,審美觀念,審美理想,意識(shí),意識(shí)形態(tài),性情,人格,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,導(dǎo)入,性情,“性情”在中國(guó)古代著作中是作為論述人性與情感的關(guān)系而使用的概念。禮記樂(lè)記中說(shuō):“人生而靜,天之性也。感于物而動(dòng),性之欲也。”南朝的賀湯更明確地
11、指出:“性之與情,猶波之與水,靜時(shí)是水,動(dòng)時(shí)是波,靜時(shí)是性,動(dòng)則是情。”宋代的王安石認(rèn)為情是性本體所表現(xiàn)出來(lái)的功能,他說(shuō):“喜、怒、哀、樂(lè)、好、惡、欲未發(fā)于外而存于心,性也;喜、怒、哀、樂(lè)、好、惡、欲發(fā)于外而見(jiàn)于行,情也。性者,情之本。情者,性之用。故吾日:性情,一也?!敝袊?guó)古代談到性,多是指人的稟性,也就是人的品格、資質(zhì)。所以性情就是指人的稟賦、資質(zhì)和感情、氣質(zhì)。,文史材料,美感,審美觀念,審美理想,意識(shí),意識(shí)形態(tài),性情,人格,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,導(dǎo)入,人格,在心理學(xué)中,人格也稱個(gè)性。個(gè)性指一個(gè)人的整個(gè)精神面貌,即具有一定傾向性的心理特征的總和。個(gè)性是多層次的、
12、多側(cè)面的復(fù)雜心理特征的獨(dú)特結(jié)合而構(gòu)成的整體。這些層次有能力、氣質(zhì)、性格和活動(dòng)傾向方面的特征,如動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念等。人格的形成是先天的遺傳因素和后天的環(huán)境、教育因素相互作用的結(jié)果。,文史材料,美感,審美觀念,審美理想,意識(shí),意識(shí)形態(tài),性情,人格,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,導(dǎo)入,師生答辯0,美術(shù)作品的創(chuàng)作和欣賞是一部分人的事,和我們關(guān)系不大。這種說(shuō)法對(duì)嗎?,師生答辯,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,返回篇首,下翻一頁(yè),師生答辯0,師生答辯,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,請(qǐng)選擇正確答案,1、美術(shù)一般包括:2、中國(guó)畫(huà)中的“
13、四君子”指的是下列哪四種:3、下列哪位畫(huà)家最善于畫(huà)馬:4、美術(shù)欣賞的方法和渠道是:5、狼牙山五壯士這件作品的作者是:6、下列這三位畫(huà)家中誰(shuí)最擅長(zhǎng)畫(huà)竹子:,A、繪畫(huà)、民間美術(shù)、雕塑、欣賞。,B、雕塑、建筑、舞臺(tái)美術(shù)、繪畫(huà)。,C、繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑。,A、梅蘭竹菊,B、松竹蘭梅,C、梅荷蘭竹,A、齊白石,B、徐悲鴻,C、張大千,A、從作品的外部形式美的感受開(kāi)始,由表及里地從現(xiàn)象到本質(zhì)逐步體察到形象的深層。,B、從感受和理解開(kāi)始,由內(nèi)容到外部形式逐步欣賞。,A、靳尚宜,B、詹建俊,C、董希文,A、羅聘,B、金農(nóng),C、鄭板橋,師生答辯1,師生答辯,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,
14、理解思考,答錯(cuò)了,請(qǐng)選擇正確答案,1、美術(shù)一般包括:2、中國(guó)畫(huà)中的“四君子”指的是下列哪四種:3、下列哪位畫(huà)家最善于畫(huà)馬:4、美術(shù)欣賞的方法和渠道是:5、狼牙山五壯士這件作品的作者是:6、下列這三位畫(huà)家中誰(shuí)最擅長(zhǎng)畫(huà)竹子:,A、繪畫(huà)、民間美術(shù)、雕塑、欣賞。,B、雕塑、建筑、舞臺(tái)美術(shù)、繪畫(huà)。,C、繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑。,A、梅蘭竹菊,B、松竹蘭梅,C、梅荷蘭竹,A、齊白石,B、徐悲鴻,C、張大千,A、從作品的外部形式美的感受開(kāi)始,由表及里地從現(xiàn)象到本質(zhì)逐步體察到形象的深層。,B、從感受和理解開(kāi)始,由內(nèi)容到外部形式逐步欣賞。,A、靳尚宜,B、詹建俊,C、董希文,A、羅聘,B、金農(nóng),C、鄭板橋,
15、師生答辯2,師生答辯,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,1、美術(shù)一般包括:2、中國(guó)畫(huà)中的“四君子”指的是下列哪四種:3、下列哪位畫(huà)家最善于畫(huà)馬:4、美術(shù)欣賞的方法和渠道是:5、狼牙山五壯士這件作品的作者是:6、下列這三位畫(huà)家中誰(shuí)最擅長(zhǎng)畫(huà)竹子:,A、繪畫(huà)、民間美術(shù)、雕塑、欣賞。,B、雕塑、建筑、舞臺(tái)美術(shù)、繪畫(huà)。,C、繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑。,A、梅蘭竹菊,B、松竹蘭梅,C、梅荷蘭竹,A、齊白石,B、徐悲鴻,C、張大千,A、從作品的外部形式美的感受開(kāi)始,由表及里地從現(xiàn)象到本質(zhì)逐步體察到形象的深層。,B、從感受和理解開(kāi)始,由內(nèi)容到外部形式逐步欣賞。,A、靳尚宜,B、詹建俊,
16、C、董希文,A、羅聘,B、金農(nóng),C、鄭板橋,答錯(cuò)了,師生答辯3,師生答辯,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,請(qǐng)選擇正確答案,1、美術(shù)一般包括:2、中國(guó)畫(huà)中的“四君子”指的是下列哪四種:3、下列哪位畫(huà)家最善于畫(huà)馬:4、美術(shù)欣賞的方法和渠道是:5、狼牙山五壯士這件作品的作者是:6、下列這三位畫(huà)家中誰(shuí)最擅長(zhǎng)畫(huà)竹子:,A、繪畫(huà)、民間美術(shù)、雕塑、欣賞。,B、雕塑、建筑、舞臺(tái)美術(shù)、繪畫(huà)。,C、繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑。,A、梅蘭竹菊,B、松竹蘭梅,C、梅荷蘭竹,A、齊白石,B、徐悲鴻,C、張大千,A、從作品的外部形式美的感受開(kāi)始,由表及里地從現(xiàn)象到本質(zhì)逐步體察到形象的深層。,B、從
17、感受和理解開(kāi)始,由內(nèi)容到外部形式逐步欣賞。,A、靳尚宜,B、詹建俊,C、董希文,A、羅聘,B、金農(nóng),C、鄭板橋,答對(duì)了,師生答辯4,師生答辯,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,答對(duì)了,請(qǐng)選擇正確答案,1、美術(shù)一般包括:2、中國(guó)畫(huà)中的“四君子”指的是下列哪四種:3、下列哪位畫(huà)家最善于畫(huà)馬:4、美術(shù)欣賞的方法和渠道是:5、狼牙山五壯士這件作品的作者是:6、下列這三位畫(huà)家中誰(shuí)最擅長(zhǎng)畫(huà)竹子:,A、繪畫(huà)、民間美術(shù)、雕塑、欣賞。,B、雕塑、建筑、舞臺(tái)美術(shù)、繪畫(huà)。,C、繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑。,A、梅蘭竹菊,B、松竹蘭梅,C、梅荷蘭竹,A、齊白石,B、徐悲鴻,C、張大千,A、從作品
18、的外部形式美的感受開(kāi)始,由表及里地從現(xiàn)象到本質(zhì)逐步體察到形象的深層。,B、從感受和理解開(kāi)始,由內(nèi)容到外部形式逐步欣賞。,A、靳尚宜,B、詹建俊,C、董希文,A、羅聘,B、金農(nóng),C、鄭板橋,師生答辯5,師生答辯,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,答錯(cuò)了,請(qǐng)選擇正確答案,1、美術(shù)一般包括:2、中國(guó)畫(huà)中的“四君子”指的是下列哪四種:3、下列哪位畫(huà)家最善于畫(huà)馬:4、美術(shù)欣賞的方法和渠道是:5、狼牙山五壯士這件作品的作者是:6、下列這三位畫(huà)家中誰(shuí)最擅長(zhǎng)畫(huà)竹子:,A、繪畫(huà)、民間美術(shù)、雕塑、欣賞。,B、雕塑、建筑、舞臺(tái)美術(shù)、繪畫(huà)。,C、繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑。,A、梅蘭竹菊,B、松
19、竹蘭梅,C、梅荷蘭竹,A、齊白石,B、徐悲鴻,C、張大千,A、從作品的外部形式美的感受開(kāi)始,由表及里地從現(xiàn)象到本質(zhì)逐步體察到形象的深層。,B、從感受和理解開(kāi)始,由內(nèi)容到外部形式逐步欣賞。,A、靳尚宜,B、詹建俊,C、董希文,A、羅聘,B、金農(nóng),C、鄭板橋,師生答辯6,師生答辯,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,答錯(cuò)了,請(qǐng)選擇正確答案,1、美術(shù)一般包括:2、中國(guó)畫(huà)中的“四君子”指的是下列哪四種:3、下列哪位畫(huà)家最善于畫(huà)馬:4、美術(shù)欣賞的方法和渠道是:5、狼牙山五壯士這件作品的作者是:6、下列這三位畫(huà)家中誰(shuí)最擅長(zhǎng)畫(huà)竹子:,A、繪畫(huà)、民間美術(shù)、雕塑、欣賞。,B、雕塑、建筑、舞臺(tái)
20、美術(shù)、繪畫(huà)。,C、繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑。,A、梅蘭竹菊,B、松竹蘭梅,C、梅荷蘭竹,A、齊白石,B、徐悲鴻,C、張大千,A、從作品的外部形式美的感受開(kāi)始,由表及里地從現(xiàn)象到本質(zhì)逐步體察到形象的深層。,B、從感受和理解開(kāi)始,由內(nèi)容到外部形式逐步欣賞。,A、靳尚宜,B、詹建俊,C、董希文,A、羅聘,B、金農(nóng),C、鄭板橋,師生答辯7,師生答辯,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,請(qǐng)選擇正確答案,1、美術(shù)一般包括:2、中國(guó)畫(huà)中的“四君子”指的是下列哪四種:3、下列哪位畫(huà)家最善于畫(huà)馬:4、美術(shù)欣賞的方法和渠道是:5、狼牙山五壯士這件作品的作者是:6、下列這三位畫(huà)家中誰(shuí)最擅長(zhǎng)畫(huà)竹
21、子:,A、繪畫(huà)、民間美術(shù)、雕塑、欣賞。,B、雕塑、建筑、舞臺(tái)美術(shù)、繪畫(huà)。,C、繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑。,A、梅蘭竹菊,B、松竹蘭梅,C、梅荷蘭竹,A、齊白石,B、徐悲鴻,C、張大千,A、從作品的外部形式美的感受開(kāi)始,由表及里地從現(xiàn)象到本質(zhì)逐步體察到形象的深層。,B、從感受和理解開(kāi)始,由內(nèi)容到外部形式逐步欣賞。,A、靳尚宜,B、詹建俊,C、董希文,A、羅聘,B、金農(nóng),C、鄭板橋,答錯(cuò)了,師生答辯8,師生答辯,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,請(qǐng)選擇正確答案,1、美術(shù)一般包括:2、中國(guó)畫(huà)中的“四君子”指的是下列哪四種:3、下列哪位畫(huà)家最善于畫(huà)馬:4、美術(shù)欣賞的方法和渠道是
22、:5、狼牙山五壯士這件作品的作者是:6、下列這三位畫(huà)家中誰(shuí)最擅長(zhǎng)畫(huà)竹子:,A、繪畫(huà)、民間美術(shù)、雕塑、欣賞。,B、雕塑、建筑、舞臺(tái)美術(shù)、繪畫(huà)。,C、繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑。,A、梅蘭竹菊,B、松竹蘭梅,C、梅荷蘭竹,A、齊白石,B、徐悲鴻,C、張大千,A、從作品的外部形式美的感受開(kāi)始,由表及里地從現(xiàn)象到本質(zhì)逐步體察到形象的深層。,B、從感受和理解開(kāi)始,由內(nèi)容到外部形式逐步欣賞。,A、靳尚宜,B、詹建俊,C、董希文,A、羅聘,B、金農(nóng),C、鄭板橋,答對(duì)了,師生答辯9,師生答辯,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,答錯(cuò)了,請(qǐng)選擇正確答案,1、美術(shù)一般包括:2、中國(guó)畫(huà)中的“四君
23、子”指的是下列哪四種:3、下列哪位畫(huà)家最善于畫(huà)馬:4、美術(shù)欣賞的方法和渠道是:5、狼牙山五壯士這件作品的作者是:6、下列這三位畫(huà)家中誰(shuí)最擅長(zhǎng)畫(huà)竹子:,A、繪畫(huà)、民間美術(shù)、雕塑、欣賞。,B、雕塑、建筑、舞臺(tái)美術(shù)、繪畫(huà)。,C、繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑。,A、梅蘭竹菊,B、松竹蘭梅,C、梅荷蘭竹,A、齊白石,B、徐悲鴻,C、張大千,A、從作品的外部形式美的感受開(kāi)始,由表及里地從現(xiàn)象到本質(zhì)逐步體察到形象的深層。,B、從感受和理解開(kāi)始,由內(nèi)容到外部形式逐步欣賞。,A、靳尚宜,B、詹建俊,C、董希文,A、羅聘,B、金農(nóng),C、鄭板橋,師生答辯10,師生答辯,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理
24、解思考,請(qǐng)選擇正確答案,1、美術(shù)一般包括:2、中國(guó)畫(huà)中的“四君子”指的是下列哪四種:3、下列哪位畫(huà)家最善于畫(huà)馬:4、美術(shù)欣賞的方法和渠道是:5、狼牙山五壯士這件作品的作者是:6、下列這三位畫(huà)家中誰(shuí)最擅長(zhǎng)畫(huà)竹子:,A、繪畫(huà)、民間美術(shù)、雕塑、欣賞。,B、雕塑、建筑、舞臺(tái)美術(shù)、繪畫(huà)。,C、繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑。,A、梅蘭竹菊,B、松竹蘭梅,C、梅荷蘭竹,A、齊白石,B、徐悲鴻,C、張大千,A、從作品的外部形式美的感受開(kāi)始,由表及里地從現(xiàn)象到本質(zhì)逐步體察到形象的深層。,B、從感受和理解開(kāi)始,由內(nèi)容到外部形式逐步欣賞。,A、靳尚宜,B、詹建俊,C、董希文,A、羅聘,B、金農(nóng),C、鄭板橋,答對(duì)了,師
25、生答辯11,師生答辯,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,請(qǐng)選擇正確答案,1、美術(shù)一般包括:2、中國(guó)畫(huà)中的“四君子”指的是下列哪四種:3、下列哪位畫(huà)家最善于畫(huà)馬:4、美術(shù)欣賞的方法和渠道是:5、狼牙山五壯士這件作品的作者是:6、下列這三位畫(huà)家中誰(shuí)最擅長(zhǎng)畫(huà)竹子:,A、繪畫(huà)、民間美術(shù)、雕塑、欣賞。,B、雕塑、建筑、舞臺(tái)美術(shù)、繪畫(huà)。,C、繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑。,A、梅蘭竹菊,B、松竹蘭梅,C、梅荷蘭竹,A、齊白石,B、徐悲鴻,C、張大千,A、從作品的外部形式美的感受開(kāi)始,由表及里地從現(xiàn)象到本質(zhì)逐步體察到形象的深層。,B、從感受和理解開(kāi)始,由內(nèi)容到外部形式逐步欣賞。,A、靳尚
26、宜,B、詹建俊,C、董希文,A、羅聘,B、金農(nóng),C、鄭板橋,答錯(cuò)了,師生答辯12,師生答辯,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,請(qǐng)選擇正確答案,1、美術(shù)一般包括:2、中國(guó)畫(huà)中的“四君子”指的是下列哪四種:3、下列哪位畫(huà)家最善于畫(huà)馬:4、美術(shù)欣賞的方法和渠道是:5、狼牙山五壯士這件作品的作者是:6、下列這三位畫(huà)家中誰(shuí)最擅長(zhǎng)畫(huà)竹子:,A、繪畫(huà)、民間美術(shù)、雕塑、欣賞。,B、雕塑、建筑、舞臺(tái)美術(shù)、繪畫(huà)。,C、繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑。,A、梅蘭竹菊,B、松竹蘭梅,C、梅荷蘭竹,A、齊白石,B、徐悲鴻,C、張大千,A、從作品的外部形式美的感受開(kāi)始,由表及里地從現(xiàn)象到本質(zhì)逐步體察到形
27、象的深層。,B、從感受和理解開(kāi)始,由內(nèi)容到外部形式逐步欣賞。,A、靳尚宜,B、詹建俊,C、董希文,A、羅聘,B、金農(nóng),C、鄭板橋,答錯(cuò)了,師生答辯13,師生答辯,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,請(qǐng)選擇正確答案,1、美術(shù)一般包括:2、中國(guó)畫(huà)中的“四君子”指的是下列哪四種:3、下列哪位畫(huà)家最善于畫(huà)馬:4、美術(shù)欣賞的方法和渠道是:5、狼牙山五壯士這件作品的作者是:6、下列這三位畫(huà)家中誰(shuí)最擅長(zhǎng)畫(huà)竹子:,A、繪畫(huà)、民間美術(shù)、雕塑、欣賞。,B、雕塑、建筑、舞臺(tái)美術(shù)、繪畫(huà)。,C、繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑。,A、梅蘭竹菊,B、松竹蘭梅,C、梅荷蘭竹,A、齊白石,B、徐悲鴻,C、張大千
28、,A、從作品的外部形式美的感受開(kāi)始,由表及里地從現(xiàn)象到本質(zhì)逐步體察到形象的深層。,B、從感受和理解開(kāi)始,由內(nèi)容到外部形式逐步欣賞。,A、靳尚宜,B、詹建俊,C、董希文,A、羅聘,B、金農(nóng),C、鄭板橋,答對(duì)了,師生答辯14,師生答辯,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,答錯(cuò)了,請(qǐng)選擇正確答案,1、美術(shù)一般包括:2、中國(guó)畫(huà)中的“四君子”指的是下列哪四種:3、下列哪位畫(huà)家最善于畫(huà)馬:4、美術(shù)欣賞的方法和渠道是:5、狼牙山五壯士這件作品的作者是:6、下列這三位畫(huà)家中誰(shuí)最擅長(zhǎng)畫(huà)竹子:,A、繪畫(huà)、民間美術(shù)、雕塑、欣賞。,B、雕塑、建筑、舞臺(tái)美術(shù)、繪畫(huà)。,C、繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑。,A、梅蘭竹菊,B、松竹蘭梅,C、梅荷蘭竹,A、齊白石,B、徐悲鴻,C、張大千,A、從作品的外部形式美的感受開(kāi)始,由表及里地從現(xiàn)象到本質(zhì)逐步體察到形象的深層。,B、從感受和理解開(kāi)始,由內(nèi)容到外部形式逐步欣賞。,A、靳尚宜,B、詹建俊,C、董希文,A、羅聘,B、金農(nóng),C、鄭板橋,師生答辯15,師生答辯,導(dǎo)入,文史材料,知識(shí)要點(diǎn),作品搜索,師生答辯,理解思考,請(qǐng)選擇正確答案,1、美術(shù)一般包括:2、中國(guó)畫(huà)中的“四君子”指的是下列哪四種:3、下列哪位畫(huà)家最善于畫(huà)馬:4、美術(shù)欣賞的方法和渠道是:5、狼牙山五壯士這件作品的作者是:6、下列這三位
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國(guó)葡萄糖醛酸鈉市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)美白嫩膚液市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)電子測(cè)量頭市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)汽車門鎖市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)枕式糖果全自動(dòng)包裝機(jī)市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)散熱風(fēng)扇扇框市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)導(dǎo)軸與支承單元市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)臥式自吸無(wú)堵塞排污泵市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)全頻電子除垢儀市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)乳脂離心機(jī)市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 放射防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃及方法
- 瑞安武漢光谷創(chuàng)新天地項(xiàng)目(高層+小高+洋房)中標(biāo)方案
- 歐泰科-吊掛軟件使用教程
- 內(nèi)審不符合項(xiàng)案例
- 成人住院患者靜脈血栓栓塞癥的預(yù)防護(hù)理-中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)2023課件
- 柔性溫度-壓力傳感器的設(shè)計(jì)與制備
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)??啤豆残姓W(xué)》期末紙質(zhì)考試第二大題多項(xiàng)選擇題題庫(kù)2025春期考試版
- 2025年上半年內(nèi)蒙古能源發(fā)電投資集團(tuán)招聘185人筆試易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 人民陪審員學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)
- 2025版國(guó)家開(kāi)放大學(xué)法學(xué)本科《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》期末紙質(zhì)考試總題庫(kù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論