考評員培訓(xùn)： 職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與命題,考評技巧與方法

1、，主題3職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，命題和評價技術(shù)方法，評價者教育，主要內(nèi)容，一，國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2，職業(yè)技能評價命題3，評價技術(shù)和方法，一，國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化對象分為三類，國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)屬于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的從業(yè)者職業(yè)活動，職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能評價，以及雇傭單位，使用職業(yè)簡介是說明本職業(yè)的基本情況，第一，國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，第一，國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完成職業(yè)技能需要做的事情，可以按種類或程序劃分。 每個職業(yè)職能通常包括兩個或更多工作內(nèi)容。4 .工作內(nèi)容，一，國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，理論知識比重表技術(shù)運營比重表，4。比重表，一，國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，一，國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，一，促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)，二，職業(yè)教育培訓(xùn)，三，職業(yè)分類和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系為構(gòu)建職業(yè)資格

2、認(rèn)證體系提供有力支持，國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的作用和重要性，一，國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，我國職業(yè)分類大分為八類：國家機(jī)關(guān)，黨職服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員(如房地產(chǎn)銷售員)、買方第五大類別：農(nóng)林、木梁、漁獲量、水利行業(yè)生產(chǎn)人員、動物檢疫檢查員等第六大類別：生產(chǎn)、運輸設(shè)備操作員和相關(guān)人員(如土方機(jī)械操作員、石匠、車床、車床) 實行命題考試。職業(yè)技能評價評價的特點：1、非選擇評價、合規(guī)評價、參考標(biāo)準(zhǔn)評價。2、很多職業(yè)，復(fù)雜多樣的形式的評價。3、評價內(nèi)容、形式和職業(yè)變化發(fā)展。職業(yè)技能評價命題理論和技術(shù)，職業(yè)技能評價命題理論和技術(shù)，命題內(nèi)容技術(shù)：確定范圍，各要素之間的關(guān)系和層次要求，考試內(nèi)容的適當(dāng)形式。命題的操作技術(shù)：根據(jù)測量要求，

3、用一定的測量工具反映需要考試的內(nèi)容。確保每次考試的一致性。職業(yè)技術(shù)評價命題理論和技術(shù)，職業(yè)技術(shù)評價命題系統(tǒng)1的建立，命題技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定了命題統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。2、評價因素分析表建立了評價內(nèi)容目標(biāo)體系。3、考試題論文的準(zhǔn)備形成了標(biāo)準(zhǔn)的命題方法。4、考試問題質(zhì)量評價和信息反饋建立了更完善的機(jī)制。，評價命題運營模型，職業(yè)技能評價命題基本階段，考試問題，分析經(jīng)歷標(biāo)準(zhǔn)，考試準(zhǔn)備，考試問題審查，考試存儲，論文生成，機(jī)器生成組卷計劃，開發(fā)組卷模型，根據(jù)理論知識評價要素分析形式和考試準(zhǔn)備要求，準(zhǔn)備理論知識考試，準(zhǔn)備理論知識考試，寫論文內(nèi)容，確定理論知識論文，確定論文類型，確定理論知識內(nèi)容撰寫階段，確認(rèn)知識點和知識的

4、重要性，基本知識，相關(guān)知識，理論比重表，編寫與識別知識點相對應(yīng)的考試問題， 未標(biāo)準(zhǔn)化考試準(zhǔn)備，及格分?jǐn)?shù)：60分，理論標(biāo)準(zhǔn)化考試準(zhǔn)備注意事項，(1)選擇題正文：問題總是空缺句子方式的“4個選擇”問題，即只有一個正確答案。 其中，問題的空缺部分總是用“()”表示，句子末尾總是有句號。備用選項編號總是用英語大寫，用“()”圈出。評分標(biāo)準(zhǔn)：統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，一分滿分，一分正確，五線譜，多選都不能評分，不扣分。標(biāo)準(zhǔn)答案：填充可選文字。(2)判決標(biāo)題正文：總是使用完整的陳述，句子末尾總是使用句號。評分標(biāo)準(zhǔn)：統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，滿分1分，準(zhǔn)確地給出1分，不能計分錯誤，不計分標(biāo)準(zhǔn)回答：正確，填寫錯誤。寫理論標(biāo)準(zhǔn)化考試問

5、題時的注意事項，(1)填寫空白問題正文：每個問題都是空白的。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。答案字?jǐn)?shù)不超過8個字符。評分標(biāo)準(zhǔn)：統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：填寫1-2個判斷答案。理論未標(biāo)準(zhǔn)化考試題寫作的注意事項，理論未標(biāo)準(zhǔn)化考試題寫作的注意事項，(2)簡答題正文：問題陳述清晰明確，必要答案的內(nèi)容比較簡潔準(zhǔn)確。評分標(biāo)準(zhǔn)：填寫滿分值，顯示每個回答要點的判斷原則和評分標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：提供包含全部要點的一個參考答案。理論上未標(biāo)準(zhǔn)化的考試問題準(zhǔn)備注意事項，(3)計算標(biāo)題正文：明確的計算條件，明確的計算要求，給

6、定的參數(shù)，數(shù)據(jù)，單位等要保證完整。評分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)建滿分值，以顯示公式、計算過程和答案的評分標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)回應(yīng)：填寫正確的公式、計算流程和相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)回應(yīng)。寫理論非標(biāo)準(zhǔn)考試問題時的注意事項，(4)論述題目正文：問題陳述清楚明確，所需答案的內(nèi)容比較簡潔準(zhǔn)確，需要明確“理論”和“說明”的答復(fù)要求。評分標(biāo)準(zhǔn)：應(yīng)填寫滿分值，注明各答復(fù)要點的判斷原則和評分標(biāo)準(zhǔn)，必要時以特例表示。每個評價要點中提出的分?jǐn)?shù)的高低要反映相應(yīng)知識點的重要性。標(biāo)準(zhǔn)答案：提供包含所有要點的一個參考答案。理論知識內(nèi)容撰寫原則，(1)嚴(yán)格按照評價要素分析表中規(guī)定的評價要素的內(nèi)容進(jìn)行訂單要求考試問題，(2)只評估一個評價點，(3)只評估一個訂單問

7、題的內(nèi)容，(3)避免特定問題，避免表現(xiàn)上的奇怪問題，理論考試樣本，操作技術(shù)評價方法，“以職業(yè)活動為主導(dǎo)，”基本原則是評價的科學(xué)性和可行性的統(tǒng)一。模塊化、結(jié)構(gòu)化、標(biāo)準(zhǔn)化。操作技術(shù)評估問題的基本階段主要由四個部分組成：-職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分析，確定操作技能評估內(nèi)容結(jié)構(gòu)表；-填寫操作技術(shù)評估要素分析表：-創(chuàng)建操作技術(shù)評估驗證點；-填寫操作技術(shù)評估考試問題。國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求標(biāo)準(zhǔn)課堂考試的職業(yè)，可以通過筆試方法考試，結(jié)合本職業(yè)特點，例如案例分析、節(jié)目策劃、模擬提問、情景問題、計算問題、簡單回答、論述問題等。)，準(zhǔn)備技術(shù)運營考試，確定評估內(nèi)容(模塊)(按標(biāo)準(zhǔn))，編寫操作技術(shù)論文，確定評估方法，操作技術(shù)評估類型，1，

8、評價切入點：流程評分式(如冷水機(jī)組：模擬工作口頭回答)結(jié)果評分式可行性：易于實施，可操作，低成本，技術(shù)運行評估建議流程，確定評估模塊，設(shè)置評估點(操作要素分析表)，工作內(nèi)容，能力要求，技術(shù)比重表，準(zhǔn)備與評估知識點相對應(yīng)的考試，職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)評估內(nèi)容結(jié)構(gòu)表2。技術(shù)論文正文：a、考試準(zhǔn)備通知b、考生準(zhǔn)備通知c、技術(shù)考試正文(考試)d、成績記錄表(評分標(biāo)準(zhǔn))、評價、分配標(biāo)準(zhǔn)的編制、各考試考試考試試題評價點、分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)(評分方法)和扣除、實際成績、實際成績。1標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范2技術(shù)和復(fù)雜性3獨立性和權(quán)威4變形和革新，3，評價技術(shù)和方法，職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)知識和技術(shù)的種類可以根據(jù)專業(yè)知識和技術(shù)的特點分為：評價技術(shù)類型、評價

9、技術(shù)類型、專業(yè)知識、技術(shù)的類別、特性和要求進(jìn)行分類，同時在我國當(dāng)前職業(yè)技術(shù)評價中，結(jié)合大家更加認(rèn)可的評價技術(shù)，大致可以分為三類。(1)綜合類通過試卷考試問題，評價知識分子智力程度和精神技能水平，評價者評分答卷(這是現(xiàn)代評價的主要形式)。特征：結(jié)合內(nèi)容的寬度和深度，以文字圖像回答。適用：這種形式通常用于知識、應(yīng)用知識考試和一些精神技能考試。適合規(guī)模性和個人性分散的考試。(2)運營類通過一個或多個評估項目測試和評估職業(yè)技能所需的熟練程度和準(zhǔn)確性水平，評估人在現(xiàn)場直接評估審判點(這是職業(yè)技能評估獨有的主要評估形式，是不直接的評估)。特點：通過現(xiàn)場(quarterly，semi-true，simula

10、tion)技術(shù)任務(wù)完成評估項目。適用：適用于操作類和部分精神、基于技術(shù)的技術(shù)評估。評價技術(shù)種類，(3)論文種類采用以深度為主的廣泛次要方法，綜合檢查鑒定對象現(xiàn)有技術(shù)知識、理論素質(zhì)、學(xué)業(yè)水平、技術(shù)水平和綜合分析解決實際問題的能力。特征：筆試(論文)和面試(回答)的使用。適用：適合知識、應(yīng)用知識考試和精神類型、基于技術(shù)的技術(shù)評價和高水平評價。評價技術(shù)種類、評價方法，目前我國職業(yè)技術(shù)評價評價主要有以下幾種方法和手段：1，問卷法還包括文字(書面、機(jī)械考試)直接提問法。根據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和要求，通過書面文字或圖表(視聽)組成的試卷，評價感情對象技能所需的知識和應(yīng)用能力等方法。一般適合理論知識(包括職業(yè)道

11、德)考試和精神型職業(yè)技術(shù)評價。問卷法、評價法、2、操作法也稱為實際操作法和模擬操作法。是讓考生按照一定的規(guī)定通過一個或多個項目的運營或?qū)嵨镏谱鞯韧瓿煽荚図椖康姆绞?。一般適用于基于技術(shù)技能的職業(yè)技能評價?？梢苑譃橐韵氯N方法：(1)現(xiàn)場實際操作方法：以實際工作環(huán)境和條件評估考生的實際技能水平。該方法強調(diào)了與實際工作環(huán)境和條件的匹配，采用了前進(jìn)工作環(huán)境的評價手段，是比較原始的評價方法。它對評價場所的環(huán)境和條件要求較高，鑒定費用較大。目前，在職業(yè)技能評價中，這種方法相對較少。但是，在某些條件企業(yè)內(nèi)的評估中，可以選擇此方法。評估方法，現(xiàn)場實際操作方法：評估方法，(2)典型工作方法：將實際工作環(huán)境替換為

12、典型工作環(huán)境，將實際工作流程的任務(wù)和要求替換為典型工作評估項目，根據(jù)員工現(xiàn)場完成的法規(guī)項目衡量和評估技術(shù)結(jié)構(gòu)和水平。這種評估方法與實際工作環(huán)境一致或相似，便于技術(shù)項目評估，有助于確保考試過程的一致性和標(biāo)準(zhǔn)化，是當(dāng)前廣泛使用的形式。比較運用技能強，技能項目適用于相對獨立的職業(yè)技能的評價。這種方法是當(dāng)前我國職業(yè)技術(shù)鑒定評價審查中最普遍最經(jīng)濟(jì)的方法之一。評價方法，一般作業(yè)方法，評價方法，(3)模擬操作方法：通過半模擬或整體模擬實際操作方案(環(huán)境、語言、設(shè)備、視聽和身體等)完成技術(shù)評價的評價方法。該方法通過多種模擬運行評價，以前兩種方法代替或補充不可能的評價和非科學(xué)評價。目前這種方法應(yīng)用不多，但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將被更廣泛地采用。該方法更適合于精神類、技術(shù)類技術(shù)和生產(chǎn)周期長或受高科技設(shè)備、大型設(shè)備限制的職業(yè)的技術(shù)評價。評價方法，評價方法，模型考試方法，3，口頭考試方法以評價和評價對象雙方直接對話考試方法，論文，抽簽標(biāo)題和視聽電影為考試中介標(biāo)題，評價被評價對象考試結(jié)果。這種方