誰流得更快一些

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué) 教育科學(xué)出版社 三年級(jí)上冊(cè),水流得更快一些,一切推理和猜想都必須從觀 察與實(shí)驗(yàn)中得來。 伽利略,伽利略是意大利著名的物理學(xué)家和天文學(xué)家 。,它們誰流得更快一些呢？,洗潔精,水,油,比一比,水,液體,食用油,能形成液滴,淡黃色 有氣味 有味道 半透明 有點(diǎn)黏 比水輕 油滴是扁平的 ,沒有顏色 沒有氣味 沒有味道 透明 不黏 比油重 水滴是圓的 ,會(huì)流動(dòng),沒有固定形狀,說一說：水和油不同點(diǎn)：顏色、氣味、味道、透明、黏度、輕重、滴狀？,復(fù)習(xí)知識(shí)我來說,它們誰流得更快一些呢？,洗潔精,水,油,比一比,1、需要什么材料？ 2、怎么比才能公平公正？,想一想：,A1B1C1

2、A2B2 C2 A3B3C3,液 滴 流 動(dòng) 實(shí) 驗(yàn) 槽,凹槽,小朋友，我的名字叫滴管，我有一個(gè)圓圓的腦袋，和一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的身子。當(dāng)你想取少量液體時(shí)，我就可以幫助你了。那你知道怎么使用我嗎？,用手捏住我的小腦袋，碰到液體后松開，就可以把液體吸進(jìn)我的肚子里了，再輕輕一捏，一滴液體就會(huì)流出來，聰明的小朋友，你學(xué)會(huì)了嗎？,同樣的高度,同樣多的液體,同時(shí),實(shí)驗(yàn)規(guī)則,公 平,誰流得更快一些,溫馨小提示：,2、合作進(jìn)行，重復(fù)做三次 （時(shí)間不夠可以做兩次）；,3、把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來，并討論液體 流動(dòng)快慢與什么有關(guān)？,4、特別提醒：注意哦！討論時(shí)，請(qǐng)小聲！ ( 實(shí)驗(yàn)結(jié)束，整理材料，準(zhǔn)備交流。),1、小組內(nèi)分工好每

3、個(gè)人的任務(wù)；,誰流得更快一些,實(shí)驗(yàn)結(jié)果和我們預(yù)測(cè)的一樣嗎？,誰流得更快一些,液體流動(dòng)快慢主要與它們的 有關(guān)。,實(shí)驗(yàn)結(jié)果和我們猜測(cè)的一樣嗎？,實(shí)驗(yàn)結(jié)果:,結(jié)論: 液體流動(dòng)快慢主要與它們的 有關(guān)。,黏度,最快： 一般： 最慢：,水,食用油,比較三種液體流動(dòng)的快慢,水,食用油,洗潔精,比賽結(jié)果,液體流動(dòng)快慢主要與它們的 有關(guān)。,黏度,從以下幾方面比較固體和液體的相同和不同 ： 1、流動(dòng)： 2、形狀：3、透明：4、滴狀： 5、黏度： 6、重量：,歸納總結(jié)我真行,比較固體和液體的相同和不同？,都有重量，有形狀等。,1、不會(huì)流動(dòng)。 2、有固定的形狀。 3、有些透明有些不透明。 4、不會(huì)形成滴狀。 5、不一

4、定有黏度。 6、都有重量，但重 量不同。,2、沒有固定的形狀。 3、有點(diǎn)透明。 4、都會(huì)形成滴狀。 5、有黏度,但黏度不同。 6、都有重量，但重 量不同。,1.水、食用油和洗潔精雖然都會(huì)（ ），但它們流動(dòng)的速度是（ ）的。,流動(dòng),不同,流動(dòng),流動(dòng),流動(dòng),2.水會(huì)( ),油會(huì)( ),其他的液體也會(huì)( )。,3.我們可以利用（ ）來發(fā)電，( ) 工程是我國(guó)目前最大的水力發(fā)電工程。,三峽,水流,一、填空,課堂作業(yè),二、判斷題,1、池塘里的水是靜止的，所以說有的水是不會(huì)流動(dòng)的。( ) 2、兩個(gè)相同的可樂瓶分別裝滿相等體積的油和水，在瓶下鉆相同大的孔，油先流完。（ ） 3、水和洗潔精流動(dòng)的速度相等。（ ） 4、水的流動(dòng)速度比食用油的流動(dòng)速度快。（ ） 5、在南方水鄉(xiāng)有很多水磨，這都利用了水能流動(dòng)的性質(zhì)。（ ）,4、水與其他液體比較，流動(dòng)的速度比較（ ），這跟它的（ ）大小有關(guān)。,快,黏度,在南方水鄉(xiāng)有很多水磨，這都利用了水能流動(dòng)的性質(zhì)。,方便生產(chǎn),造福人類,我們可以利用水流來發(fā)電，三峽工程是