第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 第一框“我能行”

1、歌鑒賞，第二課揚(yáng)起自信的帆，第一框是“能”，1 .正確理解自己能做的事2 .自信的表現(xiàn)3 .自信的意義，一、自信的一族，云南大學(xué)生化學(xué)學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生馬卡貝爵士在小學(xué)、中學(xué)到父母眼里一直是孝順、懂事的孩子，在老師眼里2000年，他以697分的高分上了云南大學(xué)，上了大學(xué)后，瑪卡比爵士發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)的分?jǐn)?shù)不高，覺得自己最優(yōu)秀，最好的是，眼里沒有人了，教授老師也不在眼里。 自信相信自己，上大學(xué)后雜志相信自己嗎？ 他表現(xiàn)的還自信嗎？ 這種心理有什么特征？生活劇場(一)，進(jìn)大學(xué)不久，馬卡比爵士在自己住的小環(huán)境中長大的自負(fù)和驕傲，很快就被現(xiàn)實(shí)打破了選舉干部的失敗，參加運(yùn)動(dòng)會的失敗，人際關(guān)系的緊張使他的心

2、理嚴(yán)重失衡，成績急劇馬卡比爵士還相信自己嗎？ 他表現(xiàn)的還自信嗎？ 這種心理有什么特征呢？生活劇場(二)、馬卡比爵士在一次和同學(xué)打牌時(shí)發(fā)生了沖突，結(jié)果殺了他的四個(gè)同學(xué)。 2004年4月，昆明市中級法院公開審理此案，以故意殺人罪判處馬卡比亞死刑，剝奪了政權(quán)。 生活劇場(三)、雜志供述說：“上大學(xué)后，他一直有很大的壓力，不順利?！蓖瑫r(shí)同學(xué)們瞧不起他，在背后議論他的生活習(xí)慣和隱私。 和幾個(gè)同學(xué)打牌的時(shí)候，他以為作弊了，他多年的怨恨終于爆發(fā)了，他既然看不到自己，就想殺了他們比較好，事件終于發(fā)生了，雜志說：“進(jìn)了大學(xué)，他一直是個(gè)大罷工和幾個(gè)同學(xué)打牌的時(shí)候，他以為作弊了，他多年的怨恨終于爆發(fā)了。 他想，既然

3、他們看不到自己，就殺了他們比較好。慘劇終于發(fā)生了，是什么讓馬卡比爵士走上了犯罪的道路。 這個(gè)警告我們什么？ 1 .自負(fù)和自信的差異2 .產(chǎn)生自卑感的原因3 .自卑感和自負(fù)是自信的錯(cuò)誤，輕視、嘗試，自己追求事實(shí)，優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，自己往往看不到自己的能力，即使做得很好。 覺得自己很厲害，高估自己，瞧不起別人。 “二、超越自負(fù)，告別自卑感”，用日語怎么說？日語怎么說？謝謝！ 住在?？谑忻捞m區(qū)白沙坊村的25歲年輕人小勇(假名)，因?yàn)橄忍煨缘挠沂终系K，他很難在普通人面前升官，不想和別人交流，所以小勇選擇了和“墻”說話，然后一次是十年。 為了讓自己更勇敢，更自信，小勇的口袋里總是裝著一面小鏡子，他總是對著鏡子

4、叫著“我可以”。 想一想：小勇表現(xiàn)出什么品質(zhì)？ 你是如何理解它的呢？點(diǎn)撥： (1)體現(xiàn)了對小勇有自信的品質(zhì)。 (2)自信是人確信自己的力量，確信自己一定能完成什么，達(dá)到自己所追求的目標(biāo)。 這個(gè)品質(zhì)在思想上相信“我能”，行為上表現(xiàn)為“我能”，感情上表現(xiàn)為“我能”。 學(xué)校要舉辦春天的校園文化藝術(shù)節(jié)。 班主任要同學(xué)們根據(jù)自己的特長和優(yōu)勢積極地報(bào)名參加。 在很長一段時(shí)間里，同學(xué)們都熱情地報(bào)名，只有小李藏著眼淚。 美麗先生說：“怎么了，學(xué)習(xí)成績那么好，口語也很好，可以報(bào)名參加英語會話比賽和演講比賽。” “不行，我沒有特長和優(yōu)勢。 另外，站在議長席上什么也說不出來，所以不能申請參加”李先生說。 “像你一樣，頭腦靈活，干什么都行。美麗先生說：“正如你所說，我參加任何項(xiàng)目都會獲獎(jiǎng)。 想了想，還是唱唱看吧。 小組討論： (1)你覺得小麗和美麗的想法正確嗎？ (2)請幫助她們感到困惑。 撥號： (1)一切都錯(cuò)了。 小麗的想法是自卑感的表現(xiàn)