走一步再走一步課件周

1、莫頓亨特，溪流在河流中一步，一步，一步，一步，一步，導(dǎo)入文本，一步，一步和世界不同。 晚秋一步，冬天一步，春天一步，挫折一步，失敗一步，也許會成功。 咫尺之路的第一步很難邁出。 所以，路一步也沒有。 路一步也不走。 萬水千山源于第一步。 本論文散文緊湊、篇幅短、自由靈活的敘述、生動的語言，融合自然美、人情美、哲理美，是一種迅速、廣泛地反映現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)風(fēng)格。 根據(jù)表現(xiàn)方式方面的重點(diǎn)，可分為史詩散文、寫生散文、抒情散文和哲理散文。 散文的重要特征是“形散神散”。 “形散”是指取材廣泛、結(jié)構(gòu)自由、表現(xiàn)方法多樣的意思?！吧竦牟环稚⒁庵久鞔_、主題鮮明、集中。 文體解讀，訓(xùn)誨() 聳立著()迂回著()凝

2、視著()抽泣著()暈著()小心翼翼地讀書寫字，舀水，加水，加水，加水，加水，多次(竹籃)，(險)。 形容人很瘦。 嚇了一跳。 抽抽搭搭地哭。 小心謹(jǐn)慎，一點(diǎn)也不疏忽的樣子。 翅膀和翅膀，慎重認(rèn)真的樣子。 瞞過眼睛。 敘述文的六要素，時間場所的人物事件的原因經(jīng)過結(jié)果，組織默讀文章(或閱讀文本)學(xué)生復(fù)述文本，1，默讀(或閱讀)，整理故事發(fā)生的時間、場所、人物2 .默讀(或聽讀)，掌握故事的情節(jié)結(jié)構(gòu)。 復(fù)述課文，1、故事發(fā)生在美國哪個城市？ 2、故事是什么時候發(fā)生的？3、有幾個孩子爬懸崖？有名字的是哪個？4、故事的情節(jié)可以分成哪兩部分？ 它的開始是哪里，復(fù)述的準(zhǔn)備，1“我”在攀登懸崖時遇到了什么樣的

3、困難？ 2“我”是如何脫離危險的？ 準(zhǔn)備復(fù)述，一，二，a，在我眼里是座高峻的山。 b，我最后一次掉下來，渾身發(fā)抖，冷汗淋漓。 我的心在瘦弱的胸膛里冬天不停地跳。 (跟著他們爬上去) c，蹲在石架上，嚇一跳，盡量靠近里面。 我看著眼睛，嚇得快要倒下了。 d，虛弱地哀求。 感到暈眩、抽泣。 恐懼和疲勞麻痹了全身，動不了了。 (趴在巖石上，爬不上來)反復(fù)準(zhǔn)備，遇到的危險，一，二，在攀登過程中，我遇到的主要困難是，山崖陡，身體瘦弱，內(nèi)心脆弱的恐懼，a，杰瑞把我父親帶來了。 b、父親的手電筒照著我，安慰了我。 (哭著說) c，父親教我左腳踩在石架下的巖石上。 (突然有自信) d，父親教我把右腳移到右邊稍

4、低的地方。 (我的自信變大了) e，我一次只移動一步，慢慢地下了懸崖，進(jìn)入了父親的堅強(qiáng)的手臂里。 抽泣一會兒，就產(chǎn)生了很大的成就感。 )復(fù)述準(zhǔn)備，越獄的過程，1，2，遇難b :復(fù)述脫險，從課文內(nèi)容來看，標(biāo)題是什么意思？2、在人生道路上，面對困難，“一步一步，前進(jìn)下一步”是什么意思？3 巨大的困難分成“一步一步”是什么意思？4、不要思考為什么距離有多遠(yuǎn)，探索的主旨是，不走幾千英里，不積小河。 教材的主旨是，無論多么危險和困難，只要把它分解，一步一步地分解，困難就少了。 路在哪里？ 路在腳下！ 我不能吃胖人。 啟示：1 .要面對困難，不怕恐懼，冷靜分析，漸進(jìn)地克服困難。 2 .千里之行，從腳下開始

5、。要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，必須從小事做起。 微小的進(jìn)步會積累巨大的成功。 本文分為四部分。 具體如下： (1)，原因(13 )游戲厭倦，攀登懸崖(2)，經(jīng)過(415 )中途被拋棄，困境(3)，結(jié)果(1623 )父親指出，擺脫困境(4)，啟示(24 )一步一步，再進(jìn)一步討論，(1) 文章中找到了“我”爬懸崖時的詞語和“我”一步一步走時的動詞，這些動詞強(qiáng)調(diào)了“我”的什么樣的心理，3父親告訴了我“我”從懸崖上下來，“我”的心理有什么樣的變化.2 .“抽泣”是什么意思意思有什么不同？ 5 .父親怎么知道“我”陷入困境？ 文章中寫了多少次給杰瑞寫的詳細(xì)信息，省略寫的還是可以省略不寫杰瑞的原因？4 .攀登懸崖給

6、了“我”什么樣的啟示？ “我”永遠(yuǎn)難忘的經(jīng)驗是什么？ 反饋練習(xí)：1 .課文主要是寫“我”的過程中，我下懸崖第一步時的動詞是()，這些動詞強(qiáng)調(diào)了我的()心理。 和小伙伴們爬懸崖，伸展，找，踩，小心，2 .文章寫了兩次“抽泣”，意思不同。 第一次是()，第二次是()。恐懼，悲傷，驚喜，不滿，感動，心悸，成就感，3 .在征服懸崖的過程中作者詳細(xì)地寫了“我”的心理變化：最初()，其次()，最后覺得自己有很大的存在感。 亳沒有自信，自信發(fā)芽，自信變大，有成就感。 4 .我難忘的經(jīng)歷，是著眼于第一步，從走這一步開始，再走下一步，直到我到了我要走的地方。 爬懸崖，沒有自信，有自信，自信越來越大，走一步，走一

7、步，一步，(詳細(xì))、(文章)，啟示：(解說)、和中心有直接關(guān)系，但不太重要，基于中心考慮細(xì)節(jié)，略、舍、詳細(xì)、朋友杰瑞是小見大、事物的比喻性理由，詳細(xì)而言很高興，文章的特征：1、根據(jù)意思寫相應(yīng)的話是很不安的。 小心點(diǎn)，一點(diǎn)也不疏忽的樣子。 () 失敗，失敗，失去自信，消沉，沒有精神。 ()、2、請告訴我下一個紅字的發(fā)音。 ()幾次繞著()哭。 我在發(fā)抖。 瘦了。 我頭暈。 我在關(guān)注。 寫著()，ji，lnxn，chu，hn，l，y，sng，l，zhu，嚇了一跳，小心翼翼，走一步，再做心理描寫，推三個人。 想像文的人物是自己，那時自己該怎么辦，通過比較來體會文章的心理描寫。 圍著一點(diǎn)畫。 在文章中找到真實(shí)地表現(xiàn)人物心理變化的詞語。 2 .評論的心得。 應(yīng)該寫下自己對這些美好詞語的理