部編人教版八年級道德與法治上冊72服務社會

1、第七課積極貢獻社會，第三單元勇于承擔社會責任，八年級第一冊道德與法治(RJ)教學課件，二班服務社會。你在生活中見過或參加過類似的活動嗎？和你的同學分享你的感受。(1)致力于幫助我成長，志愿擔任評論員，維護公共汽車站的秩序，總是看著別人的獲獎演講，你還需要什么；他總是問自己還能做什么。他扔出的每一枚硬幣和每一滴血都非常燙。他越平凡，就越不平凡。越簡單越好。第一個被中央文明委員會授予“當代雷鋒”榮譽稱號的個人，當代活著的雷、1、我們?yōu)槭裁匆獮樯鐣?？服務社會的意義是什么？P81、2、服務社會的具體行動。P81參與綠道義務植樹、小區(qū)垃圾收集、衛(wèi)生，向居民宣傳防火知識、法律知識和環(huán)保知識，節(jié)假日看望

2、和陪伴孤寡老人，幫助清理。奉獻、友誼、互助和進步。標志的整體構(gòu)成是心形，也是英文“YOUTH”的第一個字母Y；圖案的中心是一只手和一只鴿子的形狀。標志象征著中國青年志愿者向社會上所有有需要的人奉獻愛心，伸出友誼之手，面向世界，奔向未來，展示“熱情奉獻社會，真情溫暖人心”的主題。中國青年志愿者標志，三明青年志愿者行動標志，微觀公益，即從小事做起，強調(diào)積少成多。微觀公共福利和公共福利的主要區(qū)別在于“微觀”一詞，即從小事做起。微觀公益強調(diào)全民參與和價值創(chuàng)造。充分利用互聯(lián)網(wǎng)自上而下的普及性、草根性和快速傳播性，真正實現(xiàn)公益性的普及和常態(tài)化。它不僅促進了民間公益事業(yè)的發(fā)展，而且傳達了全民公益的理念。微觀

3、公益，拓展空間，公益活動圍繞我們，公益活動圍繞我們，3。如何服務和貢獻社會？P83，4，社會福利活動的具體形式是什么？P83，班級總結(jié)，服務社會，幫助我成長(為什么)，為社會做貢獻和實踐(如何做)，(1)服務社會體現(xiàn)了人生的價值，(2)服務社會可以促進我們的全面發(fā)展，(1)我們需要積極參與公益活動，(2)我們需要熱愛勞動和奉獻，微觀公益規(guī)劃程序P83，微觀公益活動很小，但請大家一起嘗試制定一個活動規(guī)劃方案。關愛留守兒童愛心送溫暖活動背景：許多“留守兒童”的出現(xiàn)是因為大量農(nóng)民工外出打工。據(jù)了解，有幾個“留守兒童”的家庭非常困難，他們迫切需要我們的關心和幫助?；顒拥哪康模?1)關心留守兒童，在力所能及的范圍內(nèi)為他們提供幫助。(2)呼吁社會各界關注留守兒童。主題：關注留守兒童捐贈儀式?；顒觾?nèi)容：(1)主持人宣布活動開始，并宣讀捐贈儀式致辭。(2)拍攝捐贈儀式照片。(3)程序性能。(4)主持人宣布活動結(jié)束?；顒右螅?1)提前準備捐贈禮物(學校用品、體育用品和日用品)、活動橫幅和