淺析《我的母親》中老舍的父親形象

1、淺析我的母親中老舍的父親形象【摘要】我在我的母親教學過程中針對學生感興趣的內容，引導學生透過字里行間尋找老舍筆下的父親形象，解讀文中母愛的源泉，讓學生接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高學生思想品德修養(yǎng)和審美情趣?！娟P鍵詞】老舍石榴夾竹桃父親母愛中職語文教學始終堅持以人為本的理念。老舍先生我的母親是一篇質樸無華、情真意切的回憶母親的散文，這對于剛剛踏入職校大門的職校生倍感親切與溫暖，更能體會到人間的溫暖。老舍在我的母親一文中充分體現(xiàn)了母親對子女的舐犢之情，子女對母親的感激、懷念和贊頌之情。老舍筆下的母親形象非常感人：她勤勞誠實，做事認真；她熱情好客，樂于助人，不怕吃虧；她處事有度，軟中有硬；她善良堅強，對

2、子女的感情內斂而深厚。有著這么好的母親，身為她的子女，老舍是幸運的。文中交代老舍有三個哥哥，四個姐姐，大外甥女還長老舍一歲，老舍自己是“老”兒子。父親呢？在老舍一歲半時就死了，是什么力量讓母親這樣一位寡婦撐起一個家庭的重擔呢？興趣是最好的老師。教學中，我常常通過學生對作品中感興趣的內容，及時引導學生透過文中字里行間加以解讀。這時，我請同學們從課文中找出能體現(xiàn)老舍父母之間感情關系的語句：院中，父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠會得到應有的澆灌與愛護，年年夏天開許多花。（課文第8自然段最后一句話）是誰“澆灌與愛護”父親遺留下的石榴與夾竹桃？孫紹振先生曾經在解讀從百草園到三味書屋一文中指出“這是一種

3、字面以外的默契，在無聲的、心照不宣中，構成比字面更為豐富的微妙的交流。心照不宣是自動化的，把許多邏輯層次省略掉的，因而，給人一種不言而喻的感覺。但是恰恰在這種心領神會之處，正是可講性的所在。這里包含著語言和人的精神的奧秘。”我根據(jù)孫老先生解讀作品的這一方法，覺得句中“遺留下”、“永遠會”就是關鍵詞，很有分析性。幾盆石榴與夾竹桃是父親遺留下的，“永遠會得到應有的澆灌與愛護”，我們是否可以這樣理解：在老舍母親的眼里，它們不是簡單的“幾盆石榴與夾竹桃”，它們早已成了父親形象的化身?！澳昴晗奶扉_許多花”，我在想，只要每年的夏天一看到它們開花，老舍的母親眼里定在發(fā)光！年年綻開的朵朵花兒就像是父親對于母親

4、前一年里所作所為的肯定與贊許，它們早已是老舍母親的精神支柱，是讓母親這樣一位寡婦撐起一個家庭重擔的精神支柱！作為“未亡人”，母親睹物思人，望著丈夫遺留下的石榴與夾竹桃，如何才能夠停止對亡夫的無限的思念？她只有不停地勞作“在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的”、“她終年沒有休息”、“她還須自曉至晚的操作”。我想，除了解決整個家庭的經濟困難，應當還有這方面的因素。文中老舍的母親沒有什么豪言壯語，甚至連話語也說得不多，只是默默地用自己的行動愛著自己的子女，愛著自己的家庭，愛著自己的親友，愛著自己的鄰居總之，老舍的母親有著大海一般無私、寬廣的胸懷，無時不在為自己所愛的一切默默地奉獻著。中年失偶可謂人生

5、的一大悲哀，這是對未亡人說的；而從逝者角度講：在這悲哀里，如果有人能時時記著他的好，處處念著他的情，那他也算沒白來人世走一遭。這樣一分析，老舍的父親雖然走得突然，卻也沒留下多少遺憾了。俗話說“愛屋及烏”，正是老舍的母親對父親有著這樣深沉的愛，我們也就不難理解她對“父親的寡姐”的愛：父親的寡姐跟我們一塊兒住，她吸鴉片，她喜摸紙牌，她的脾氣極壞。姑母常鬧脾氣。她單在雞蛋里找骨頭。她是我們家中的閻王。直到我入了中學，她才死去，我可沒有看見母親反抗過。“沒受過婆婆的氣，還不受大姑子的嗎？命當如此！”母親在非解釋一下不足以平服別人的時候，才這樣說。當姑母死去的時候，母親似乎把一世的委屈都哭了出來，一直哭

6、到墳地。這就是人世間的大愛！有了這樣的母親，老舍的父親在九泉之下也該瞑目了。因為不管姑母鬧脾氣也好，吸鴉片、摸紙牌也罷，都是老舍兒時的記憶，“我可沒有看見母親反抗過”，都是發(fā)生在父親死了之后的事情，可見母親有多大的委屈無處訴。因為自父親死后，家中一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。按照孫紹振先生所說的“還原”方法，我們可以推論得知老舍的父親健在時，應當是一位相當稱職的丈夫和父親，是母親的靠山，是兒女的天空，是家中的頂梁柱?？上У氖沁@樣一位中年人，一名清朝皇宮的護軍，在八國聯(lián)軍侵略北京的巷戰(zhàn)中不幸陣亡：皇上跑了，丈夫死了，鬼子來了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護著兒女。

7、是什么力量讓母親在血光火焰里、刺刀下、饑荒中面無懼色地保護著兒女？是父親不屈的英魂！“父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠會得到應有的澆灌與愛護，年年夏天開許多花”，這幾盆石榴與夾竹桃正是母愛之源泉生生不息，汩汩流淌。父母的行為是孩子最好的教材。老舍從小就跟著母親和三姐：“他們做事，我老在后面跟著。她們澆花，我也張羅著取水；她們掃地，我就撮土從這里，我學得了愛花，愛清潔，守秩序?！睂Ω赣H遺留下的石榴與夾竹桃的“澆灌與愛護”，以及母親和三姐平日里言談間關于父親的話題，兒時的老舍耳濡目染，也就秉承了父親愛花的習慣。在養(yǎng)花一文中，老舍這樣寫道：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我只把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣，花

8、開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院中，到夏天，滿是花草花雖多，但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活因此，我只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草。不過，盡管花草自己會奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會死了的。我得天天照管它們，象好朋友似的關切它們?！敝袊藲v來視石榴為吉祥物，以為多子多福的象征。夾竹桃可以抗煙霧，抗灰塵，凈化空氣，保護環(huán)境，是名副其實的環(huán)保衛(wèi)士。老舍為什么在文中要特別談到父親遺留下的石榴與夾竹桃，是否另有深意？該不會是父親的愿望（多子多福）與職業(yè)（護軍）的象征？老舍呢？“時代使我成為逆子”：二十三歲不要結婚，二十七歲上了英國，七七抗戰(zhàn)后，老舍別妻拋子，由濟南逃出來?！氨逼接窒窀幽悄晁频谋还碜诱紦?jù)了，可是母親日夜惦念的幼子卻跑西南來”，他只身前往武漢，投入到文藝界的抗日洪流之中。之后，又轉到重慶，他以筆為武器，進行多種文藝形式的創(chuàng)作，直到抗日戰(zhàn)爭取得徹