第-2-章-異常行為的理論模型和治療..ppt

1、第二章是異常行為的理論模型及處理。本章將回答這個問題：以下理論如何解釋異常行為？理論上的治療方法是什么？如何評價這些理論？生物學理論、心理動力學理論、人本主義存在主義理論、行為主義理論和認知理論來自亞洲的理論和觀點：森田療法和認知理解療法什么是變態(tài)心理學的系統(tǒng)整合觀點？目錄，第1節(jié)生物學理論第2節(jié)心理動力學理論第3節(jié)人文主義和存在主義理論第4節(jié)行為主義理論第5節(jié)認知理論第6節(jié)社會文化理論第7節(jié)系統(tǒng)整合理論第8節(jié)亞洲理論第2節(jié)生物學理論，1。生物理論家如何解釋異常行為(1)基因和異常行為(2)神經(jīng)科學對病理心理學的貢獻(2)生物治療(3)生物學理論的評價(3)生物理論家如何解釋異常行為(1)基因

2、和異常行為受遺傳基因的影響；這種影響不是絕對的，而是與環(huán)境因素共同作用的。然而，不可能確定哪種心理障礙受哪種特定基因的影響，也不可能準確描述基因在各種心理障礙中的作用。大多數(shù)時候，一種特殊的行為異?；蛐睦碚系K不是由一個基因引起的，而是由許多基因引起的。第一節(jié)，生物理論，龍生龍，馮鼠兒地洞，4頁。生物理論家如何解釋異常行為，(2)神經(jīng)科學對病理心理學的貢獻，5-羥色胺氨基丁酸去甲腎上腺素多巴胺，第一節(jié)，生物學理論，5-羥色胺(5-HT)5-羥色胺系統(tǒng)負責調節(jié)行為和情緒。低水平的5-羥色胺活性會降低對行為的抑制，導致不穩(wěn)定，沖動，對環(huán)境的過度反應，易怒，自殺，沖動暴食和過度的性行為。5.生物理論家

3、如何解釋異常行為？(2)神經(jīng)科學對病理心理學的貢獻。在生物學理論的第一部分，-氨基丁酸可以減少突觸后活動，從而抑制一些行為和情緒。它的主要功能是緩解焦慮。它還可以緩解身體的警覺性和情緒反應。例如，它可以減少憤怒、敵意和攻擊性，甚至減少一些積極的情緒狀態(tài)。1.生物理論家如何解釋異常行為；2.神經(jīng)科學對病理心理學的貢獻；5-羥色胺氨基丁酸去甲腎上腺素多巴胺；第一節(jié)生物學理論，研究發(fā)現(xiàn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)中有許多去甲腎上腺素回路。這個系統(tǒng)從整體上調節(jié)特定的行為傾向，而不是直接涉及某些行為模式和心理障礙。有些回路負責控制基本的身體功能，如呼吸；有些循環(huán)會影響壓力反應，也就是說，當突然暴露在極度危險的情況下時的

4、反應。一些研究人員推測NE可能與恐懼有關。1.生物理論家如何解釋異常行為；2.神經(jīng)科學對病理心理學的貢獻5-羥色胺氨基丁酸去甲腎上腺素多巴胺；第一節(jié)生物學理論，多巴胺是一種兒茶酚胺，與精神分裂癥有關，但它如何影響精神分裂癥仍無定論。多巴胺就像一個開關，可以打開各種可能與特定行為相關的大腦回路。只有當這個開關打開時，其他神經(jīng)遞質才有機會抑制或促進情緒或行為。多巴胺環(huán)和-5-羥色胺環(huán)在許多點上融合和交錯，并相互保持平衡。生物治療和藥物治療的原則：藥物的主要功能是影響情緒和思維過程。適應癥：抗焦慮、抗抑郁、抗躁郁癥和抗精神病藥物。局限性：劑量持續(xù)上升，醫(yī)源性運動障礙增加，藥物成癮。電休克療法的原理：

5、兩個電極連接在病人的前額上，65-140伏的電流快速通過大腦引起大腦痙攣，整個過程持續(xù)幾分鐘。適應癥：大約60%的抑郁癥患者已經(jīng)改善了他們的情緒。精神病學原理：病人可以通過腦切除術來治療。適應癥：抑郁和焦慮。局限性：手術后果的不可逆性。第一節(jié)是生物學理論，9。優(yōu)點和局限性，第三部分是生物學理論的評價，它把異常行為歸因于有機體，并減少精神病人的污名。從生物學角度探索和揭示心理障礙的原因促進了許多生物治療方法的發(fā)展。藥理學革命(20世紀50年代)后，藥物治療迅速發(fā)展，這使人們在精神健康問題的治療中看到了光明的前景。過分強調生物治療可能會限制人們對異常行為的理解。生物學理論的許多證據(jù)并不完全可靠。許

6、多生物療法都有明顯的副作用。第一部分是生物學理論，第二部分是心理動力學理論。在人格與蛻變的研究中，心理動力學派主要關注心理動機(有意識或無意識)如何影響人們的心理。心理動力學理論是由維也納醫(yī)生西格蒙德弗洛伊德(1856-1939)創(chuàng)立的。他自己的研究，改變人格的方法，以及他的學生的這些方法被稱為精神分析。心理動力學理論假設情緒是一種能量，如果它在一個領域被抑制，它將在其他不受歡迎的領域被表達。這個理論的問題是，為什么人們有時看起來精力充沛，有時感到沮喪？為什么有些人把精力花在愛情和工作上，而另一些人主要關心他們的疾?。?1，第2節(jié)心理動力學理論，1。弗洛伊德如何解釋異常行為(1)人格結構1。身

7、份證2。自我3。超我(2)焦慮和防御機制(3)性心理發(fā)展階段2。異常行為的其他心理動力學解釋。心理動力治療。精神動力理論的評價，西格蒙德弗洛伊德(1856-1996) 12。(1)人格結構，根據(jù)弗洛伊德的理論，人格由三種力量組成：本我、自我和超我。第2節(jié)心理動力理論，13。(1)人格結構、調節(jié)正常人格及其發(fā)展過程與調節(jié)異常人格相同。心理動機在人格三要素中的不同分布方式可以區(qū)分正常人格和異常人格。第二部分，心理動力學理論，正常人格的心理動力學平均投射在本我、自我和超我上；異常的人格心理能量分布是不合理的，要么本我太強，要么超我太強，自我很難控制欲望或良知。(2)焦慮和防御機制，即所謂的防御機制，

8、是指一種無意識的保護過程，用來保持原有的沖突相關情緒，使自我能夠繼續(xù)其協(xié)調功能。焦慮是警告自己使用防御機制的信號。弗洛伊德首先提出了防御機制，但他的女兒安娜弗洛伊德更全面地發(fā)展了這一概念。嚴重的焦慮或其他情緒沖突會導致自我挫敗的防御行為或癥狀。病理性恐懼和強迫癥狀是自我挫敗最常見的防御行為。在第二節(jié)心理動力學理論中，抑制投射取代了否定升華，而在第二節(jié)心理動力學理論中，抑制是改變心理現(xiàn)實的最基本手段。它使個人能夠無意識地將不想要的想法或被禁止的欲望從頭腦中驅逐出去，以避免引起羞恥、內疚和自我貶損的記憶。事件會出現(xiàn)在正常的幻想和夢、舌尖現(xiàn)象和動機性遺忘、催眠狀態(tài)和各種異常的心理狀態(tài)中。例如，一個妻

9、子非常生氣她的丈夫忘記了她的生日，并想和她的丈夫吵架，但她試圖抑制這個想法，并保持它的意識。16、心理動力學理論的第二節(jié)，投射，投射是責備他人對自己被否認和壓抑的情感和經(jīng)歷。投射在精神障礙中扮演著雙重角色。首先，它允許個人將焦慮沖動歸因于他人，而不是他們自己，從而減輕痛苦。如果憤怒讓我們感到焦慮，那么把憤怒歸咎于讓你感到憤怒的人就不會那么焦慮了。其次，投射使我們能夠應對焦慮。當有人生我們的氣時，我們可以采取侵略性或報復性的行動來保護自己。例如，如果一個妻子充滿了憤怒，她可能會把憤怒投射到她的丈夫身上，聲稱他的丈夫對她懷有敵意。心理動力學理論的第二部分，替代，當使用替代策略時，一個人通過用一個更

10、純粹、更不危險的目標代替真實目標來重新制定他的情感目標。例如，那些在工作中感到憤怒和沮喪，但無法發(fā)泄的人，會無意識地采取替代策略，也就是說，回家后，他們會把自己的情緒發(fā)泄在無辜的配偶和孩子身上。18，心理動力學理論第二節(jié)，否認，如果壓抑消除了痛苦的內部事實，那么否認就會消除痛苦的外部事實。否認通常發(fā)生在我們的安全感和被愛受到威脅的時候。人們通常很難準確察覺到針對自己的負面情緒，這表明否認的過程是普遍的。例如，當人們受到死亡威脅時，他們通常使用否認策略。身患絕癥的孩子的父母，就像他們自己也身患絕癥一樣，會否認這些事實，即使醫(yī)療證明在他們手中。在心理動力學理論的第二部分，升華是將心理能量從不受社會

11、贊揚的目標轉移到受社會贊揚和建設性的目標的過程。愛、工作、利他主義甚至幽默都是轉移原始性沖動和攻擊性沖動的過程。例如，一個遭受情感挫折的人把他所有的精力都轉移到了事業(yè)上，并取得了巨大的成功。采用這些成熟防御機制的人，比如升華、利他主義、期望和幽默，比那些不這樣做的人更健康，更有可能成功并抵抗精神疾病。在性心理發(fā)展階段，弗洛伊德假設一個人生來就有性欲，在他的一生中將經(jīng)歷性心理發(fā)展的不同階段?？诮黄凇⒏亟黄?、生殖期、潛伏期和青春期的特點是滿足我們不同的基本需求和滿足生理愉悅的驅動力。弗洛伊德認為，很少有人能成功地從第一階段發(fā)展到最后階段，主要有兩個原因：固著是個體在發(fā)展的早期階段由于不滿足或過度滿

12、足的性欲而停滯不前。倒退是指一個人由于發(fā)展過程中的性欲受挫而退回到發(fā)展的前一階段。最有爭議也是最重要的是，性心理沖突發(fā)生在生殖期，其特點是早期自我生殖刺激。這種沖突被稱為戀母情結。第二部分是心理動力學理論。21.俄狄浦斯情結，又稱俄狄浦斯情結，來源于希臘悲劇俄狄浦斯的主題。俄狄浦斯注定要殺死他的父親，無意中娶了他的母親。弗洛伊德認為所有的小男孩都幻想和他們的母親做愛。這些幻想伴隨著對我父親的強烈嫉妒和憤怒，以及取代他的愿望。然而，他們非常害怕他們的父親會因為他們的幻想而割掉他們的陰莖，這就是閹割焦慮。這種恐懼幫助孩子控制他們對母親的性沖動。性欲和閹割焦慮之間的對抗產(chǎn)生了一種叫做俄狄浦斯情結的內

13、部沖突。只有解決了與父母的矛盾關系，調和了父親的愛與恨，他們才能順利過渡到生殖期。第二節(jié)心理動力學理論，22。父愛情結，戀父情結，又稱戀父情結。精神分析學派的概念。伊萊克特，希臘神話的一個角色，幫助他的兄弟俄瑞斯忒斯殺了他的母親并為他的父親報仇。弗洛伊德認為艾拉是2-3歲女孩潛意識中的欲望，包括對父親的愛、對母親的蔑視和敵意，這種情結持續(xù)了很長時間，不容易升華。對異常行為的其他精神動力學解釋弗洛伊德的精神分析理論已經(jīng)被他的學生和追隨者極大地修改，并向許多不同的方向發(fā)展。一些理論是在弗洛伊德精神分析理論的基礎上進一步發(fā)展的，而另一些則背離了弗洛伊德，進入了一個新的方向。最有影響的是四個人物和一個

14、相關的領域：四個人物：安娜弗洛伊德、卡爾榮格、阿德勒、埃里克森；一個相關領域：客體關系，心理動力學理論第二部分，24，其他心理動力學對異常行為的解釋，安娜弗洛伊德的研究方向：研究自衛(wèi)反應如何決定我們的行為，成為現(xiàn)代自我心理學領域的第一個倡導者。代表作品：自我與防御機制，至今仍很有影響。主要觀點：個體慢慢積累適應能力、現(xiàn)實測試技能和防御技能。當自我的力量不足以延遲和控制沖動，或者不足以命令防御機制來處理強烈的內部沖突時，異常行為就會發(fā)生。榮格的研究方向：集體無意識。主要觀點：集體無意識是幾千年來社會文化智慧的積累，儲存在個人記憶中，代代相傳。榮格還強調了一些持久的個性品質，如內向(害羞和孤僻)和

15、外向(友好和善于社交)。在第二部分，心理動力學理論，25，對異常行為的其他心理動力學解釋，阿德勒的研究方向：自卑情結和尋找自尊，創(chuàng)造了“自卑情結”一詞。主要觀點：人性的本質是積極的，有強烈的自我實現(xiàn)的動力。通過消除內部和外部增長的障礙，人們得到了改善和提高。埃里克森的研究方向：最大的貢獻在于他的個人全程發(fā)展理論。重點是要詳細描述人們在生命的八個特定階段所伴隨的危機和沖突。例如，在最后一個階段，即從65歲開始的老年，一個人回顧他的生活，并試圖體驗這些經(jīng)歷，包括在實現(xiàn)他的生活目標之后的滿足和失望的經(jīng)歷。第二部分，心理動力學理論，26歲，客體關系理論，代表人物：梅蘭妮克萊茵和奧托肯伯格。主要觀點：客

16、體關系是關于兒童如何整合他們的外表、記憶和重要他人的價值觀的研究。這里的對象指的是這些重要的其他對象，整合的過程被稱為吸收。你吃的東西可能成為完整自我的一部分，或者在決定身份或自我時扮演一個沖突的角色?？腕w關系理論家關注的是這些不同的表象是如何整合到一個人的身份中的，以及它們是如何在沖突中表達的。第二部分是心理動力理論，第三部分是心理動力療法。心理分析治療的許多技術通過宣泄和理解揭示了無意識心理過程和沖突的本質。具體來說，有以下技術：1。自由聯(lián)合2。夢的分析3。日常生活中的錯誤分析。催眠。第二節(jié)。心理動力學理論。優(yōu)點和局限性。3.心理動力學理論的評價，它全面地描述了人格，包括其發(fā)展、形成方式、

17、思維、情感、經(jīng)驗以及對正常和異常人類行為的判斷。構成正常和異常行為的心理過程本質上是相同的，但沖突的結果和防御的性質將決定行為是正常還是異常。弗洛伊德發(fā)展了一種研究心理動態(tài)過程和治療心理危機的方法：談話療法。很難直接證明該理論是否成立；研究表明，心理動力理論經(jīng)常得不到支持；這些理論在強調人的作用的同時，忽略了情境的作用。在第2節(jié)，心理動力理論，第29節(jié)和第3節(jié)，人文主義和存在主義理論中，一些理論家試圖考察人類經(jīng)驗中那些具有人性的部分，尤其是那些有助于成長或蛻變的部分。代表人物：羅杰斯、馬斯洛和弗洛倫斯皮爾斯的主要觀點：(1)他們關注并討論了自由與選擇、責任與意志；(2)人本主義的基本思想；(3)存在主義治療及其評價。30，關注，第3節(jié)，人本主義與存在主義理論，31，人本主義的基本思想，馬斯洛(亞伯拉罕馬斯洛，1908