《周莊水韻》閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)VIP

1、周莊水韻閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)目的要求：1.了解景物描寫的時(shí)間和空間順序2.有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力重點(diǎn)：了解景物描寫的時(shí)間和空間順序難點(diǎn)：有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)初讀課文，借助字典，掃清生字生詞二、導(dǎo)入1.作者簡(jiǎn)介趙麗宏，上海人，當(dāng)代作家、散文家、詩(shī)人，上海作家協(xié)會(huì)副主席。1951年2月出生于上海，種過(guò)田，學(xué)過(guò)木匠，做過(guò)鄉(xiāng)村郵遞員。1977年考入華東師大中文系，1982年畢業(yè)后在萌芽月刊從事文學(xué)編輯工作。1987年成為上海作家協(xié)會(huì)專業(yè)作家。2000年被華東師大文學(xué)院聘為客座教授。其主要作品有散文集、詩(shī)集、報(bào)告文學(xué)等共40余部。2.周莊簡(jiǎn)介周莊江南第一水鄉(xiāng)，位于蘇州

2、城東南38公里的昆山市境內(nèi)，始建于公元1086年。原是一個(gè)偏僻的小村。宋代迪功郎周君在此設(shè)莊，舍宅為寺，百姓感其恩德，故稱此莊為“周莊”。由于周莊“鎮(zhèn)為澤國(guó)，四面環(huán)水，咫尺往來(lái)，皆須舟楫。”故歷代免遭戰(zhàn)亂，900多年來(lái)仍保留獨(dú)特的古樸的江南水鄉(xiāng)風(fēng)貌?！叭炙?，二分橋，一半是舊城”。水巷、拱橋、石板街、古屋構(gòu)成了周莊水鄉(xiāng)特有的風(fēng)貌。鎮(zhèn)內(nèi)河汊縱橫，四條水道將古鎮(zhèn)分割為“井”字型，形成八條長(zhǎng)街;小小周莊，就有14座石橋，分別建于元、明清三代;鎮(zhèn)上的建筑，古色古香，粉墻花窗，傍水而建，全鎮(zhèn)近千座民居中明清及民國(guó)初年建筑占一半以上;這些形成了周莊獨(dú)特的風(fēng)景。著名畫(huà)家吳冠中曾贊嘆：“黃山集中國(guó)山川之美，周

3、莊集中國(guó)水鄉(xiāng)之美”。周莊被譽(yù)為“中國(guó)第一水鄉(xiāng)”，名副其實(shí)。三、朗讀課文下面，就請(qǐng)同學(xué)來(lái)朗讀這篇優(yōu)美的周莊水韻，讓我們一起走進(jìn)美麗的江南水鄉(xiāng)周莊。為突破難點(diǎn)，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀第四自然段，以培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。四、理清文章思路分析文章結(jié)構(gòu)文章可分兩部分一(13自然段)：敘述周莊水鄉(xiāng)留給人們的總體印象。二(46自然段)：作者三次游周莊的情景及感受五、探究：1、作者從幾個(gè)方面來(lái)寫周莊給他的總印象?水中倒影：漾動(dòng)的彩綢小河泛舟：接連掠過(guò)的拱橋 只有在威尼斯才能見(jiàn)到“井”型河道：古鎮(zhèn)綴為一體2、作者第一次和第二次所見(jiàn)到的周莊景象有什么不同?第一次：飄忽朦朧水墨畫(huà) 第二次：純凈、簡(jiǎn)單、明快、對(duì)比強(qiáng)烈版畫(huà)3、第三次所看到的節(jié)日夜景和前兩次又有什么不同?前兩次：寧?kù)o、含蓄、朦朧、莊重的周莊第三次：極力渲染周莊的節(jié)日熱鬧氣氛，是一幅色彩斑斕，氣氛熱烈的油畫(huà)。作者語(yǔ)言功底深厚，為我們展示了三幅風(fēng)格迥異的周莊風(fēng)景圖。4、作者描寫古鎮(zhèn)的節(jié)日夜景，是按怎樣的時(shí)間和空間順序來(lái)寫的?時(shí)間順序：坐船從古鎮(zhèn)的這頭到古鎮(zhèn)的盡頭空間順序：水中屋脊天空屋脊水中。從下到上再?gòu)纳系较隆?、此文與巴東三峽寫法上有什么不同?巴東三峽：按時(shí)間、空間順序記敘作者游歷的全過(guò)程周莊水韻：記敘對(duì)象的