六上第三單元習(xí)作(完美版)

1、小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè),第三單元習(xí)作,天堂的勺子,Page 3,人人為我， 我為人人,天堂的勺子,相互關(guān)愛,的事情,Page 5,關(guān)愛是一輪暖陽，溫暖著你那顆潮濕的心；關(guān)愛是一股清泉，洗去你心頭的不悅；關(guān)愛是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。 生活中，人與人之間需要互相關(guān)心，幫助這次習(xí)作，我們就寫寫體現(xiàn)身邊相互關(guān)愛的事情。,Page 6,習(xí)作,生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作，我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。寫之前先想一想，事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎樣發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過程怎樣。寫時(shí)注意人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，要表達(dá)真情實(shí)感。寫完后可以和同學(xué)交換意見。,Page 7

2、,寫作要求：,1、通過具體事例反映人物美好品質(zhì)。 2、運(yùn)用“環(huán)境、語言、動(dòng)作、心理描寫”等方法表達(dá)真情實(shí)感。 3、細(xì)節(jié)描寫要真實(shí)，要有代表性。 4、題目自擬，敘事要清楚，重點(diǎn)要突出。,Page 8,如何寫出真情實(shí)感?,Page 9,感情真摯涉及到,1.真情緣于真人真事。,2.抒情表現(xiàn)感情波瀾。（可用排比、反問句式和描寫方法。）,3.悲劇容易打動(dòng)人，但要從生活中出發(fā)抽取，不能刻意編造。,Page 10,閱讀材料 感悟真情,Page 11,（一） 生命的跪拜 有一屠戶從集市上買來一頭牛，這頭牛體格健壯，肚大腰圓，屠戶滿心歡喜地牽著?；丶遥岬督皽?zhǔn)備開宰。這時(shí)，牛的眼睛里滿含著淚水，屠戶知道，牛是

3、通人性的，它已經(jīng)預(yù)感到自己的命運(yùn)了。但屠戶還是舉起了刀子。突然，牛的兩條腿撲通跪下，牛的眼睛里淚如雨下。屠戶從事屠宰業(yè)已經(jīng)十多年，倒在他刀下的牛不計(jì)其數(shù)，牛在臨死前掉淚他也見得多了，但牛下跪還是頭一次看到。屠戶來不及多想就手起刀落，鮮紅的血從牛的脖子里汩汩流出，然后對(duì)牛進(jìn)行剝皮開腔。當(dāng)打開牛的腹腔時(shí)，屠戶一下子驚呆了，手中的刀子咣當(dāng)落地在牛的子宮里，靜靜地躺著一頭剛長(zhǎng)成型的牛犢。,Page 12,這件事令有十多年宰齡的屠戶也震顫了：“屠戶沉思良久，破例沒有把牛拉到集市上去賣，而把母牛和那個(gè)還未及出生的牛犢，掩埋在曠野之中?！?這個(gè)故事也深深地震撼了作者：“還有什么語言能夠代替那神圣的一跪呢？所

4、有的母愛，其實(shí)表達(dá)起來都是這樣簡(jiǎn)單，它沒有做作，沒有張揚(yáng)，有的只是極其普通又撼人心魄的細(xì)節(jié)啊！”,Page 13,（二） 狼性，狼情 讀鄧一光的狼行成雙，深深感動(dòng)于兩只狼彼此之間的“愛”。 1997年，我在大興安嶺當(dāng)兵時(shí)，常常受命與柱子一同帶槍攜犬在無邊無際的森林中巡邏。柱子的槍法奇準(zhǔn) ，加上“太陽犬”的勇猛，我們幾乎每次都能帶回些野味。時(shí)值盛夏，我與柱子一邊聊著家常，一邊橫穿一片茂密的森林。來到一塊空地，“太陽犬”突然停住了，鼻子貼近地面嗅了嗅，輕輕地叫了幾聲?！坝星闆r!”我們迅速閃到樹后，屏住呼吸。不一會(huì)兒，一只驚恐的母鹿從一百米外的樹林里鉆了出來，而后面竟是兇殘的狼，不是一只，而是兩只，

5、壯一點(diǎn)的是公，肚子大一點(diǎn)的是母。只見那只公狼猛地跳起來咬,Page 14,住了那只鹿的屁股，而母狼隨后便咬了那只鹿的喉嚨。兩只狼撕扯著那只可憐的鹿，卻不吃肉下肚。突然，那只公狼似乎看到了我們，眼睛緊盯著我們這里。柱子突然閃出，瞄準(zhǔn)了那只母狼，扣響了扳機(jī)，卻見那只公狼箭一樣地?fù)踉诹四咐乔懊?，?yīng)聲倒地，臨死前還使勁地向山后看了一眼。母狼低沉地哀叫了一聲“嗚-”聲音凄慘而絕望，而后銜起了一塊鹿肉向山后飛奔。這完全不可能，因?yàn)槔翘幱谖ｋU(xiǎn)之中通常會(huì)進(jìn)入茂密的森林，以便逃跑，而它卻向光禿禿的山后奔去，這簡(jiǎn)直違反了常理。柱子欣喜若狂，端起槍，又射出了一顆子彈，母狼倒地了。正當(dāng)“太陽犬”準(zhǔn)備出擊時(shí)，那只倒地的

6、母狼居然又站了起來 ，銜起肉，仍舊向山后飛奔。柱子頓時(shí)睜大了眼睛，憑他的手法，絕對(duì)擊中要害了，可這柱子只好又補(bǔ)了一,Page 15,槍。不料，奇跡居然又發(fā)生了，那狼竟又銜起肉，硬是繞到了山后。柱子說：“還沒有哪個(gè)動(dòng)物能挨了我兩槍仍能站起來?！蔽乙布{悶，“這狼為什么老是不放那塊肉呢”我們帶著驚訝，飛快地沖向那座小山。來到山后，沿血跡走近一看，我們都愣住了：一個(gè)干凈的山洞里，四只小狼正在津津有味地吃著那塊鹿肉，而身邊躺著一只狼-二里多路，那肚子被打穿的母狼居然為了自己的孩子而跑完了它！ 我們呆立了許久。狼性兇殘？可我卻分明目睹了這感人至深的狼情。最終我還是明白，狼有狼性，狼也有狼情。人也好，獸也好

7、，在生命的群體中，“愛”是永恒的！,16,選材提示 1、選材要有新意，體現(xiàn)互相關(guān)愛。 2、抓住情感流露的細(xì)節(jié)。 3、抓住細(xì)節(jié)表現(xiàn)關(guān)愛之情。,17,1、點(diǎn)題交代事情人物、起因、地點(diǎn). 2、關(guān)愛事情的過程（語言、動(dòng)作、心理） 3、自己的感受 4、結(jié)尾深化主題,作文應(yīng)分四段寫,18,愛就在我們身邊，從生活中的小事，我感受到了人間的那份溫暖，如果讓你們給這些事確定一個(gè)題目，你們會(huì)怎么寫？,19,好題目參考,愛，就在身邊 同學(xué)的關(guān)愛 人間處處有關(guān)愛 愛，就在我們身邊 人間自有真情在 雨中的愛 人間自有人情在 忘不了那份真摯的愛 關(guān)愛就像陽光 ,20,題目：,好的題目有畫龍點(diǎn)睛的作用 愛的奉獻(xiàn) 予人玫瑰，

8、手有余香 幫助別人，快樂自己 一百多個(gè)孩子的父親 讓座其實(shí)并不難 當(dāng)錢被大風(fēng)刮飛時(shí) 兩種態(tài)度 刻在心上的記憶 ,21,作文開頭,引用法開頭 “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會(huì)變成美好人間?！泵糠曷牭竭@首歌，總讓我想起那一件溫暖人心的事。 修辭手法開頭 關(guān)愛是黑夜里一盞指明燈，關(guān)愛是冬天里的陽光，關(guān)愛是雨天里的一把遮風(fēng)擋雨的傘。 回憶式開頭又是一個(gè)秋雨飄灑的日子，望著窗外雨中榕樹的情景，我的思緒情不自禁地飄到那件刻骨銘心的事情里。,22,精彩結(jié)尾： 1、是呀！關(guān)愛如一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；關(guān)愛如一艘小船，帶我駛向愛的彼岸；關(guān)愛如一把火，溫暖了我的心靈。關(guān)愛就在我們的班級(jí)。 2、我想：雖然表

9、哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關(guān)愛別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛傳遞于他人，讓世界充滿關(guān)愛，讓關(guān)愛造福世界和人類吧！ 3、互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋€(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每 一個(gè)角落。 4 我常常問自己關(guān)愛到底是什么，隨著年齡的增長(zhǎng)，我得到過不同的答案。但是通過這件事，我終于明白，關(guān)愛，就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 所以，關(guān)愛，無處不在,Page 23,Page 24,Page 25,Page 26,Page 28,Page 29,走進(jìn)美好的回憶： 同學(xué)們，你曾經(jīng)幫助過別人嗎？感受到別人對(duì)你的關(guān)愛嗎？,Page 30,時(shí)間,懂事的時(shí)候,上學(xué)前,

10、去年,今年,上個(gè)月,上星期,最近,地點(diǎn),家里,學(xué)校,鄰居家,外婆家,公車上,大街上,商店里,人物,爸爸媽媽,爺爺奶奶,老師同學(xué),不認(rèn)識(shí)的人,Page 31,作文六要素,放學(xué)的時(shí)候,馬路人行道上,老奶奶 兩個(gè)女同學(xué),老奶奶要過馬路,兩個(gè)女同學(xué)扶老奶奶 過馬路,老奶奶安全通過馬路,Page 32, ,動(dòng)作描寫,語言描寫,心理描寫,語言描寫片段,我說:_ 老奶奶說:_,動(dòng)作描寫片段,老奶奶： 我們倆：,心理片段描寫,我想：_,Page 36,動(dòng)作描寫,語言描寫,心理描寫,Page 37,小麗和小欣高高興興地走在放學(xué)的路上，她們邊走邊聊天，不知不覺又來到了十字路口。 她們看見一位老奶奶想過馬路，但車子

11、太多，老奶奶嚇得不敢過馬路了。小麗和小欣連忙跑過去，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您是不是要過馬路呀?” 老奶奶說：“是的，已經(jīng)等好久了?！薄澳棠蹋瑒e擔(dān)心，來，我們扶您過馬路吧!” 小麗說。接著，她倆扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道線旁，慢慢地向?qū)γ孀呷ァ?當(dāng)她們成功地走到馬路對(duì)面時(shí)。奶奶高興地說：“謝謝你們，你們真是好孩子呀！老奶奶就回家了，她們也高高興興地回家了。,原文,人間處處有關(guān)愛,Page 38,小麗和小欣高高興興地走在放學(xué)的路上，她們邊走邊聊天，不知不覺又來到了十字路口。 此時(shí)正是下班的高峰期，來來往往的汽車川流不息，有的自行車，摩托車還在七拐八拐地玩起“絕技”，引得汽笛喇叭聲此起彼伏。道路更

12、加擁擠了。這時(shí)，一位老奶奶站在路邊，幾次想走過去，但刺耳的喇叭聲嚇得她又退了回來。小麗拉拉身旁的小欣說：“看，前面的這位老奶奶肯定是想到馬路對(duì)面去，我們?nèi)退?。”小欣立即說好。兩人連忙跑過去，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您是不是要過馬路呀?” 老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，流露出焦急地神色，嘆氣說：“是的，我要到對(duì)面去買菜?？涩F(xiàn)在車太多了。我年紀(jì)大了，眼睛不好使，腿腳又不方便，已經(jīng)等好久了?！薄澳棠?，別擔(dān)心，來，我們扶您過馬路吧!” 小麗說。,Page 39,她倆攙著老奶奶，一左一右，慢慢地走到人行橫道線旁，說：“老奶奶，這兒是人行橫道線，我們從這里走!”說著，她們小心翼翼地扶老人，瞧準(zhǔn)這邊車道沒車過來的空檔，緊

13、挨著老人把她攙扶著走到中線上，等對(duì)面的車流行駛過去了，又瞧準(zhǔn)一個(gè)空檔，才慢慢地向?qū)γ孀呷ァ?當(dāng)她們成功地走到馬路對(duì)面時(shí)。奶奶高興地說：“謝謝你們，你們真是好孩子呀！今天多虧你們了呀。”她們說：“不用謝，老奶奶，這都是我們應(yīng)該做的?！崩夏棠陶f：“再見!”小麗和小欣她們也高高興興地回家了。,Page 40,環(huán)境描寫片段,她們看見一位老奶奶想過馬路，但車子太多，老奶奶嚇得不敢過馬路了。,改成了：此時(shí)正是下班的高峰期，來來往往的汽車川流不息，有的自行車，摩托車還在七拐八拐地玩起“絕技”，引得汽笛喇叭聲此起彼伏。道路更加擁擠了。這時(shí)，一位老奶奶站在路邊，幾次想走過去，但刺耳的喇叭聲嚇得她又退了回來。,P

14、age 41,動(dòng)作描寫片段,接著，她倆扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道線旁，慢慢地向?qū)γ孀呷ァ?她倆攙著老奶奶，一左一右，慢慢地走到人行橫道線旁，說：“老奶奶，這兒是人行橫道線，我們從這里走!”兩人左顧右盼，瞧準(zhǔn)這邊車道沒車過來的空檔，緊挨著老人把她攙扶著走到中線上，等對(duì)面的車流行駛過去了，又瞧準(zhǔn)一個(gè)空檔，才慢慢地向?qū)γ孀呷ァ?改成：,Page 42,品讀范文 學(xué)習(xí)寫法,Page 43,世上有各種各樣的愛，有長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛，有老師對(duì)學(xué)生的愛，有醫(yī)生對(duì)病人的愛，有父母對(duì)子女的愛，有同學(xué)之間的愛，有朋友的愛，在我的成長(zhǎng)過程中，得到過許多愛，但得到的最偉大的、最無私的是媽媽的愛。,Page 44,媽媽的

15、愛是涼爽的風(fēng)。有一次，快要到期末考試了，我正在為考試做準(zhǔn)備，做完了作業(yè)，我還在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課。但這是一個(gè)悶熱的夏日，我被熱得汗都從鼻尖上流了下來。這時(shí)，媽媽為我開啟了電風(fēng)扇，感覺涼快多了。忽然燈滅了，電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了，整間屋子變成了一片黑暗，又黑又熱，原來是停電了。我著急的叫了起來：“糟了，糟了，停電了，我怎么復(fù)習(xí)??？”這時(shí)媽媽一邊抹黑去拿手電筒，一邊安慰我說：“孩子，別著急，媽媽有辦法”。媽媽為我點(diǎn)亮了蠟燭，整間屋子亮了起來，我開始復(fù)習(xí)功課了，突然，一陣涼風(fēng)吹過來，我以為是電風(fēng)扇通電了，我扭頭一看，原來是媽媽在為我打扇子。直到我睡覺時(shí)電也沒有來，媽媽又怕我熱，睡不好覺，又到我的床邊為我扇扇子，

16、我就這樣進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。?。寢尩膼凼且魂嚊鲲L(fēng)。,Page 45,媽媽的愛是遮雨的傘。有一天爸爸去了興化，為我?guī)Щ亓艘患洑獾倪\(yùn)動(dòng)服，我穿山了運(yùn)動(dòng)服去了學(xué)校，一進(jìn)教室，同學(xué)們就把羨慕的眼光投向我，都爭(zhēng)著擠到我面前，像小記者一樣，問這問那，我的心里別提有多高興了，“叮叮?！鄙险n了，我們都在認(rèn)真上課，窗外突然下起了大雨。放學(xué)了，雨越下越大，我著急地站在教室外急得像熱鍋上的螞蟻，心里還想著：“把新衣服弄濕了，多可惜啊”！這時(shí)一個(gè)熟悉的身影，原來是媽媽，媽媽跑過來對(duì)我說：“寶貝，下這么大的雨，我專門請(qǐng)了假來接你，我們快回家吧”。說完我和媽媽打著傘回家了，媽媽的傘不斷向我這邊傾斜，把我遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我

17、一點(diǎn)都沒被雨淋到，可是媽媽的身體一大半都被淋濕了，衣角還滴著雨水。??！媽媽的愛是遮雨的傘。,Page 46,媽媽的愛是滴落的淚。有一天晚上，我突然發(fā)起了高燒，媽媽背著我急忙到了醫(yī)院，一路上媽媽都在急速的奔跑著，到了急診室，醫(yī)生說我發(fā)高燒，需要輸液。我開始輸液時(shí)，已經(jīng)是半夜了，要換藥瓶時(shí)，媽媽為我叫醫(yī)生，我要上洗手間媽媽為我提著藥瓶，就這樣折騰了一夜，媽媽一眼也沒合上，還流著擔(dān)心的淚水。幾天過去了，我的病好，可是媽媽卻病了。??！媽媽的愛也是滴落的淚。,Page 47,媽媽的愛是甜蜜的笑?！叭恕眿D女節(jié)的那一天，我想給媽媽一個(gè)驚喜，我用我的壓歲錢買了一個(gè)漂亮的頭花，還用一個(gè)漂亮的盒子把頭花裝了起來

18、，當(dāng)禮物送給了媽媽，媽媽打開盒子時(shí)，露出了幸福的笑臉。我明白了，因?yàn)閺幕ɡ飲寢尭惺艿轿业膼?。??！媽媽的愛，在一個(gè)甜蜜的笑里。 媽媽的愛像山一樣高，像海一樣大。是媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，是媽媽教會(huì)了說的第一句話，媽媽的愛是偉大的，無私的，我愛媽媽。,Page 48,好好修改,1、讀，再讀，再讀。 2、自己讀，自己改，再交換評(píng)改！,Page 49,教師范文,晴朗的天空下，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谕嬗螒?，吵吵嚷嚷的，現(xiàn)在是上午第二節(jié)課的大課間。,關(guān),愛,無,限,Page 50,教師范文,關(guān),愛,無,限,我們幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球，突然來了一個(gè)高球，羅文一拍子下去，沒打著球，卻打上了我的眼睛。我痛得大喊，使勁地跺腳

19、。我不敢睜開眼睛。同學(xué)們馬上跑過來問我：“你沒事吧！”“痛不痛”。,Page 51,教師范文,關(guān),愛,無,限,我感覺到眼睛熱熱的，心想：壞了，眼睛流血了！果然。當(dāng)我把手拿開時(shí)，同學(xué)們驚叫了起來：“你眼睛流血了！”我聽后心里咯噔一下，心里直冒冷汗?！罢野嘀魅卫罾蠋熑??！绷_文說著跑去找班主任。,Page 52,教師范文,關(guān),愛,無,限,這時(shí)，我心里七上八下的，非常害怕。很快，李老師來了，看到我的眼睛，他驚得嘴巴張開成了“O”型。他馬上給我媽媽打了電話，然后一邊安慰我一邊陪我去衛(wèi)生院。我心里忐忑不安，不知道媽媽會(huì)說什么呢。我們到醫(yī)院時(shí)，媽媽也心急如焚地趕到了。醫(yī)生說：“沒事，就擦破了點(diǎn)皮兒?！眿寢尯?/p>

20、李老師這才松了口氣。,Page 53,教師范文,關(guān),愛,無,限,下午，我去學(xué)校繼續(xù)上課。同學(xué)們看到我的傷時(shí)，喧鬧的教室很快安靜了下來，同學(xué)們都過來安慰我：“疼嗎？”“很快就會(huì)好起來的！”羅文拉著我的手說：“對(duì)不起，都怪我不小心?！蔽艺f：“沒關(guān)系，我不怪你?！?Page 54,教師范文,關(guān),愛,無,限,看到大家這么關(guān)心我，我心里暖暖的，有一種從未有過的感覺，這種感覺一直蕩漾在我的心田。,55,愛在班級(jí) 每當(dāng)我走進(jìn)教室，就會(huì)被一種濃濃的友愛包圍著。班級(jí)，是我無比親切的第二個(gè)家。這里給我溫暖，給我愛，滋潤(rùn)著我的心靈。 回想往事，一幅幅讓我感激涕零的畫面仍歷歷在目。記得有一次，在做操時(shí)，一個(gè)三角板飛了

21、過來，刺在我頭上。我立刻感到了腦門上痛痛的，我想：“沒事，反正這些小磕小碰不要緊?！笨捎钟X得黏乎乎的，一摸，一看，心里的恐懼感立刻涌了上來。血！紅紅的，在烈日炎炎下分外刺眼，我拍拍前面的李柯蓉，帶著哭腔說：“血，血?！比缓缶推怀陕暳?。當(dāng)時(shí)我才剛上四年級(jí)，對(duì)這突如其來的橫禍不知所措，只好無助地哭起來。,起因,心理、語言、動(dòng)作,56,李柯蓉回頭一看，不由得驚慌起來，她急忙跑到隊(duì)伍后面喊老師?！袄蠋熼_會(huì)去了！先把霍星羽送到醫(yī)療室！”隊(duì)伍后面的劉彥宏沉穩(wěn)地說，但也掩蓋不了她驚恐的神情。此話一出，大家立刻連聲附和，李柯蓉、劉彥紅、劉章、賀雯一起簇?fù)碇易呦蜥t(yī)療室。一股暖流涌上我心頭。 “你沒事吧？”劉

22、彥紅一邊關(guān)心地看著我，一邊問?！拔?，不知道”血已經(jīng)從我的頭上流到了臉上，我害怕極了，抽抽嗒嗒地哭了起來?！皠e哭！別哭?！崩羁氯赜H切地安慰道，“一會(huì)兒醫(yī)生一檢查，一包扎就沒事了?！薄疤痤^來好些吧！”賀雯也說?！安皇橇鞅茄裁搭^！”劉章果斷地打斷賀雯的話 來到醫(yī)療室，醫(yī)生檢查了傷口后，通知了我的母親。這期間，賀雯打來干凈水，輔助醫(yī)生給我清洗傷口，李柯蓉怕我疼，不停地朝傷口處吹氣，劉彥宏則眉飛色舞地講起了笑話，逗得我忘記了疼痛，哈哈大笑，眼角流出了激動(dòng)的淚水。,經(jīng)過,動(dòng)作 神態(tài) 語言,57,下午，同桌衛(wèi)思彤見到我說：“嚇?biāo)牢伊?，你總算沒事?！蓖瑢W(xué)們也圍上來噓寒問暖，我已感動(dòng)得雙眼模糊了?；丶业?/p>

23、路上，小鳥嘰嘰喳喳，仿佛也在關(guān)心我，樹葉嘩啦啦地響就像在安慰鼓勵(lì)我。 是呀！關(guān)愛如一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；關(guān)愛如一艘小船，帶我駛向愛的彼岸；關(guān)愛如一把火，溫暖了我的心靈。關(guān)愛就在我們的班級(jí)！,結(jié)果,語言、動(dòng)作 環(huán)境,Page 58,幫助，不需要理由 “幫助，不需要理由！”我第一次聽到這句話，是去年冬天的時(shí)候，而今回憶起來，仍然記憶猶新，受益匪淺。 “下著這么大的雨，路上又坑坑洼洼的，真難受！”我穿著雨衣，騎著自行車邊搖搖晃晃地騎著邊小聲地嘀咕著。天下著蒙蒙細(xì)雨，又刮著刺骨的寒風(fēng)，冷極了?！鞍パ?！”一聲叫喊聲傳入我耳。我停下車來，向四周一望。在離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)七八歲的男孩趴在地上哭泣，沒穿雨

24、衣，全身濕透了，自行車也倒在地上，身上濺滿泥土，滿臉是水，也不知是雨水還是淚水，一雙臟兮兮的手使勁來回擦眼睛?？磥?，他因路上太滑摔倒了。,Page 59,“呀？怎么了？摔倒了？”忽然，一個(gè)年輕高大的男子出現(xiàn)在紛紛的煙雨中。我站在那兒，回頭一望，只見他急忙跳下車，不管泥土濺滿身，三步并作兩步地跑到小男孩眼前，伸出雙手，小心翼翼地扶起小男孩，親切而又擔(dān)心地問：“摔著了沒？喲！怎么沒穿雨衣呢？”說完，他毫不猶豫地脫下身上破舊的雨衣，急忙地幫小男孩穿上，說：“快穿上，別淋雨著涼了！”這時(shí)，他身上已濕了，頭發(fā)也濕了，手隱隱約約看見在發(fā)抖。我站在風(fēng)雨中，看著感人的場(chǎng)面，雖然很冷，心里卻暖烘烘的，不禁想：“

25、這個(gè)年輕男子真熱心啊，天這么冷，還不顧自己的身體把雨衣讓給別人?！毙∧泻⒓?dòng)地說：“謝謝叔叔！可我穿了您的”還沒等他說完，年輕男子便說：“叔叔沒事。倒是你，天這么冷，可千萬別著涼感冒了?。　毙∧泻⑼?，激動(dòng)得說不出話來。那個(gè)男子又從褲兜里掏出一張濕了一半的面巾,Page 60,紙，輕輕地把小男孩的臉擦干凈，又把那雙冰冷的小手捧在自己雖濕但我想應(yīng)該是溫暖火熱的手中，再用嘴巴哈幾下?？粗@一幕，我不禁流下了熱淚，心潮澎湃。 “叔叔，我不認(rèn)識(shí)您，您為什么要幫我呀？”小男孩疑惑地問?！皫椭恍枰碛?！你懂嗎？”那個(gè)男子意味深長(zhǎng)地說。 我心里不僅震動(dòng)了一下，心想：“這句話說得多好?。　睆哪且豢唐?，這

26、句話已經(jīng)深深刻在我心里了。 “有沒有摔著？要不要叔叔送你到醫(yī)院？”那個(gè)男子邊扶起小男孩的自行車邊問，“能回家嗎？”“哦，我沒事，謝謝您！”小男孩熱淚滿眶地,Page 61,說。“那你自己一定要小心??！”那個(gè)男子叮囑著，聲音略帶顫抖?！爸懒?，再見叔叔！”“再見，小心點(diǎn)！”男子看著小男孩平安地離開他的視線，才顫抖地扶起自行車，消失在煙雨寒風(fēng)中 我站在那兒看了好久好久，心里無比激動(dòng)、溫暖。我感到那個(gè)男子一定有火一般的熱情，小男孩有火一般的溫暖。“幫助，不需要理由！”一直回響在耳邊 細(xì)細(xì)思量，在生活中，有很多人幫助別人也得到別人的幫助，又經(jīng)常是不圖回報(bào)的?！皫椭恍枰碛?！”一句多么好的話啊，但愿

27、這句話能深深烙印在你我心中，綿延萬代！ 【點(diǎn)評(píng)】語言、動(dòng)作、情態(tài)、外貌描寫都運(yùn)用得很成功，并能通過寫旁觀者“我”的感受來表達(dá)對(duì)男子的贊揚(yáng)，表現(xiàn)中心，構(gòu)思很好。,62,一件毛線衣 “鈴”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們馬上回到教室，等待老師來上課。 今天正好考語文。屋外刮著風(fēng)，坐在教室里不免有點(diǎn)寒意。同學(xué)們都穿得厚厚的，唯獨(dú)我只穿一件單衣。黃老師看見了，走過來問我：“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒有說話。 開始考試了，同學(xué)們都埋頭仔細(xì)答卷。這時(shí)，我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)黃老師站在講臺(tái)前，把里面僅能保暖的一件毛線衣脫下來，又穿好外衣。她拿著毛線衣走到我跟前，親切地對(duì)我說：“你這樣不行，穿一件

28、衣服太冷了，怎么能堅(jiān)持考試呢？來，把我這件毛線衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了?！闭f完，她把毛線衣就往我身上披。我說：“不，我不冷。您給我穿了，您可受不了。”老師不管我怎樣推辭，硬是把毛線衣,63,往我身上披，還說：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校，我就是你們的母親?！卑?，多么親切的話語。我穿著黃老師的毛線衣，感到格外溫暖，但也不時(shí)地埋怨自己。早上，我為什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣 下課了，在樓道里一陣寒風(fēng)吹打在我的臉上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來到辦公室，脫下毛線衣讓她穿上，可黃老師一把拉住我，嚴(yán)肅地說：“快穿上，回家路上凍病了怎么辦？”說完，又給我穿

29、上，我再也抑制不住自己的感情，眼淚模糊了我的眼睛，看著黃老師慈母般的笑容，我激動(dòng)得說不出話來。 走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)襲來，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線衣，飽含著多少愛撫啊！,64,秋雨中的天使,秋雨瀟瀟，我獨(dú)自一人從峙山頂峰漫步而下，綿綿的秋雨若有若無地灑在我身上，叢林深處的桂花樹淡淡地飄出芳香，悄悄地鉆入我的鼻孔。啊，初秋的山林，好清新！ 剎時(shí)間，天空中的烏云開始密布，漸漸重疊、擠壓。山中的風(fēng)兒從帶著桂花香的微風(fēng)，變成了怒吼，吹得周圍的樹葉紛紛飄蕩在空中，倒頗為好看。這時(shí)，雨從天空中倒了下來，狠狠地打在我身上，似乎是對(duì)這人間的繁華有所不滿。 怎么辦？我在心中焦急地想道：這雨一時(shí)半

30、會(huì)兒也不會(huì)停，我該怎么辦！ 雨一直下著，又似乎沒有減小的勢(shì)頭。正當(dāng)我手足無措之時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)上空沒了雨,仰頭一看是一把蘭色小碎花布傘，從背后響起一個(gè)十分稚氣的聲音：“姐姐，這把傘你拿去吧！”我轉(zhuǎn)過身，是一個(gè)二三年級(jí)的小姑娘，穿著條黃色的裙子，可愛至極。她眨眨那雙寶石般純潔、小兔子般天真的大眼睛，將傘柄塞給,65,了我，一溜煙跑開了。我的眼睛濕潤(rùn)了，感動(dòng)的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，頓時(shí)一句話也說不出來，手里拿著那把雨傘，就那么愣愣地站著，站著.不知過了多久，我反應(yīng)了過來，剛想向那個(gè)秋雨中的天使道謝，可她早不見了蹤影，連個(gè)影子都看不到了。 我打著那把蘭色的碎花布傘，走下山去，打算將它交給管理處的叔叔，讓它發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值，幫助其他人。 我心中一直重復(fù)著那句并未來得及說出口的話：“秋雨中的天使，謝謝你.”也許，只有這樣做，才能彌補(bǔ)那句并未說出口的話吧！ 雨似乎早已不像剛才那么大了，斜斜的雨絲溫柔地灑