人教部編版五年級語文下冊第六單元小結性練習（含答案）

1、五年級語文下冊第六單元 小結性練習（部編版）一、字詞匯總1.字(1)難讀字：給漢字注音。吾( ) 弗( )臏( ) 諷( )蔑( ) 肆( ) 桅( ) 齜( )咧( )唬( ) 瞄( ) 譽（ ）(2)難寫字 根據(jù)拼音寫漢字。 （mo）盾 sang命”：照（yao） ( mie)視輸(ying) 一 (sou)艘戰(zhàn)艦 （wei）桿(3) 多音字組詞 f（ ） dio ( )夫 調 f ( ) tio ( ) zh ( )扎 z ( ) zh ( )2.詞(1)必須掌握的詞 聽寫詞語夸耀 譏諷 輕蔑 贏了 一艘 放肆航行 引薦 賞識 腳力 取樂 帽子 桅桿 嚇唬 鉤住 扭著 船艙海鷗 瞄準 心

2、驚膽戰(zhàn) 得意揚揚 齜牙咧嘴自相矛盾風平浪靜 垂頭喪氣 胸有成竹哭笑不得摩拳擦掌 不動聲色 出謀劃策 躍躍欲試 興致勃勃 (2) 近義詞 寫出下列詞語的近義詞。譽 堅 掃興 約定 依次 情形 挖苦 主意 輕蔑 夸耀 譏諷 調換 模仿 顯然 放肆 嚇唬 靈巧 眼巴巴 垂頭喪氣 胸有成竹 得意揚揚 目瞪口呆 哭笑不得 心驚膽戰(zhàn) (3)反義詞 寫出下列詞語的近義詞。譽 失敗 掃興 垂頭喪氣 挖苦 胸有成竹 輕蔑 風平浪靜 靈巧 哭笑不得 勇敢 心驚膽戰(zhàn) 輸 放肆 (4)詞語歸類量詞一 比賽三 比賽 一 馬 一 槍 一 鑼響 一 猴子二十來 水手 一 橫木修飾詞 填上合適的量詞。 水手 頂端 看著覺得很

3、 說 笑得 笑得更 望著 地說 地夸耀 氣得臉 嚇得 動詞 根據(jù)課文內容填動詞。 歡賽馬 著他的肩膀 了他一眼 田忌 海鷗 兒子 猴子 繩子 順序 帽子 繩子 桅桿 特殊詞語：ABB式詞語：眼巴巴類似的詞語： ABCC式詞語：得意揚揚 類似的詞語： 描寫神態(tài)的詞語：目瞪口呆 垂頭喪氣 齜牙咧嘴 得意揚揚 哭笑不得 類似的詞語： 含有人體器官的詞語：心驚膽戰(zhàn)胸有成竹類似的詞語： 二、作家作品1.自相矛盾選自韓非子難一，講的是一個 人夸贊自己的 ，說的話前后 ， 其說的故事，內容淺顯，寓意深遠。告訴人們 。2. 田忌賽馬選自漢代 的史記 孫子吳起列傳，講述的是 時期齊國軍事家 幫助齊國大將 在和齊

4、威王 時轉敗為勝的故事，啟發(fā)人們 。3. 跳水是 著名作家 所寫的短篇小說，講述了一個在輪船上發(fā)生的驚心動魄的故事，故事表現(xiàn)了船長的 、 、 ，告訴我們： 三、佳句積累與賞析：談談對下列句子的感受，或賞析下列句子。1.語言描寫(1) 孫臏招呼田忌過來，拍著他的肩膀，說：”從剛才的情形看，齊威王的馬比你的馬快不了多少哇” (2) 孫臏還沒說完，田忌瞪了他一眼，說：”想不到你也來挖苦我!” 2.神態(tài)描寫(1) 齊威王正在得意揚揚地夸耀自己的馬，看見田忌和孫臏過來了，便譏諷田忌：”怎么，難道你還不服氣?” (3) 水手們笑得更歡了,孩子卻氣得臉都紅了。 (3) 這時候，甲板上的水手全都嚇呆了。 3、

5、動作描寫(1) 猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。 。(2) 孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。 4.比喻句撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進了海里。 五年級語文下冊第六單元 小結性練習（參考答案）一、字詞匯總1.字(1)難讀字：吾(w) 弗(f)臏(bn) 諷(fng)蔑(mi) 肆(s)桅(wi) 齜(z)咧(li)唬(h) 瞄(mio) 譽（y）(2)難寫字“矛”：不要寫成”予”?！皢省保合虏渴恰保灰跈M下多寫一撇?！耙保骸惫狻钡哪┕P是豎提，”翟”下部是”隹”，共四橫?！懊铩保荷现邢陆Y構,下部是”戍”，不要寫成”戊”?！?/p>

6、贏”：部件較多，依次是”亡口月貝凡”?！八摇保鹤蟛俊敝邸睘椴渴讜r，長橫不出頭，”叟”上部的短豎要出頭。“桅”：”木”做部首時末筆撇變成點。“鉤”：右部是”勾”，不要寫成”勺”。(3)多音字夫f (逝者如斯夫)f (夫人) 調dio(調換)tio(調節(jié))扎zh (扎針)z(包扎)zh (掙扎)2.詞(1)必須掌握的詞夸耀譏諷輕蔑 贏了一艘航行 引薦 賞識 腳力 取樂 放肆 帽子 桅桿嚇唬鉤住扭著船艙海鷗 瞄準 心驚膽戰(zhàn) 得意揚揚 齜牙咧嘴自相矛盾風平浪靜垂頭喪氣 胸有成竹哭笑不得摩拳擦掌 不動聲色 出謀劃策 躍躍欲試 興致勃勃 (2)近義詞譽贊 堅硬 掃興敗興約定 商定 依次 順次 情形 情況挖

7、苦 嘲諷 主意 辦法 輕蔑 輕視夸耀 炫耀 譏諷 譏笑 調換 改換模仿 仿照 顯然 明顯 放肆 放恣嚇唬 恐嚇靈巧 伶俐 眼巴巴 眼睜睜垂頭喪氣 沒精打采胸有成竹成竹在胸得意揚揚 洋洋自 目瞪口呆瞠目結舌哭笑不得 啼笑皆非心驚膽戰(zhàn)心驚肉跳(3)反義詞譽貶失敗成功 掃興盡興垂頭喪氣得意揚揚 挖苦稱贊胸有成竹束手無策 輕蔑重視風平浪靜波浪滔天 靈巧笨拙哭笑不得泰然處之 勇敢怯弱心驚膽戰(zhàn)泰然自若 輸贏 放肆收斂 (4)詞語歸類量詞一次比賽三場比賽 一匹馬 一支槍一聲鑼響 一只猴子二十來個水手 第一根橫木修飾詞勇敢的水手 桅桿的頂端 疑惑地看著覺得很掃興 輕蔑地說 笑得很開心笑得更歡 眼巴巴地望著胸有

8、成竹地說 得意揚揚地夸耀 氣得臉都紅了 嚇得大叫了一聲動詞喜歡賽馬拍著他的肩膀瞪了他一眼譏諷田忌打海鷗 瞄準兒子追猴子 鉤住繩子 調換順序摘下帽子攀著繩子 抓著桅桿 爬上桅桿特殊詞語：ABB式詞語：眼巴巴類似的詞語： 皺巴巴胖嘟嘟懶洋洋ABCC式詞語：得意揚揚 類似的詞語： 文質彬彬 生機勃勃氣勢洶洶 死氣沉沉言之鑿鑿描寫神態(tài)的詞語：目瞪口呆 垂頭喪氣齜牙咧嘴 得意揚揚 哭笑不得 類似的詞語：眉飛色舞全神貫注神采奕奕 大驚失色興高采烈含有人體器官的詞語：心驚膽戰(zhàn)胸有成竹類似的詞語：手舞足蹈眉開眼笑張口結舌 膀大腰圓心花怒放二、作家作品1.自相矛盾選自韓非子難一，講的是一個楚國人夸贊自己的矛和盾

9、，說的話前后互相抵觸，不能自圓其說的故事，內容淺顯，寓意深遠。告訴人們說話辦事要說實話，辦實事，不要違背了客觀規(guī)律。2.田忌賽馬選自漢代司馬遷的史記 孫子吳起列傳，講述的是戰(zhàn)國時期齊國軍事家孫臏幫助齊國大將田忌在和齊威王賽馬時轉敗為勝的故事，啟發(fā)人們不論做什么事都要細致觀察，認真思考，采用恰當?shù)姆椒ǎ拍苋佟?.跳水是俄國著名作家列夫 托爾斯泰所寫的短篇小說，講述了一個在輪船上發(fā)生的驚心動魄的故事，故事表現(xiàn)了船長的沉著、果斷、機智，告訴我們：事物是不斷發(fā)展和變化的，我們要根據(jù)情況的變化采取相應的果斷行為。三、佳句積累1.語言描寫(1) 孫臏招呼田忌過來，拍著他的肩膀，說：”從剛才的情形看，齊

10、威王的馬比你的馬快不了多少哇”這是孫臏對田忌賽馬失敗后說的一段話。透過孫臏的語言，我們得知孫臏在觀看比賽時進行了認真觀察和用心思考。(4) 孫臏還沒說完，田忌瞪了他一眼，說：”想不到你也來挖苦我!”這是對田忌的語言描寫，寫出了田忌比賽失敗后的沮喪心情以及對孫臏的誤解。朗讀這句話時要讀出抱怨的語氣。2.神態(tài)描寫(1) 齊威王正在得意揚揚地夸耀自己的馬，看見田忌和孫臏過來了，便譏諷田忌：”怎么，難道你還不服氣?”“得意揚揚”“夸耀”“譏諷”寫出了齊威王驕傲自大、得意忘形的樣子。朗讀這句話時要讀出輕蔑的語氣。(5) 水手們笑得更歡了,孩子卻氣得臉都紅了?！皻獾媚樁技t了”寫出了孩子的自尊心受到了傷害，

11、十分生氣，為后面孩子做出冒險的舉動埋下伏筆。(3) 這時候，甲板上的水手全都嚇呆了?！皣槾袅恕边@是對水手們神態(tài)的描寫，側面寫出了孩子處境的危險和事態(tài)的嚴重。3、動作描寫(3) 猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿?！疤健薄罢隆薄按鳌薄芭郎稀睂懗隽撕镒觿幼鞯拿艚荩憩F(xiàn)了猴子的機靈與頑皮。(4) 孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。 生氣已經讓孩子失去了理智，他為了得到自己的帽子，孤注一擲，把自己置于了危險的境地。4.比喻句撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進了海里。這句話運用比喻的修辭手法寫出了孩子跳入水中時的動作又快又猛。三、考試熱點1.自相矛盾常?？疾橹攸c詞語的理解和用現(xiàn)代漢語來說說文中句子的含義，或是考查課文理解以及寓意。2.田忌賽馬常?？疾殛P于描寫人物語言、神態(tài)的句子的分析，以及孫臏安排賽馬順序時的思維方式。3.跳水常常