英語仁愛版七下.ppt

1、中考一輪復習精品課件 含中考真題 七年級下冊,7B 第3課時,7B第3課時,第3課時 基礎(chǔ)過關(guān),基礎(chǔ)過關(guān),does,interested/interesting,begin,quietly,Japanese,her,second,第3課時 基礎(chǔ)過關(guān),look after,shelves,wonderful,swimming,sleeping,friendly,countries,dangerous,第3課時 基礎(chǔ)過關(guān),next to,have a rest,put away,on foot,wait for,by underground/ by subway,play computer gam

2、es,once a month,第3課時 基礎(chǔ)過關(guān),outdoor activity,in front of,talk about,put on,far from,across from,be late for,第3課時 基礎(chǔ)過關(guān),be different from,have lunch,look for,show sb around,betweenand,第3課時 基礎(chǔ)過關(guān),How often,Four times a year,How long,keep these books,are in the center of,get someone to,right now,第3課時 基礎(chǔ)過關(guān),

3、Which subject,like best,friendly to me,go upstairs,have a look,look after,get a letter from,第3課時 基礎(chǔ)過關(guān),something wrong with,do you think of,Go along this road until,take a bus,How many birds,in,第3課時 基礎(chǔ)過關(guān),第3課時 重點突破,詞匯點睛,1 what time 什么時候 Michael，what time do you usually get up on weekdays？邁克爾，工作日你通常幾點起

4、床？ 點撥what time用于詢問具體的時刻，意為“幾點”；when意為“何時”，一般用于詢問“某天、某月、某年”等，也可用來詢問具體的時間。what time也有“何時”之意，即一般情況下兩者可以通用。,重點突破,第3課時 重點突破,2 seldom adv. 很少； 不經(jīng)常；偶爾 I seldom walk to school. 我很少步行去上學。 點撥 該詞本身表否定，不和not連用。seldom是表示頻率的詞，在句中位于行為動詞之前，be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后。 拓展 表示頻率的副詞還有never, sometimes, often, usually, always。 它們之間的

5、關(guān)系可用下圖表示： never, seldom, sometimes, often, usually, always 0%100%,第3課時 重點突破,活學活用 ()The woman is very busy so she _ watches TV. AoftenBalways Cseldom Dalmost,C,考查頻率副詞的用法。句意為：這個婦女很忙，以至于她很少看電視。often表示“經(jīng)?！?；always表示“總是”；seldom表示“很少”；almost表示“幾乎”。故選C。,第3課時 重點突破,3 like v. 喜歡 He likes playing soccer best. 他

6、最喜歡踢足球。 點撥like可接動詞ing形式、動詞不定式這兩種形式作賓語，但意思稍有差別。like doing sth意為“喜歡做某事”，表示一種愛好；like to do sth也意為“喜歡做某事”，強調(diào)某一動作。,第3課時 重點突破,活學活用 根據(jù)漢語意思完成句子 Mary _. She often goes to the library. 瑪麗喜歡讀書，她經(jīng)常去圖書館。,likes reading,第3課時 重點突破,4 between prep. 在之間 There is a soccer game between Class One and Class Two on the pla

7、yground at 5：00 this afternoon. 下午五點鐘，一班和二班將會在操場上進行一場足球賽。 點撥between表示在兩者之間，常與and連用，意為“在和之間”。表示在三者或三者以上之間要用among。,第3課時 重點突破,活學活用 1單項填空 () 2011宜賓John is standing _ Gina and Jim. AatBduringCbetweenDin 2根據(jù)漢語意思完成句子 He found it _ a pile of old books. 他是在一堆舊書中找到它的。,C,among,第3課時 重點突破,5 interesting adj. 有趣的

8、Yes, its interesting.是的，很有趣。 拓展interested adj. 感興趣的 interest n. 興趣v.使感興趣 interested 以人作主語，be interested in sth，意為“對感興趣的”； interesting常用物作主語或修飾物。,第3課時 重點突破,活學活用 根據(jù)漢語意思完成句子 (1)My sister _English. 我妹妹對英語感興趣。 (2)This is an _book. 這是一本有趣的書。 (3)This book _me. 這本書使我感興趣。,is interested in,interesting,interes

9、ts,第3課時 重點突破,6 else adv. 別的；其他的 What else? 還有其他什么嗎？ 點撥常放在特殊疑問詞或不定代詞后，其后不再接名詞。 拓展other是形容詞，意為“其他的； 另外的”，在句中一般作定語，修飾后面的名詞。,第3課時 重點突破,活學活用 根據(jù)漢語意思完成句子 (1)What _ animals do you like？ 你還喜歡別的什么動物？ (2)What _ things can I do? What _ can I do? 我還能做別的什么事情？,other,other,else,第3課時 重點突破,7 borrow v. 借 點撥對于主語來說，borr

10、ow意為“借入”，常與介詞from搭配構(gòu)成“borrow sth from sb”結(jié)構(gòu)，意為“從某人那里借來某物”。 拓展lend對于主語來說，意為“借出”，常與介詞to搭配，構(gòu)成“l(fā)end sth to sb”結(jié)構(gòu)，意為“把某物借給某人”，或直接用“l(fā)end sb sth”表示。,第3課時 重點突破,活學活用 () 2011郴州 She likes reading. She usually_ some books from the library. AbuysBlendsCborrows,C,第3課時 重點突破,8 close adj.靠近的；親密的 v關(guān) Many shops and re

11、staurants are close to my home. 許多商店和飯店緊挨著我家。 點撥(1)作形容詞時，讀作/kls/，常與介詞to搭配，構(gòu)成be close to sb/sth 結(jié)構(gòu)，意為“接近某人/物”。 She is my close friend. 她是我的密友。 Our house is close to the park. 我們的房子離公園很近。,第3課時 重點突破,(2)作動詞時，讀/klz/，與open“打開”意思相反。 Close the door, please.請關(guān)門。 拓展closed adj. 關(guān)著的(反義詞為open adj. 開著的) This shop

12、 has been closed for half a month. 這家店已經(jīng)關(guān)門半個月了。,第3課時 重點突破,9 every day 每一天 How many lessons do you have every day? 你們每天上幾節(jié)課？ 點撥該短語一般放在句末或句首作時間狀語。 拓展與該短語形式很相似的有everyday，該詞是一個形容詞，意為“每天的，日常的”，在句中作定語，修飾后面的名詞，如：everyday English 日常英語； everyday life 日常生活。,第3課時 重點突破,10 cross，across與through 辨析這三個單詞都表示“穿過”，但含義

13、有些不同。 cross和across 表示從物體的表面穿過。cross是動詞，across是介詞。 He crossed the road carefully.He walked across the road carefully.他小心地穿過馬路。 through表示從物體的內(nèi)部穿過，是介詞。 The thief got into the room through the window. 這個小偷通過窗戶進入房間。,第3課時 重點突破,活學活用 選詞填空(cross，across，through) (1)The two boys walked _the forest by themselve

14、s. (2)_the bridge，and youll find the building. (3)He ran _ the square.,through,Cross,across,第3課時 重點突破,11 change v. 改變；換；換乘n. 改變，變化；零錢 First, you need to take the No. 718 bus here, and then you can change to the No.108 streetcar at Anzhen Bridge. 首先，你需要乘坐718路車到這兒，然后你可以在安貞橋換乘108路有軌電車。,第3課時 重點突破,活學活用 (

15、)(1)The witch _the prince_ a frog. Achanged; intoBchanged; as Clet; into Dpull; down,句意為：巫婆把王子變成了青蛙。 changeinto意為 “把變成”。,A,第3課時 重點突破,()(2)Doctors say there is no _ in the patients condition. Achange Bchanges Cchanging Dchanged,句意為：醫(yī)生說病人的情況沒有變化。there is 謂語是單數(shù)，故用change。,A,第3課時 重點突破,1 How often do you

16、go to the library? 你多久去一次圖書館？ Once a week. 一周一次。 點撥how often表示多久一次，對頻率提問。對how often的回答，一般回答單位時間內(nèi)的次數(shù)，如four times a week，或用頻率副詞often, always, seldom, every day等來回答。 How often does she meet her friend? 她多久見一次她的朋友？ Seldom. 很少。,句型透視,第3課時 重點突破,拓展how far是針對距離提問；how long是針對一段時間或長度提問；how soon是針對“in一段時間”提問；ho

17、w often是針對頻率提問。,第3課時 重點突破,活學活用 ()(1)_ will you finish your homework? In two hours. AHow soonBHow far CHow often DHow long ()(2)_ do you go to the movies? Once a month. AHow soonBHow far CHow often DHow long,A,C,第3課時 重點突破,()(3)_ has your brother studied in New York? For two years. AHow farBHow old CH

18、ow often DHow long ()(4) 2011襄陽Can you tell me_ it is from home to school? Sure. Its about three kilometers. Ahow much Bhow long Chow far Dhow soon,D,C,考查賓語從句引導詞的用法。由答語“大約兩公里”可知應(yīng)問“從家到學校有多遠？”how much意為“多少，多少錢”； how long意為“多長，多長(時間)” ；how far意為“多遠”；how soon意為“多久”。,第3課時 重點突破,2 I often go to school by b

19、ike. 我經(jīng)常騎自行車上學。 點撥“by交通工具”表示“乘坐”是一個介詞短語，放在動詞或動詞短語之后。但步行應(yīng)用on foot。 拓展go to某地by bikeride(a bike)to go toby bustake a bus to go toby planefly to go toon footwalk to,第3課時 重點突破,活學活用 1單項填空 ()_ do you usually go to work? On foot. AWhatBHow CHow often DHow long 2根據(jù)漢語意思完成句子 She never goes home _(乘公交車) She ne

20、ver _ ,B,by bus,takes a bus home,第3課時 重點突破,3 There is a computer in my study. 我的書房里有一臺電腦。 點撥“There be某物/某人地點”的結(jié)構(gòu)表示“某地有某人(某物)”。 (1)be在人稱和數(shù)上應(yīng)與后面的主語保持一致，主語是第三人稱單數(shù)或不可數(shù)名詞時用is，主語是復數(shù)時用are。 (2)若句中有幾個并列的主語時，be要與離其最近的主語在數(shù)及人稱上保持一致，即遵循就近原則。,第3課時 重點突破,拓展there be 結(jié)構(gòu)其他句型： (1)否定句：There is/are not .(句中如有some，應(yīng)改為any)

21、 (2)一般疑問句：Is/Are there？(some改為any) (3)提問數(shù)量時用： How many可數(shù)名詞復數(shù)are there其他？ How much不可數(shù)名詞is there其他？ (4)there be的時態(tài)： 一般現(xiàn)在時：There is/are 一般過去時：There was/were 一般將來時：There will be或There is/are going to be,第3課時 重點突破,活學活用 1根據(jù)漢語意思完成句子 (1)_some books and a pencil in my bag. 我的書包里有些書和一支鉛筆。 (2)_a soccer game to

22、morrow. 明天將有一場足球賽。 (3)_milk is there in the bottle? 瓶子里有多少牛奶？ 2句型轉(zhuǎn)換 There are not any students in the classroom. There _students in the classroom.,Three are,There will be / There is going to be,How much,are no,第3課時 重點突破,4 Thank you for your hard work. 感謝你的辛勤工作。 點撥thank sb for 意為“因某事而感謝某人”，其后應(yīng)接名詞或動詞i

23、ng形式。 Thank you for helping me. 謝謝你幫助我。 Thank you for your beautiful flowers. 謝謝你送我的漂亮鮮花。,第3課時 重點突破,5 Put them away, please. 請把它們收起來。 點撥putaway 意為“把放好”，其后若接代詞作賓語，則代詞只能放在put與away之間，若接名詞作賓語，名詞可以直接跟在away后，也可放在put與away 之間。 Put it away. 把它收起來。 Put away your shoes.Put your shoes away. 把你的鞋收起來。,第3課時 重點突破,6

24、 Whats the matter？怎么啦？/有什么問題？ 點撥用來詢問某人或某物出了什么問題或什么毛病。表示具體的人或物出問題時，可以說“Whats the matter with sth/sb？”還可以說“Whats wrong with sth/sb？” Whats the matter with your bike, Kate? 凱特，你的自行車怎么了？,第3課時 重點突破,7 I hear you playing the piano beautifully. 我聽見你正在進行精彩的鋼琴彈奏。 點撥hear是感官動詞，其后可跟動詞原形或動詞ing形式作賓語補足語，但兩種結(jié)構(gòu)所表達的意思

25、有差別。hear sb do sth表示“聽見某人做某事”，聽見做事情的全過程；hear sb doing sth表示“聽見某人正在做某事”，聽見的并非事情的全 過程。 I heard someone laughing. 我聽見有人在笑。(正在笑) Did you hear him go out? 你們聽見他走出去了嗎？(走的全過程),第3課時 重點突破,8 Whats your home like? 你的家是什么樣子的？ 點撥注意be like與look like的區(qū)別。前者用于詢問人的性格特征，也可用于詢問外貌；后者用于詢問人的外貌特征。,第3課時 重點突破,活學活用 根據(jù)漢語意思完成句子

26、 (1)_ is she _？ She is very kind. “她是個什么樣的人？”“她非常善良。” (2)What _ she _？ She is tall with black hair. “她長得什么樣？”“她個子高高的，有一頭黑發(fā)?！?What,like,does,look like,第3課時 重點突破,高頻考點,()1. 2011山東What can you see in the picture? I can see a farm. And there _ a lot of animals on it. Ais Bare Cwill be Dbe ()2. The moonli

27、ght goes _ the window and makes the room bright. Aacross Bthrough Cover Din,B,B,考查介詞用法。across意為“(從物體表面)穿過”；through意為“(從物體內(nèi)部)穿過”；over表示“在正上方”；in表示“在內(nèi)部”。句意為：月光穿過窗戶使房間明亮起來。故選B。,第3課時 重點突破,()3. Please turn off the TV，Kitty. Your father _. OK，I will. Ais sleeping Bsleeps Cis watching TV Dis sleep,A,句意為請把電

28、視關(guān)掉，你爸爸在睡覺。,第3課時 重點突破,()4. Dont be late for school again，_？ OK，I wont. Awill you Bshall we Care you Ddo you,A,祈使句的反意疑問句用will you。,7B 第4課時,7B第4課時,第4課時 基礎(chǔ)過關(guān),基礎(chǔ)過關(guān),twelfth,closed,colourful,last,leaves,sang,be good at,第4課時 基礎(chǔ)過關(guān),bought,sunny,stood,surprised/surprising,true,truly,wish,ourselves,lucky,luckily,第4課時 基礎(chǔ)過關(guān),come into lif