地毯下的塵土.ppt

1、美德格言：,百善孝為先,惡言不出于口，忿言不返于身。,至誠則金石為開,勿以惡小而為之，勿以善小而不為。,莫德林賽,塵,土,1、分析米妮的人物形像。,2、學習正面描寫與側面描寫相結合的手法，學習用心理描寫展示人物內心世界的手法。,3、學習米妮的美好品質。,理解故事含義，學習米妮的美好品質。,學習正側面相結合的描寫方法，及用心理描寫來展示人物內心的寫法。,學習目標,學習重點,學習難點,走近作者、作品： 莫德林賽：美國作家。 美德書：展現(xiàn)給我們的是人類本性中永久不變的 基本的十大美德：同情、自律、責任、 友誼、工作、勇氣、堅韌、誠實、信仰 忠誠。目前該書已經重印了四十多次， 精裝本發(fā)行量已經超過20

2、0萬，世界十 幾種主要語言都已經有了譯本，并被改 編成了電視片。,美德書,這本書是由美國 前教育部長編成的, 書里有許多不同類 型的文章，包括童話、寓言、神話故事、小說名篇、人物傳記等等，它通過各種故事向人們展現(xiàn)了人類的種種美德。,1、請給加點字注音,（qing）,（lng）,（hu）,（r）,（jun）,（zh）,（zhu）,（jn）,一、初讀課文，理清思路：,1、用一句話說說課文講了什么故事？ 2、根據故事的開端、發(fā)展、高潮、結局大略地給課文分段，并說說每一部分各講了什么？,小姑娘米妮為生活所迫到森林里給小矮人干活，并因她的勤勞能干和誠實，感動了小矮人，也得到了豐厚的回報。,開端：為母分憂

3、，尋找工作,發(fā)展：勤勞善良，贏得信任,高潮：大意成錯，誠實補過,結局：銘記教誨，認真做事,結合課文內容說說米妮是一個怎樣的孩子？你是從哪些語句中看出來的？,米妮是一個勤勞能干、誠實善良 、有禮貌、樂于助人、做事有條不紊的小女孩。,課文中描寫米妮勤勞能干的句子很多，找出來說說哪些是正面描寫，哪些是側面描寫？,課文是通過米妮的哪些心理活動來表現(xiàn)她的誠實的？找到并朗讀出來。,“地毯下的塵土！地毯下的塵土！”,運用反復的修辭手法，句尾用驚嘆號，表明米妮進行著激烈的思想斗爭。,1、星星與米妮的對話和米妮心里那個小小聲音說明了她什么樣的心情？ 2、地毯下出現(xiàn)了十二塊閃閃發(fā)光的金幣，就像月亮一樣圓潤、閃亮。

4、說明了什么道理？,米妮內心久久不能平靜，心中進行著激烈的思想斗爭。,一、誠實、善良、勤勞的人一定會有回報。二、美麗的心靈象金子一樣閃光。,米妮的故事告訴我們一個什么道理？讀了這個童話故事，你覺得應該做一個怎樣的人？除了這些，你覺得我們還應該提倡哪些美德？,同情、自律、責任、友誼 勇氣、堅韌、信仰、忠誠 善良、勤勞、勇敢、 誠實、講信用、樂于助人,作者通過這個故事想告訴我們什么東西？,無論干什么工作，都要誠實、認真地對待。,在下面情況下，故事將會怎樣發(fā)展：,2.米妮拒絕了小矮人們的好心，不要金子。,假如米妮上床后就睡著了，根本就沒有想起地毯下的塵土。,拓展想象,堂上練習,判斷下列句子的描寫類型,1、春天鳥兒歡叫，夏天野花盛開，秋天樹林蔥蘢，冬天雪花飛舞。 （ ）,2、她洗了盤子，整理了床，擦了地，正了正火爐前的地毯，把十二把小椅子沿著火爐擺成了一個半圓。 （ ）,3、米妮把臉轉向墻，她聽到一個微弱的聲音，就在她的心里，說：“地毯下的塵土！地毯下的塵土！” （ ）,4、他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青棉袍。 （ ）,景物描寫,動作描寫,心理描寫,外貌描寫,課堂小結,地毯下的塵土中小姑娘米妮沒有什么驚天動地的壯舉，她普通而又平凡，但從她身上我們卻學到了勤勞、善良、誠實的優(yōu)秀品質，她的