2013――2014年度一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃方案(一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)注意事項(xiàng))_第1頁(yè)
2013――2014年度一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃方案(一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)注意事項(xiàng))_第2頁(yè)
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1、20132014年度一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃方案會(huì)議目的:通過此次家長(zhǎng)會(huì),旨在使一年級(jí)新生家長(zhǎng)熟悉學(xué)校環(huán)境,熟悉班主任、副班主任和科任老師,實(shí)現(xiàn)校方與家長(zhǎng)的初步交流。同時(shí),在家長(zhǎng)會(huì)上,班主任要較為系統(tǒng)地向家長(zhǎng)傳達(dá)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)、生活學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的要求。通過老師與家長(zhǎng)的通力合作,使一年級(jí)新生能平穩(wěn)過度到小學(xué)學(xué)習(xí)階段。會(huì)議時(shí)間:2014年2月21日會(huì)前準(zhǔn)備:一、 發(fā)430宣傳單,并請(qǐng)家長(zhǎng)將有改動(dòng)的聯(lián)系方式寫在上面。二、 PPT告知手機(jī)關(guān)機(jī)或者關(guān)為靜音,不得隨便離開教室。三、 黑板:家校攜手,共話教育,班級(jí)QQ群號(hào),三位老師電話號(hào)碼四、 獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品家長(zhǎng)會(huì)過程安排:一、 各班班主任組織家長(zhǎng)到教室一發(fā)獎(jiǎng)狀

2、的形式點(diǎn)到,同時(shí)提醒手機(jī)和填寫430意向表,有聯(lián)系方式發(fā)生變化也寫在上面。二、 班主任接受班級(jí)上學(xué)期整體情況(照片)。1、 班費(fèi)使用情況:上學(xué)期共收班費(fèi)450元,購(gòu)買了表?yè)P(yáng)信80元(一年使用)、小紅旗40元(一年使用)、鉛筆100支(50元)、橡皮50個(gè)(25元)、小組長(zhǎng)笑臉12個(gè)(6元)、筆記本20個(gè)(20元)、運(yùn)動(dòng)會(huì)國(guó)慶節(jié)圣誕節(jié)糖果共計(jì)99元、期末試卷資料復(fù)印費(fèi)45元,共計(jì)使用365元,結(jié)余85元。我想先不收,等班費(fèi)使用完了再收。2、 班級(jí)走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以照片展示的形式我們一起來回顧。3、 結(jié)合上期和開學(xué)一周觀察,孩子們存在的不足:1) 課堂上有個(gè)別孩子注意力只能集中15分鐘左右,還有孩

3、子上課喜歡玩學(xué)習(xí)用具或者靠著椅子躺著;2) 部分孩子的作業(yè)字跡潦草,或者沒做完,也沒按要求做,更沒家長(zhǎng)檢查簽字,即使在校重做了或批語要求糾正沒有改過來。3) 做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)不會(huì)仔細(xì)聽題、甚至聽不懂題;4) 不能很好的愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,鉛筆、擦子、小棒隨處亂丟,即使丟了也沒人認(rèn)領(lǐng);5) 不能愛護(hù)自己的書和作業(yè)本,在書本上亂涂亂畫,筆記不按老師展示的要求記,弄丟作業(yè)本;6) 個(gè)別孩子有忘做作業(yè)的現(xiàn)象,理由都是把責(zé)任推給家長(zhǎng)沒有告訴自己;7) 校內(nèi)見到老師、校外見到長(zhǎng)輩不能主動(dòng)問好,說話聲音小,缺乏自信心。8) 能較好的保證自己的清潔衛(wèi)生,但不能保持自己周圍環(huán)境衛(wèi)生,比如隨地扔紙屑、削筆后的殘?jiān)⒎?/p>

4、肉放在抽屜里等;以上確定孩子們或多或少存在一些,寫完家長(zhǎng)們協(xié)助孩子改掉不足,不斷進(jìn)步。4、這學(xué)期我們會(huì)開展的一些班級(jí)活動(dòng):1) 2-3月,進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)、全校的詞語聽寫比賽。2) 第三周將進(jìn)行班干部民主選舉,需要孩子自己寫申請(qǐng)書(一句話:*想競(jìng)選什么干部),然后請(qǐng)爸爸媽媽幫助下根據(jù)孩子個(gè)人喜好和孩子特長(zhǎng)一起選擇職務(wù),并準(zhǔn)備競(jìng)選演講(包括個(gè)人介紹、競(jìng)選職務(wù)和為什么自己想競(jìng)選這個(gè)職務(wù),自己會(huì)怎樣做好等)本次班干部競(jìng)選包括:紀(jì)律委員2名、勞動(dòng)委員3名、領(lǐng)讀員3名、體育委員2名、搭餐管理員5名、藍(lán)柜子管理員2名、節(jié)約委員1、板報(bào)委員4名、班級(jí)警察2名、班主任秘書2名,將采取同學(xué)舉手投票形式,出現(xiàn)票數(shù)相

5、同等情況班主任可進(jìn)行職務(wù)協(xié)調(diào)。3) 班級(jí)弟子規(guī)背誦比賽(每周都會(huì)背誦一段)4) 古詩(shī)背誦展示(每天語文課前五分鐘)5) 班級(jí)講故事比賽6) 班級(jí)釘扣子、穿衣服、整理書包比賽7) 與家長(zhǎng)、孩子共同協(xié)商制定出35條班級(jí)公約(非常具體的,適合我們班的)這些活動(dòng)旨在培養(yǎng)孩子的給方面能力,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,也希望能一如既往地得到家長(zhǎng)們的支持。三、 數(shù)學(xué)老師講話四、 英語老師講話。五、 家長(zhǎng)交流三人行必有我?guī)?,這是上學(xué)期期末我跟孩子們講到一句孔子的話。后來我思考每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn),于是我通過發(fā)表?yè)P(yáng)信鼓勵(lì)他們,每個(gè)家長(zhǎng)也有教育孩子的金點(diǎn)子,于是我想何不通過家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)平臺(tái)展示展示,于是我和一些家長(zhǎng)商量,從這

6、學(xué)期開始每次家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)請(qǐng)幾位家長(zhǎng)說說自己的育兒經(jīng),在座的每位家長(zhǎng)都有機(jī)會(huì),我們共同分享共同成長(zhǎng),也希望能得到家長(zhǎng)們的支持。那我們就開始吧!1、 在我們有個(gè)樂觀開朗的孩子吳欣怡,她很可愛,很熱心,很樂于助人,在吳欣怡的背后也有一位樂觀的媽媽,有請(qǐng)吳欣怡媽媽。2、 男孩需要勇敢,男孩需要擔(dān)當(dāng),我們班就有這樣一個(gè)男孩,他從開學(xué)第一天就第一個(gè)要求要當(dāng)紀(jì)律委員,他有男孩子的頑皮,也有男孩子應(yīng)該有的敢于承擔(dān),他就是蒲年,有情蒲年爸爸講一講他們教育孩子的故事。3、 張栩?qū)帲蜩蛉缟?,安寧平靜,他就如這個(gè)名字,安靜、穩(wěn)重、踏實(shí),有禮,我想這些品質(zhì)與為他取這個(gè)名字的父母離不開,有請(qǐng)張栩?qū)帇寢尅?、 “故事大王”

7、全??倹Q賽一等獎(jiǎng)獲得者,班級(jí)優(yōu)秀領(lǐng)讀員,程寶儀,記得我第一次聽到這個(gè)名字,想到的是著名主持人,曾的的女兒曾寶儀,經(jīng)過一學(xué)期,我不得不感嘆我們班的寶儀絕對(duì)具有名嘴曾寶儀的潛質(zhì),普通話標(biāo)準(zhǔn),思維敏捷,語言表達(dá)流利,接下來就有請(qǐng)程媽媽介紹她是如何培養(yǎng)寶儀的語言表達(dá)能力的。5、 英語現(xiàn)在算是一門世界語言,雙語教學(xué)和外教授課更是我們學(xué)校的特色,如何學(xué)好英語,除了認(rèn)真聽課、多記多背,還需要營(yíng)造一個(gè)英語學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境,于是我請(qǐng)到了英語非常厲害的陳越媽媽為家長(zhǎng)們介紹她是如何指導(dǎo)孩子英語學(xué)習(xí)的。 總結(jié):非常感謝五位家長(zhǎng)的分享,很感動(dòng)。其實(shí)剛開始我跟這五位家長(zhǎng)溝時(shí)說要請(qǐng)他們給全班家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)他們都很謙虛,怕自己

8、說不好,結(jié)果在臨近家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我收到他們寫來的稿子,真的很感動(dòng),每位家長(zhǎng)都在很認(rèn)真做這件事情,我想正是有了家長(zhǎng)的認(rèn)真,就會(huì)有孩子的不斷進(jìn)步。這幾天,每天都受到家長(zhǎng)們通過郵件發(fā)給我的家長(zhǎng)感言,有何孩子的故事,有教育孩子的心得,我很慚愧,我們的家長(zhǎng)里是藏龍臥虎,我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,所以我希望以后我們一定要堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)分享,同時(shí)用好我們的班級(jí)群,讓我們的孩子、老師、家長(zhǎng)共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。再次感謝每一位為孩子默默無聞貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)。六、 班主任語文學(xué)科講話。(一)試卷介紹:考點(diǎn)(平均分98分,年級(jí)平均分96.5)出示考察內(nèi)容PPT 我之后會(huì)將上學(xué)期期末考試的試卷分析(包括出錯(cuò)較多的地方,

9、今后如何加強(qiáng)和補(bǔ)救等措施)發(fā)到班級(jí)QQ群共享。 (二)本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)重點(diǎn):PPT1、通過閱讀課文和開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),在語文學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和策略、情感態(tài)度價(jià)值觀各個(gè)方面得到發(fā)展。2、認(rèn)字430個(gè)(下限),學(xué)習(xí)30個(gè)(下限)常用偏旁(部首),學(xué)習(xí)看上下文猜字的認(rèn)字方法,綜合運(yùn)用學(xué)過的方法認(rèn)字,獨(dú)立認(rèn)讀“語文天地”中的現(xiàn)代詩(shī)文。3、寫字230個(gè)(下限)。4、抄寫字母和音節(jié),大體能為不會(huì)寫的生字標(biāo)音。5、閱讀42篇詩(shī)文(下限),背誦15篇詩(shī)文(下限)。能借助手指但不出聲默讀,或者小聲但不用手指讀課文。能讀懂課文,獨(dú)立完成課文后面的問題,感受詩(shī)歌的音韻美。6、積極、認(rèn)真地參與各項(xiàng)語文活動(dòng),用普通話

10、積極地、有創(chuàng)造地完成教材中的口語交際,初步形成合作、探究的意識(shí)。7、學(xué)習(xí)教材傳授的科學(xué)知識(shí),有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。8、繼續(xù)培養(yǎng)天天閱讀、收集圖片資料、經(jīng)常“回頭看”等好習(xí)慣。9、培養(yǎng)科學(xué)的思維方法,培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力。 以上是很官方但也是最準(zhǔn)確的表述這學(xué)期孩子們?cè)谡Z文學(xué)科上要學(xué)的保底的東西,我會(huì)傳到班級(jí)群里面,也希望家長(zhǎng)們可以接合這九點(diǎn)學(xué)習(xí)要求和我們平時(shí)布置的語文家庭作業(yè),有重點(diǎn)的輔導(dǎo)孩子的課外學(xué)習(xí)。同時(shí),如果家長(zhǎng)們?cè)谥笇?dǎo)孩子有困難或者覺得有點(diǎn)任務(wù)不能完成,可以和我商量,我們共同幫助孩子順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。(三)統(tǒng)一作業(yè)的要求 1、抄寫生字(基本上在學(xué)校課堂完成)211 2、聽寫生字

11、(可以讓孩子寫復(fù)習(xí)一下再聽寫,打亂順序)111 3、字帖書寫(先觀察筆順,描紅、募寫可以用膠棒粘一下) 4、定期檢查孩子的筆記:有沒有亂畫,字小而整齊,不要滿篇寫字,如果發(fā)現(xiàn)孩子筆記沒有記完或者亂寫說明那節(jié)課就沒有認(rèn)真聽。 5、拓展閱讀:細(xì)心的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這學(xué)期的拓展閱讀我增加了一個(gè)項(xiàng)目:用鉛筆勾出沒學(xué)過的生字、詞語,自己背一背。最好的讀書方式就是帶著筆讀書,邊看邊記,現(xiàn)在就要開始培養(yǎng),這也為我們下半學(xué)期指導(dǎo)孩子使用摘抄本記錄好詞好句做好準(zhǔn)備。 6、背誦的古詩(shī),可以落到筆頭上,孩子背得很熟以后讓他自己試著寫一寫,這學(xué)期期末考試考查背誦可能就有默寫句子了。七、 總結(jié): 最后送給家長(zhǎng)們一句話:讀萬卷書行萬里路,假期我鼓勵(lì)家長(zhǎng)們帶著孩子行萬里路,飽覽祖國(guó)甚至世界大好河山,上學(xué)期間希望家長(zhǎng)和孩子一起拿起書本,多讀書,讀好書。這本書是我在寒假給家長(zhǎng)們推薦過的,是兩代人的共同杰作,暢銷30年,始終居于美國(guó)家教類圖書榜首,這本書甚至可以作為教育孩子的筆記本。推薦給大家。 (七)向家長(zhǎng)推薦好書: 小學(xué)六年早知道

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