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1、2019年云南人民教師招聘d級(jí)職稱考試班級(jí)名稱學(xué)校編號(hào)得分比分一、第一部分常識(shí)部分1、符合下列法律化學(xué)基的行政原則的有:人:a .行政機(jī)構(gòu)在法定范圍內(nèi)行使自由裁量權(quán)b .某工商局撤銷違法企業(yè)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證c公安局拘留嚴(yán)重拖欠國(guó)有企業(yè)貨款的某公司經(jīng)管人d .某省政府制定行政規(guī)章,本規(guī)章根據(jù)本省的特點(diǎn)對(duì)法律具有靈活性眾所周知,秋冬季節(jié),晚上脫衣服時(shí)發(fā)出偏僻的聲音,伴著藍(lán)光,早上起床梳頭時(shí),頭發(fā)經(jīng)常浮起,越是理想越是亂。 所有的這些個(gè)都是()現(xiàn)象。a .電中和b .靜電c .摩擦發(fā)熱d .電磁效應(yīng)3、古代人蘇秦受辱懸念成為學(xué)業(yè),正好印證了“不發(fā)怒,不彷徨”的名言,這說(shuō)明了人的感情兩極()a
2、.不能對(duì)立調(diào)整b .在一定條件下相互轉(zhuǎn)化c .具有社會(huì)性,能有意識(shí)地調(diào)節(jié)和控制d .能找到平衡點(diǎn)4、在我國(guó)的歷史上,有以處理中央政權(quán)和少數(shù)民族政權(quán)的關(guān)系而聞名的人,以下的應(yīng)對(duì)不正確的是()霍去病-匈奴b .岳飛-女真族c .文天祥-蒙古d .于謙-鮮卑5、關(guān)于下一個(gè)電的說(shuō)法正確的是()a .扇風(fēng)機(jī)把電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能b .只有保險(xiǎn)絲串聯(lián)起來(lái)才有保護(hù)電路的作用c .用于城市輸電的高壓輸電線路電壓為220伏d .能接在電筆發(fā)光的套接口上的是零線6、老師的老太爺教孫子鋤頭日的中午詩(shī)時(shí),孫子說(shuō):“一點(diǎn)也不辛苦,看書(shū)也不辛苦。 如果不看電視,現(xiàn)在是用什么樣的現(xiàn)代機(jī)器做農(nóng)業(yè),有些人能管理大農(nóng)場(chǎng),人不出汗
3、,稻子不落,機(jī)器不出汗,糧食也不多?!?這種現(xiàn)象的根本原因是()a .孫子年齡小,所以古詩(shī)里有吃不透b .孫先生沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有直接經(jīng)驗(yàn)c .老太爺說(shuō)得不好d孫子沒(méi)有理解力關(guān)于古代音樂(lè),以下說(shuō)法不正確的是()a .黃鐘、大呂是音樂(lè)律學(xué)的名詞b .絲竹是弦樂(lè)器和竹制管樂(lè)器的總稱c .李龜年是唐代萩名樂(lè)工d教坊是漢代管理宮廷音樂(lè)的機(jī)構(gòu)8、一所小學(xué)取消了各種形式的統(tǒng)一考試,廢除了“百分滿分制”,取代了“評(píng)論特長(zhǎng)等級(jí)”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 這所學(xué)校的做法()。a .正確,體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的篩選和選拔功能b .不正確,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)c .正確,體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的激勵(lì)和發(fā)展功能d .不正確,評(píng)價(jià)方式的多樣
4、性沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)9、以下詩(shī)句所描寫的季節(jié),對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的項(xiàng)是()天街上的小雨水靈靈的,草的顏色看起來(lái)很遠(yuǎn),但沒(méi)有早春b .下一天的蓮葉無(wú)限碧,映日蓮花獨(dú)特的紅-夏c .千山鳥(niǎo)飛而去,萬(wàn)徑人消而秋d .犄角旮旯的數(shù)枝梅,凌寒一個(gè)人開(kāi)的冬天按照下面的說(shuō)法,正確的是()a .某雪糕包裝中裝有干燥劑小袋,其主要成分可能是caob .某種物質(zhì)含有元素體,該物質(zhì)不是混合物c .用白酒把菜刀上的銹擦掉d .農(nóng)藥波爾多液可裝入鐵元素容器11、某縣要建設(shè)水電站,縣政府提出文件要求每一位公務(wù)員參加發(fā)電站的籌款。 某鎮(zhèn)小學(xué)引導(dǎo)者應(yīng)文件要求,領(lǐng)工資前,從教職工每人工資中分別扣除文件規(guī)定支付的資金。 對(duì)此,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
5、)a .校長(zhǎng)侵犯了教職工的隱私權(quán)b .侵犯了教職工的勞動(dòng)報(bào)酬獲得權(quán)c .違反國(guó)家要求的學(xué)校和人民教師不得亂攤派的規(guī)定d .侵犯了教職工個(gè)人財(cái)產(chǎn)的自主權(quán)12、關(guān)于古代天文、歷法的說(shuō)法錯(cuò)誤的項(xiàng)目是()a .協(xié)議從現(xiàn)在早上5點(diǎn)到7點(diǎn)對(duì)應(yīng)b .“未”是“干支”中的干支之一c .“三光”是指日、月、星三個(gè)天體d季春是指三月份13、孔子在教育學(xué)生時(shí)留心“子深、淺、益、貴”。 這表示的教育原則是()a .漸進(jìn)的b .用材料教學(xué)c .全面發(fā)展d .自主探索14、市場(chǎng)機(jī)制發(fā)揮一盞茶作用的重要條件是市場(chǎng)主體企業(yè)的()a .網(wǎng)絡(luò)沖突b .獨(dú)立性c .獨(dú)占性d .強(qiáng)制性15、以下關(guān)于計(jì)算機(jī)通訊技術(shù)的描述不正確的是()
6、a.web2.0的用戶是web內(nèi)容的閱覽者,也是web內(nèi)容的創(chuàng)建者b.3g對(duì)2g的優(yōu)點(diǎn)是聲音和數(shù)據(jù)的傳輸速度快c .物聯(lián)網(wǎng)是基于網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)人與物之間的信息交換進(jìn)入納米時(shí)代,新材料研究成為計(jì)算機(jī)芯片發(fā)展的關(guān)鍵16 .中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的主要作用是政治協(xié)商和()a .民主監(jiān)督b .工作監(jiān)督c .法律監(jiān)督d .輿論監(jiān)督17、不符合以下積極財(cái)政政策措施的:a .減少稅收,降低稅率,擴(kuò)大免稅范圍b .增加財(cái)政政府補(bǔ)貼c .擴(kuò)大財(cái)政支出d .放松信用管理18、傳統(tǒng)飲水的消毒劑是氯元素瓦斯氣體。 20世紀(jì)80年代初,科研人員在英吉利某城市進(jìn)行調(diào)查,兒童白血病率高是因?yàn)閮和攘寺仍赝咚箽怏w消毒后的飲用
7、水()a .氯元素瓦斯氣體具有氧化性,作用于正常細(xì)胞球發(fā)生癌變b .氯元素水中的次亞氯酸具有殺菌性,氧化正常的細(xì)胞球,使癌細(xì)胞分解代謝c .氯元素瓦斯氣體有毒,可殺死正常細(xì)胞球,不殺死癌細(xì)胞d .氯元素瓦斯氣體作用于水中的有機(jī)物,生成有機(jī)氯化合物后致癌19、一定的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)于制定教學(xué)目的()a .取向作用b .決定作用c .影響作用d .促進(jìn)作用20、在我國(guó)古代,樓閣多被視為神圣、尊貴、威嚴(yán)的象征,產(chǎn)生了許多文學(xué)名編,這些個(gè)樓閣也因這些個(gè)文章的流傳而聞名,其中最具代表性的是“江南三大名樓”。 以下詩(shī)句并非吟詠“江南三大名樓”的詩(shī)句是()a .晴川歷漢陽(yáng)樹(shù)、芳草蘿鸚鵡洲b .鳳凰臺(tái)鳳凰旅
8、游,鳳去臺(tái)空江自流c .吳楚東南圩,干坤日夜上浮d閣中帝子今天在哪里? 門檻外長(zhǎng)江空自流21 .學(xué)習(xí)是指?jìng)€(gè)人在特定情況下反復(fù)練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為和行為的潛在能力相對(duì)持續(xù)變化。 學(xué)習(xí)的選擇是: ()a .長(zhǎng)高了b .犢牛出生的那天走道兒c .不怕見(jiàn)陌生人d .每天跑步22 .關(guān)于科學(xué)家的成果,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是:a .愛(ài)因斯坦由相對(duì)論b .牛頓提出了萬(wàn)有引力定律c .諾貝爾發(fā)明烈性炸藥d .阿基米德提出了日心說(shuō)23、下列作家、作品、王朝的對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤之一為:荀子一勸學(xué)一戰(zhàn)國(guó)迷一后漢書(shū)一南北朝呂不韋一呂氏春秋一戰(zhàn)國(guó)歸有光一項(xiàng)脊軒志一清c .杜牧一阿房宮賦一唐司馬光一資治通鑒一宋d .王實(shí)甫一西廂記一元
9、李密一陳情表一三國(guó)24 .根據(jù)興奮與意志強(qiáng)弱的關(guān)系,可將人的氣質(zhì)分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、鉆孔質(zhì)、抑郁質(zhì)等類型。 理論上,三國(guó)時(shí)期猛將張飛的氣質(zhì)類型有:的趨勢(shì)a .膽汁質(zhì)b .多血質(zhì)c .工資液質(zhì)d .抑郁質(zhì)25,清明上河圖反映了我國(guó)哪個(gè)時(shí)代的生活?a .唐代b .宋代c .元代d .明代26、基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)所規(guī)定的基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)不包括:a .改變課程過(guò)于重視知識(shí)傳播的傾向b .改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過(guò)多、整合不足的現(xiàn)狀c .變更課程,過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、背誦、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀d .課程實(shí)施過(guò)于封閉改變現(xiàn)狀27 .中華人民共和國(guó)工人有權(quán)休息,本規(guī)定屬于法律規(guī)范:a .委
10、托性法律規(guī)范b .命令性法律規(guī)范c .禁止性法律規(guī)劃d .經(jīng)認(rèn)可的法律規(guī)范28、十九世紀(jì)自然科學(xué)的三個(gè)發(fā)現(xiàn)不包括:a .細(xì)胞球?qū)W說(shuō)b .能量守恒和轉(zhuǎn)化規(guī)律c .牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律的提出d .生物進(jìn)化論29、屬于以下愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的有:個(gè)a .觀察學(xué)習(xí)百色起義紀(jì)念館b .開(kāi)展“主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)”活動(dòng)c .開(kāi)展“禮讓斑馬線”教育活動(dòng)d .開(kāi)展反邪教滲透教育活動(dòng)30、以下關(guān)于中國(guó)古代農(nóng)學(xué)著作的說(shuō)法,準(zhǔn)確為:a. 天工開(kāi)物是現(xiàn)存的中國(guó)古代最完整的農(nóng)書(shū)b. 齊民要術(shù)是北宋科學(xué)家、政治家沈著的著作c. 農(nóng)政全書(shū)貫徹徐光啟治國(guó)民的“農(nóng)政”思想d. 夢(mèng)溪筆談是世界上第一部關(guān)子農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合著作二、第二部分
11、語(yǔ)言理解和表述1、經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展至今為止,有一盞茶市場(chǎng)和政府不應(yīng)該受到歧視的理論。 經(jīng)濟(jì)學(xué)家們假設(shè)市場(chǎng)主體理性的自我利益,不應(yīng)該認(rèn)為政治家們是一個(gè)心眼公共的。 承認(rèn)市場(chǎng)主體的有限性,官員們也一定會(huì)犯錯(cuò)。依次填充橫線部分的最佳項(xiàng)目是()a .另一方面,b .但是c .但是,如果是d .的話2、許多父母在養(yǎng)育小盆友時(shí),往往忽視小盆友心理和行為發(fā)展的階段性發(fā)展和個(gè)性需要,渴望能按照社會(huì)鑄造模型“愛(ài)沙尼亞克朗”好小盆友。 這種做法會(huì)給很多小盆友帶來(lái)問(wèn)題。填補(bǔ)橫線部分的最佳項(xiàng)目是()a .削腳丫子穿鞋b .也是走道兒c .沒(méi)有放矢d .跟隨貓的畫虎3、在參加“第三次國(guó)際數(shù)學(xué)和科學(xué)”的40個(gè)國(guó)家和地區(qū)中,美
12、國(guó)數(shù)學(xué)排名第28位,英國(guó)南非蘭特排名第25位,斯科特南非蘭特排名第29位,東亞最富有的4個(gè)國(guó)家和地區(qū)(新加坡、韓國(guó)、日本、中國(guó)香港)數(shù)學(xué)名列前4,美國(guó)兒童捷克、斯洛伐克和斯洛文尼亞的成績(jī)明顯優(yōu)于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的西方鄰國(guó)。 盡管他們的教育經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于西方國(guó)家。關(guān)于上述文字表現(xiàn)的主要觀點(diǎn),正確的理解之一是()a .總體而言,一個(gè)國(guó)家兒童教學(xué)水平的高低取決于教育經(jīng)費(fèi)的多寡b .總體而言,一個(gè)國(guó)家兒童教學(xué)水平的高低,與國(guó)家花多少錢無(wú)關(guān)c .國(guó)家教育的費(fèi)用和兒童教學(xué)水平的關(guān)系并不像人們想象的那么大d .國(guó)家教育的費(fèi)用與小盆友教學(xué)水平的關(guān)系不能說(shuō)是不大點(diǎn)4、我們可以強(qiáng)調(diào)教育的目的為國(guó)家培養(yǎng)這樣的人才,但不能僅僅
13、達(dá)到目的。 教育的本質(zhì)屬性和教育對(duì)象的特殊性人的才能不是以學(xué)習(xí)機(jī)器為尺度,而是以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、技能為尺度,至少包括個(gè)人人格的滋養(yǎng)和心靈的滋養(yǎng)。填補(bǔ)橫線部分的最佳項(xiàng)目是:a .忘記制造,b .忽視鍛造健全c .扭曲制作培養(yǎng)d .失去完美在困難面前,是畏縮,還是克服困難,全力前進(jìn)? 作為領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)該選擇后者,為了切實(shí)采取可行的好措施、好辦法、解決困難,應(yīng)該努力。填補(bǔ)橫線部分的最佳項(xiàng)目是:a .無(wú)力有成千上萬(wàn)的辦法b .用盡全力不能進(jìn)入直溜溜c .什么也不做,什么也不做,d .不懂竅門6、自信心是優(yōu)雅的蓮花,高端大氣上檔次平和的樂(lè)觀主義是馥郁的梅花,光芒四射的頑強(qiáng)是安靜的蘭花,睿智平靜的人生應(yīng)該百
14、花齊放,百花應(yīng)該爭(zhēng)艷! 我們要學(xué)會(huì)自信心,敢于決斷,我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀寬容,我們要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)地挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)最大的敵人自各兒這個(gè)字符的牛鼻子字是:a .人生b .敵人c .自信心d .挑戰(zhàn)七、美元貶值能提高美國(guó)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,打擊其他國(guó)家對(duì)美出口能力,促進(jìn)美元貶值的有效手段是通過(guò)提高市場(chǎng)原油價(jià)格,使人們對(duì)經(jīng)濟(jì)前景持積極態(tài)度,形成美元貶值。填補(bǔ)橫線部分的最佳項(xiàng)目是:a .悲觀地b .抑制展望有阻止c.d .樂(lè)觀結(jié)果的嫌疑8、修身修德,有書(shū)卷,必須有正氣,有骨氣。 正氣和骨氣少的話,就不能說(shuō)有卷書(shū)癖。 歷史上秦檜并不能說(shuō)沒(méi)有學(xué)問(wèn),但誰(shuí)也不認(rèn)為他有書(shū)卷癖。 但是,進(jìn)入了林覺(jué)民的故居,讀了那封悲哀的與妻書(shū),你感受到了溫柔,親情和正氣,大氣,誰(shuí)都覺(jué)得這封信充滿了書(shū)卷之氣,敬慕寫書(shū)的人生。 進(jìn)入林則徐紀(jì)念館,讀了茱利國(guó)家的生死因禍福而避免了,知道林則徐被貶,在驅(qū)逐途中寫道,其正義使他更加敬慕道德。這個(gè)字的主旨是三千三百六十a(chǎn) .修身必須以德為先b .修養(yǎng)書(shū)卷需要正氣、骨氣c .正因?yàn)橛袝?shū)卷的勁頭才受到尊敬d有學(xué)問(wèn)不一定有書(shū)的答案9、在過(guò)去20年中,中外合作辦學(xué)在加深教育國(guó)際交流水平、開(kāi)拓海外優(yōu)質(zhì)教育資源、擴(kuò)大國(guó)民高等教育選擇空間等方面取得了成功,但不可否認(rèn)的是,中外合作辦學(xué)的快速發(fā)展確實(shí)產(chǎn)生了混亂,越來(lái)越激烈。填補(bǔ)橫線部分的
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