個性指導方案_第1頁
個性指導方案_第2頁
個性指導方案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒個性指導方案姓名班級7班出生年月四歲半性別男幼兒特殊表現(xiàn)1、 在家里表現(xiàn)比較活潑，有發(fā)脾氣，在幼兒表現(xiàn)比較安靜。2、 有時候獨立表現(xiàn)時，有些膽怯。不主動與教師溝通。3、 秩序感還需要加強。原因分析的父母工作比較忙，家里還有一個小弟弟，媽媽很少能陪他，睡覺的時候是跟爸爸睡的。父母有過在孩子面前吵架。家里沒有給孩子設立獨立的空間，如：小黑板、小書桌。家里的東西擺設也比較亂。在班上屬于年齡偏小，只跟幾個小朋友一起玩。當受到一點小挫折時，會有告狀行為。學期教學目標1、 與家長配合做好家園公育，統(tǒng)一教育目標。2、 鼓勵積極參加集體活動，能大方與他人交流。3、 建立自信心，能獨立在大家面前展現(xiàn)。家庭指導方案1、 與幼兒園同步，統(tǒng)一目教育目標。2、 父母經(jīng)常在一家人面前，分享自己的心情，培養(yǎng)幼兒主動說的興趣。3、 家長的東西要擺放有序。4、 媽媽要陪孩子睡，建立安全感。實施方案1、 在每日的考勤點名時間，讓幼兒介紹自己。2、 每天告訴幼兒：“我們愛你”“你很棒”，并擁抱他。3、 課堂上多給與發(fā)言的機會，鼓勵他大膽說出自己的想法，不打擊幼兒自信心。4、 經(jīng)過老師的指導過的小節(jié)目，讓幼兒在大家面前展示，給予肯定。5、 跟父母溝通，家園相互配合，父母在幼兒面前做好榜樣。效 果具體教育實施情況：姓名班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論