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文檔簡介

1、江蘇省xxxxx專業(yè)學校,組合體的組合形式 教 學 課 件,班級：xxx 教師：xxxxx,一、組合體的組合形式,組合體 ：任何機器零件，從形體角度來看，都可以看成是由一些基本體經過疊加、切割或穿孔等方式組合而成，這種有兩個或兩個以上的基本體組合而成的整體，稱為組合體。, 疊加型,2、切割型,動畫演示,3、綜合型,底板,肋板,圓筒,連接板, 不共面有分界線 共面無分界線,(b) 共面，無分界線,(a)不共面，有分界線,二 、組合體表面連接關系,2、相切光滑過渡，無切線。 3、相交有交線。,圓柱面與半球面相切光滑過渡切線的投影不畫。 兩個圓柱面相切公共切平面垂直于投影面應畫出的分界線。,三、 形

2、體分析法,假想把組合體分解成若干個基本體或組成部分,通過分析各基本體或各組成部分的形狀、相對位置、組合方式及連接關系 , 從而達到了解整體的目的 , 這種分析方法稱為形體分析法。,練習 答案,小 結,三、形體分析法,但應注意形體分析法只是畫圖使用的一種方法，因此不能在連成一體的幾個部分之間人為地畫出本來沒有的分界線來。,二、組合體表面連接關系,一、組合體的組合形式,學案答案,根據提供的任務錦囊,分析下列組合體的特征,完成以下任務: 1、 2,3 屬于疊加型組合體， 4,6 屬于切割型組合體， 1,5 屬于綜合型組合體。 2、 2,3 表面連接關系為相切， 5 表面連接關系為相交， 4,6 表面連接關系為共面， 1 表面連接關系為不共面。(箭

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