護(hù)理心理學(xué)第一章 緒論

1、護(hù)理心理學(xué)，第一章緒論，第一章緒論，學(xué)習(xí)目的一，護(hù)理心理學(xué)概念把握，護(hù)理心理學(xué)的研究方法二，詳細(xì)研究對(duì)象與任務(wù)，新醫(yī)學(xué)模式與護(hù)理觀的轉(zhuǎn)換三，護(hù)理心理學(xué)的意義理解、形成與發(fā)展，二，第一節(jié)概要，第一，研究運(yùn)用心理學(xué)的理論、技術(shù)與方法解決護(hù)理實(shí)踐中的心理問(wèn)題3、第1節(jié)概要、(2)與護(hù)理心理學(xué)相關(guān)的若干學(xué)科普通心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)大姨媽心理學(xué)臨床心理學(xué)變態(tài)心理學(xué)身心醫(yī)學(xué)、4、第1節(jié)概要、2、護(hù)理心理學(xué)的研究對(duì)象及任務(wù)(1)護(hù)理心理學(xué)的研究對(duì)象護(hù)理的服務(wù)對(duì)象護(hù)士、5、第1節(jié)概要(2)護(hù)理心理學(xué)的研究任務(wù)1， 研究患者的一般和特殊的心理活動(dòng)規(guī)律和特征2、研究個(gè)人身心相互作用對(duì)身心健康的影響3、研究心理社會(huì)因素

2、和疾病對(duì)人的心理活動(dòng)的影響4、研究人員亞健康狀態(tài)的形成和回歸5、研究心理護(hù)理理論的技術(shù)和方法6、 研究護(hù)理人員應(yīng)具備的心理質(zhì)量和培養(yǎng)6第二節(jié)護(hù)理心理學(xué)的發(fā)展概況，一、新醫(yī)學(xué)模式和護(hù)理觀的轉(zhuǎn)變(一)新醫(yī)學(xué)模式的形成醫(yī)學(xué)模式：也稱醫(yī)學(xué)觀，是指醫(yī)學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想，是某個(gè)時(shí)代各醫(yī)學(xué)思想的集中反映，包括疾病觀、健康觀、診斷觀和治療觀等。 7、醫(yī)學(xué)模式的作用：重視疾病癥狀治病、少關(guān)懷、患者癥狀、重視身心治病、有關(guān)懷、8、醫(yī)學(xué)模式的幾次重大變化、9、第二節(jié)護(hù)理心理學(xué)的發(fā)展概況、(2)護(hù)理觀的轉(zhuǎn)換以疾病為中心、二、 護(hù)理心理學(xué)的形成與發(fā)展國(guó)外： 1973年生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的提出國(guó)內(nèi)： 1981年1996年

3、提出成為獨(dú)立學(xué)科，11，第二節(jié)護(hù)理心理學(xué)的發(fā)展概況3，護(hù)理心理學(xué)的意義1，適應(yīng)“以患者為中心”的現(xiàn)代護(hù)理模式2，全面提高護(hù)理質(zhì)量3，提高護(hù)理心理測(cè)評(píng)和心理干擾作用能力4， 培養(yǎng)護(hù)士良好心理素質(zhì)12，第三節(jié)護(hù)理心理學(xué)常用研究方法，13，心理學(xué)獨(dú)立于1879年，由德意志心理學(xué)家馮特別設(shè)立的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，William Wundt 18321920，第三節(jié)護(hù)理心理學(xué)常用研究方法，觀察法實(shí)驗(yàn)法心理測(cè)驗(yàn)法案例法，14， 第三節(jié)護(hù)理心理學(xué)常用的研究方法，一、觀察法觀察法：指研究者通過(guò)感覺或一定的科學(xué)儀器，在一定時(shí)間內(nèi)有目的、有規(guī)律地考察和描述客觀對(duì)象，是最原始、應(yīng)用最多、最簡(jiǎn)單、第15、第三節(jié)護(hù)理心理學(xué)常

4、用的研究方法，16，(1) 在控制觀察法、預(yù)先控制觀察的情況和條件下進(jìn)行觀察。 第三節(jié)護(hù)理心理學(xué)常用的研究方法，(二)觀察法的基本原則1，重復(fù)原則2，主題性原則3，真人真事原則，19，第三節(jié)護(hù)理心理學(xué)常用的研究方法，(三)觀察法的優(yōu)點(diǎn)和局限性：直覺、可信性、生動(dòng)、適時(shí)、柔軟性局限性：把被觀察者的動(dòng)機(jī)、態(tài)度、思維方法、感情20、第三節(jié)護(hù)理心理學(xué)常用的研究方法，二、調(diào)查法調(diào)查法：以研究者希望研究的問(wèn)題為范圍，事先制定幾個(gè)問(wèn)題，被試按自各兒的意愿選擇回答，對(duì)其調(diào)查結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)分析的方法。 分析患者的心理需要，理解患者關(guān)系等問(wèn)題。21，22，問(wèn)卷法，第三節(jié)護(hù)理心理學(xué)常用的研究方法，(1)調(diào)查研究的主要

5、方式1，問(wèn)卷法：用于短時(shí)間內(nèi)廣泛人群的資料收集。 (1)問(wèn)題單的一般結(jié)構(gòu)：卷首語(yǔ)、提問(wèn)和回答方式、查詢密碼和其他資料。 (2)一般程序：設(shè)訂調(diào)查問(wèn)題單發(fā)布問(wèn)題單回收和審查統(tǒng)一分析，第23，第三節(jié)護(hù)理心理學(xué)常用的研究方法，2，面談法法：也稱為提問(wèn)法，將調(diào)查員調(diào)查的事項(xiàng)寫在面談法綱要中，面對(duì)面，通過(guò)電話或書面等不同形式，按綱要向受試者詢問(wèn)情況獲得必要的資料。 第一手資料，第24，第三節(jié)護(hù)理心理學(xué)常用的研究方法，(2)調(diào)查研究的注意事項(xiàng)1，仔細(xì)的設(shè)定和企劃2，確保真實(shí)承諾3，抽樣有代表性4，文字表達(dá)平易簡(jiǎn)潔，25，第三節(jié)護(hù)理心理學(xué)常用的研究方法，三， 實(shí)驗(yàn)法：探索實(shí)驗(yàn)法心理現(xiàn)象的原因和發(fā)展規(guī)律的研究方法，26，第三節(jié)常用于護(hù)理心理學(xué)的研究方法，27，第三節(jié)常用于護(hù)理心理學(xué)的研究方法，四，心理測(cè)驗(yàn)法測(cè)試法，又稱心理測(cè)驗(yàn)，是一種以引起某種行為反應(yīng)的工具，即心理尺度為中介揭示人們不同心理現(xiàn)象本質(zhì)特征的研究方法公布研究對(duì)象的心理活動(dòng)規(guī)律，第二十八、第三節(jié)是護(hù)理心理學(xué)常用的研