2016年人教版九年語文級上冊第四單元課時練習(xí)題及答案解析綜合性學(xué)習(xí)小專題 好讀書 讀好書.ppt

1、綜合性學(xué)習(xí)小專題 好讀書讀好書,12016年4月23日“世界讀書日”期間，某學(xué)校開展了“好讀書，讀好書”語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請按照要求，回答問題。,材料一：數(shù)學(xué)家華羅庚讀書不是從頭至尾一字一句地讀，而是先對著書名思考片刻，然后閉目靜思，想完后再打開書，如果作者寫的和他的思路一樣，他就不再讀了。 材料二：宋代文學(xué)家蘇東坡學(xué)識淵博，他認(rèn)為一本書每讀一遍只要理解和消化一個問題就行了，一遍又一遍地讀，就能讀透全書。,材料三：西漢時期的匡衡，年輕時非常喜歡讀書，但因家里貧窮，點不起燈燭，見鄰家燈燭明亮，匡衡便在墻上穿一個孔洞，在洞前映著光刻苦讀書。 材料四：愛因斯坦讀書時，分成三個步驟，他先對全書形成總

2、體印象，然后在此基礎(chǔ)上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文，在掠讀全書后，把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化。 材料五：范仲淹青年求學(xué)時期，過著人不能堪的苦讀生活，五年間未曾脫衣而眠，有時夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨。,(1)上面是某同學(xué)為“名人讀書方法”主題演講搜集的一組材料，不符合這一主題的兩則是_、_。 (2)下面是某同學(xué)摘抄的讀書名言，請你依照這句名言的形式，仿寫一個句子。 名言：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的生活海洋。 仿寫：一本書像_。,材料三,一盞燈，指引我們走上別樣的人生旅途,材料五,2.書籍是人類智慧的結(jié)晶。溫家寶曾指出：一個不讀書的人、不讀書的民族，是

3、沒有希望的。他提倡：讀書好，好讀書，讀好書。為此，希望學(xué)校九年級(1)班將利用雙休日舉行一次集體課外讀書活動。請你按要求完成下面任務(wù)。,【活動一：宣傳發(fā)動】 宣傳組的同學(xué)為了搞好這次活動，以班委會的名義，擬寫了下面一則海報，請認(rèn)真閱讀，按要求答題。,讀有用書，做有用人 本周雙休日，我班將組織全體同學(xué)開展集體課外讀書活動。用我們的實際行動去實現(xiàn)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對我們的諄諄教導(dǎo)。我們希望有更多的同學(xué)加入讀書人的行列，勤讀有用之書，學(xué)做有用之人。 九年級(1)班班委會 (1)海報的內(nèi)容和格式上各有一處疏漏，請找出來。 (2)文中有一個句子有語病，請找出來并提出修改意見。,內(nèi)容上，沒有交代清楚活動舉辦的

4、具體時間和地點；格式上，沒有在署名后署上倡議時間。,第句有語病。應(yīng)改為“我們要用實際行動去響應(yīng)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對我們的諄諄教導(dǎo)”。,【活動二：推薦名著】,(3)為了達(dá)到“讀好書”的目的，同學(xué)之間進行了中外文學(xué)名著推薦活動。 你推薦的作品是：_ 你的推薦語是：_ _,鋼鐵是怎樣煉成的,通過它你可以找到人生的定位，通過它你可以思索,生命的價值，通過它你可以活得更有意義。,3勵志中學(xué)在“世界讀書日”到來之際擬召開首屆“誦讀經(jīng)典”活動的動員會。請你根據(jù)要求完成下面各題。,(1)為這次動員會會場擬寫一幅懸掛于主席臺上的會標(biāo)。 (2)假如你是這次動員會的主持人，請擬出會議議程。 (至少寫出三項),勵志中學(xué)首屆“誦讀經(jīng)典”活動動員會,主持人講話并介紹參會領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作誦讀經(jīng)典動員報告；學(xué)校語文教師介紹讀書經(jīng)驗；活動負(fù)責(zé)人通報誦讀經(jīng)典活動的準(zhǔn)備情況及活動安排。,(3)假若你的媽媽平時反對你閱讀課外書，請你寫幾句話勸說你媽媽。(要求用上一句讀書名言，不超過100字),媽媽，您一直擔(dān)心我讀課外書浪費時