為夢想相會在北京課文講解.ppt

1、,暢言教育,江蘇教育出版社 七年級 | 下冊,本課時編寫：靖宇一中 程老師,暢言教育,江蘇教育出版社 七年級 | 下冊,通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。它包括人物通訊和事件通訊兩類，它和消息一樣，要求及時、準(zhǔn)確地報(bào)道生活中有意義的人和事，但報(bào)道的內(nèi)容比消息更具體更系統(tǒng)。本文就是一篇寫新聞事件的通訊。,知文體,通訊,暢言教育,江蘇教育出版社 七年級 | 下冊,奧林匹克運(yùn)動會，簡稱“奧運(yùn)會”，是國際奧林匹克委員會主辦的世界規(guī)模最大的綜合性運(yùn)動會，每四年一屆，會期不超過16

2、日，是目前世界上影響力最大的體育盛會。奧運(yùn)會中，各個國家用運(yùn)動交流各國文化，以及切磋體育技能，其目的是為了鼓勵人們不斷進(jìn)行體育運(yùn)動。,日晷 (gu) 卷軸 (zhu ) 承載 (zi ) 信箋 (jin ) 蒼穹 (qing ) 碩大 (shu) 滄桑( cng ) 煥發(fā)(hun ),暢言教育,給下列加粗字注音,江蘇教育出版社 七年級 | 下冊,解釋下列詞語 冉冉： 蒼穹： 信箋： 熠熠 ：,暢言教育,緩慢地。,江蘇教育出版社 七年級 | 下冊,蒼天；廣闊的天空。,信紙。,閃爍的樣子，形容閃光發(fā)亮。,1.提問：通讀全文，概括文章的主要內(nèi)容。 2.提問：朗讀課文，思考：開幕式主要介紹了哪些中國傳

3、統(tǒng)文化？ 3.提問：朗讀課文，思考： 開幕式中三次出現(xiàn)的“和”字，有何用意？,暢言教育,開幕式表現(xiàn)了中國文化的精髓 ，將和為貴、剛?cè)嵯酀?jì)、天人合一等理念展示得非常巧妙，含蓄地表達(dá)了 和平發(fā)展、建設(shè)和諧世界的“中國之聲”，展現(xiàn)了中華民族的光榮與夢想，極大地激發(fā)了國人的民族自豪感。,四大發(fā)明、論語、瓷器、茶、禮樂、太極等。,既說明我們建設(shè)和諧社會有悠久的歷史文化傳統(tǒng)，也表明 了中國人民與世界各國人民和諧相處的美好愿望。,合作探究,江蘇教育出版社 七年級 | 下冊,運(yùn)用場面描寫，將中西文化串聯(lián)起來，生動地展示了中西方經(jīng)濟(jì)文化交流的過程，形象生動，富有層次感。,暢言教育,4.提問：請從描寫的角度賞析

4、下面的句子。 偌大的場地突然飽滿起來，穿古裝的演員遍布了每個角落。綠洲，沙漠，人們跋涉而行；驚濤洶涌，寶船迎風(fēng)破浪一方小小的指南針，開辟了人類的航海時代。 5.提問：這篇文章的每個場景作者在描述的時候都用了不同 的字體，簡要分析前后兩處內(nèi)容之間的關(guān)系，并說說這樣安排結(jié)構(gòu)的好處。,江蘇教育出版社 七年級 | 下冊,前后兩處內(nèi)容之間是一種遞進(jìn)關(guān)系。前面字體的文字一般是對當(dāng)時場 景現(xiàn)場的一種描述，而后面字體的文字是對這個場景所作的解釋和引發(fā)的思考以及感慨。它們之間是一種遞進(jìn)關(guān)系。這樣的結(jié)構(gòu)更見凸顯了文章的邏輯性，使得感情色彩的濃度逐漸加深，深化文章主題。,6. 你用簡潔的語言說說這則新聞描述了奧運(yùn)會

5、開模式上的哪些場景，并加上小標(biāo)題。,暢言教育,（1）場景： 場景一：國旗入場 場景二：字盤展開 場景三：揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 場景四：太極演繹 場景五：藍(lán)色星球 場景六：點(diǎn)燃火炬,江蘇教育出版社 七年級 | 下冊,7. 讀新聞的標(biāo)題，請概括出它的特別之處。,暢言教育,主標(biāo)題直接點(diǎn)明弘揚(yáng)奧運(yùn)精神、在北京舉辦是中國人的“夢想”，并正在實(shí)現(xiàn)。主旨鮮明，內(nèi)涵豐富。運(yùn)用短句，并用倒裝句式，語言簡潔，節(jié)奏明快，充滿喜慶色彩。 副標(biāo)題揭示本文的寫作對象和具體內(nèi)容；側(cè)記，表明了內(nèi)容的呈現(xiàn)方式。,江蘇教育出版社 七年級 | 下冊,暢言教育,江蘇教育出版社 七年級 | 下冊,拓展延伸,學(xué)習(xí)了本課，你有那些感受？,北京奧運(yùn)會的開幕式，很多創(chuàng)意身份新穎而蘊(yùn)含深刻。你最喜歡的一個創(chuàng)意是什么？請你試著