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1、如何讓孩子喜歡閱讀,一、常帶孩子進書店.,二、與孩子一起讀書.,三、為孩子大聲地讀書.,四、和孩子“聊”書.,五、為孩子做讀書記錄.,關(guān)于語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。,1、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣:(1)說話時,讓孩子看著你的眼睛。(2)跟孩子說話只說一遍,可以經(jīng)常讓孩子重復(fù)說話內(nèi)容,看看孩子是否注意聽了。(3)做一些小型的訓(xùn)練。如:按指令行事、聽辨錯誤法、傳話法,2、預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣:()讀準每一個字的字音,能說出每個字音讀的時候要注意什么并進行歸類。 (2)正確、流利地朗讀課文。(大聲、夸張、表情豐富)(3)認讀一類字和二類字。(4)用學(xué)過的字給課后生字組詞,寫在書上。沒學(xué)過的記在心里。(5)給課文標段落
2、序號。(6)不明白的詞或句子可以在書上打上小問號。 (7)遇到不認識的字不理解的詞語自己查字典,3、認真寫字的習(xí)慣:主要問題:書寫不規(guī)范。鉛筆又黑又粗。對策 (1) 學(xué)會看字貼寫字,不要用活動鉛筆寫字。 (2) 家長嚴格把關(guān),寫得不好的作業(yè)就要重寫。 (3) 作業(yè)本干凈整潔。4、復(fù)習(xí)課文的習(xí)慣:(1) 能說出學(xué)了這篇課文知道了什么? ()能正確流利有感情地背誦每一篇要求背誦的課文。 ()能按要求規(guī)范地書寫每一個生字,會聽寫課后抄的詞 ()做作業(yè)有錯題會舉一反三,一周把錯題歸類再訂正一下。 5、讀課外書的習(xí)慣: ()每天讀不少于半小時的課外書。 (2)能做到邊讀邊思考。(3)家長可以針對孩子讀的
3、內(nèi)容,提一些問題,看看孩子是不是讀懂了,逐步培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力。,問題1:審題 主要是不審題或者審錯題,根本就沒有弄清楚題目的意思,抓起筆來就寫。對策:每天做作業(yè)時讀題,要求都出聲音來,不拖音,不添字漏字,能讀出題眼。問題2:思考思維比較被動,依賴性強,有畏難情緒。有些家長也犯了同樣錯誤,一直在旁邊指導(dǎo),其實這樣子反而害了孩子。對策:讓孩子自己想,以問帶幫,培養(yǎng)孩子的自理能力。不論什么事,盡量讓孩子自己去解決,哪怕那個答案能讓你笑出聲或者頭發(fā)冒火,也一定要讓他自己做。,孩子存在的一些問題和對策:,問題3:做題 很多孩子做題時態(tài)度不端正,敷衍了事,有惰性?,F(xiàn)在孩子很聰明,又怕吃苦,于是便會想出許多對付老師,對付家長的方法。對策:家長一定嚴格把關(guān),不姑息遷就,對于孩子明顯不是因為能力問題而寫的不認真的作業(yè),一律讓其擦掉重寫。這一條有時候做起來很難,但只要堅持,會讓你的孩子以后受益匪淺。問題4:檢查 絕大多數(shù)孩子做題之后不檢查,或者說不會檢查。 對策:1,讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣,如果自己能查出做錯的地方,可以自己做一個記號,就可以知道自己在什么地方容易出錯,今后就會多注意; 2,家長二次檢查。不要直接告訴錯在哪。這需要家長拿出一
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