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文檔簡(jiǎn)介
1、過(guò)程控制 講座,部 二八年六月,講 座 目 的,對(duì)公司目前“安全生產(chǎn)過(guò)程控制”有較為深刻的理解和全面認(rèn)識(shí),并按要求實(shí)施。,過(guò)程控制一般概念,生產(chǎn)上的過(guò)程控制 對(duì)生產(chǎn)中工藝參數(shù)變化的監(jiān)測(cè),根據(jù)信息反饋及時(shí)作出調(diào)整,使生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品的產(chǎn)量增加、質(zhì)量提高和能耗減少。 管理上的過(guò)程控制 對(duì)管理要求的落實(shí)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)測(cè),獲取有價(jià)值信息,依照反饋對(duì)偏離管理目標(biāo)的做法進(jìn)行修正。 特點(diǎn) 1、在信息的傳遞上形成閉環(huán),注重過(guò)程中信息的采集,為目標(biāo)定實(shí)現(xiàn)提供決策依據(jù)。 2、過(guò)程控制為一個(gè)動(dòng)態(tài)、持續(xù)改進(jìn)過(guò)程。,著重解決三個(gè)問(wèn)題,1、安全生產(chǎn)過(guò)程控制對(duì)穩(wěn)定公司安全生產(chǎn)形勢(shì)、提高安全管理水平的意義。 2、安全生產(chǎn)過(guò)程控制管
2、理上的要點(diǎn)在哪? 3、安全生產(chǎn)過(guò)程控制與我們現(xiàn)行的工作結(jié)合點(diǎn)在哪里及如何具體實(shí)施,保證效果。,?,一、開(kāi)展安全生產(chǎn)過(guò)程控制管理的目的或意義,1、實(shí)現(xiàn)“從結(jié)果到過(guò)程,從事故到隱患,從目標(biāo)到基礎(chǔ),從制度到文化”管理的根本轉(zhuǎn)變。 2、真正體現(xiàn)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全理念 3、強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任制度的落實(shí) 4、安全績(jī)效管理趨于科學(xué)化 5、作業(yè)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、程序化,克服隨意性,降低作業(yè)風(fēng)險(xiǎn),二、安全生產(chǎn)過(guò)程中風(fēng)險(xiǎn)主要來(lái)源,1、人的不安全行為 2、物的不安全狀態(tài) 3、各種設(shè)備本身存在的危險(xiǎn)因素 4、生產(chǎn)工藝中存在的危險(xiǎn)因素 5、作業(yè)環(huán)境存在的危險(xiǎn)因素 6、管理不到位帶來(lái)的危險(xiǎn)因素,三、安
3、全生產(chǎn)過(guò)程控制主要環(huán)節(jié),1、培訓(xùn)教育的控制實(shí)施 2、重大危險(xiǎn)源的控制 3、監(jiān)督和檢查環(huán)節(jié)控制管理 4、檢修過(guò)程的控制管理,四、安全生產(chǎn)過(guò)程控制實(shí)施要求或步驟,1、目標(biāo)設(shè)定 分廠(chǎng)、車(chē)間、班組、個(gè)人按月、季、年設(shè)定安全生產(chǎn)目標(biāo),同時(shí)制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施和計(jì)劃,要分工明確,責(zé)任到位。 2、過(guò)程分析 按生產(chǎn)工藝對(duì)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行全面分析。 3、控制要點(diǎn) 過(guò)程控制重心、重點(diǎn)應(yīng)放在班組、崗位、個(gè)人這三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)上。,3.1、控制要點(diǎn)之“班組”,安全方針、目標(biāo)的實(shí)施,風(fēng)險(xiǎn)的直接控制,各種規(guī)章制度、計(jì)劃措施的執(zhí)行和落實(shí),作業(yè)環(huán)境、設(shè)備狀態(tài)的直接監(jiān)控,員工在生產(chǎn)過(guò)程中行為的控制,在班組這個(gè)環(huán)節(jié)中都能直接反映和體現(xiàn)。
4、1、目標(biāo):讓每一項(xiàng)工作不發(fā)生事故,讓每一名員工遠(yuǎn)離傷害。 2、對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的分段過(guò)程進(jìn)行全面分析,制定作業(yè)過(guò)程程序。 3、建立健全評(píng)價(jià)和考核制度。 4、做好安全培訓(xùn)、安全教育,提高班組員工“三熟”及自我防護(hù)能力、危險(xiǎn)辨識(shí)能力、合理處理突發(fā)事故的能力。 5、班組作業(yè)區(qū)域風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及預(yù)知預(yù)防;各種設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及預(yù)知預(yù)防;生產(chǎn)過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及預(yù)知預(yù)防。 6、風(fēng)險(xiǎn)控制及責(zé)任分工:a.設(shè)備風(fēng)險(xiǎn);b.工藝流程風(fēng)險(xiǎn);c.作業(yè)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn); 7、計(jì)劃、規(guī)章制度、措施的執(zhí)行和落實(shí):a.每班對(duì)員工評(píng)價(jià);b.各種風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。 8、月度考評(píng):a.目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);b.分線(xiàn)的控制;c.員工的考評(píng)。,3.2、控制要點(diǎn)之“崗位”,崗位是人機(jī)
5、結(jié)合、工序結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 。 1、目標(biāo):確認(rèn)辨識(shí)、控制風(fēng)險(xiǎn)。 2、通過(guò)各種培訓(xùn)教育提高員工危險(xiǎn)辨識(shí)能力、自我防護(hù)能力、處理突發(fā)事故的能力。利用多種形式考評(píng)員工的“三能力”,每月對(duì)各崗位員工進(jìn)行一次“三能力”的考評(píng)。 3、逐步完善確認(rèn)制,加強(qiáng)確認(rèn)制的執(zhí)行力度。 4、各種風(fēng)險(xiǎn)的檢查、辨識(shí)、處理、整改、記錄: a.每班檢查、處理、整改記錄; b.每班崗位人員責(zé)任到位記錄; c.班考評(píng)、周評(píng)比、月考核。,個(gè)人是安全生產(chǎn)過(guò)程控制的主體,也是作業(yè)過(guò)程的主體。 1、目標(biāo):互保聯(lián)保零違章,企業(yè)安全我負(fù)責(zé)。 2、通過(guò)各種培訓(xùn)教育,提高“自我保護(hù)能力、危險(xiǎn)辨識(shí)能力、合理處理突發(fā)事故能力”,同時(shí)達(dá)到“三熟”(熟悉作
6、業(yè)環(huán)境、熟記安全操作規(guī)程、熟知危險(xiǎn)因素預(yù)知預(yù)防)。 3、強(qiáng)化互保聯(lián)保制度,根據(jù)崗位不同情況逐步完善互保聯(lián)保制度,使員工工作時(shí)做到互相保護(hù)、相互提醒。 4、建立安全考評(píng)機(jī)制,班組每班對(duì)班里員工進(jìn)行評(píng)價(jià),月底考評(píng)。月底考評(píng)要體現(xiàn)出安全生產(chǎn)過(guò)程中的表現(xiàn)。,3.3、控制要點(diǎn)之“個(gè)人”,五、安全生產(chǎn)過(guò)程控制管理試行階段存在問(wèn)題,不足: 1、教育宣傳不足,基層員工對(duì)公司過(guò)程控制了解較少,培訓(xùn)滯后 2、過(guò)程控制中部分班組對(duì)員工的考評(píng)存在隨意性 3、過(guò)程控制實(shí)施應(yīng)長(zhǎng)久考慮,向“養(yǎng)成教育”靠攏 4、開(kāi)展過(guò)程控制前,對(duì)危險(xiǎn)作業(yè)過(guò)程分析尚不詳細(xì),指導(dǎo)性尚不足 5、管理層的認(rèn)識(shí)和重視程度不一,班組長(zhǎng)不愿意管 較好的做
7、法: 1、對(duì)危險(xiǎn)作業(yè)實(shí)行分級(jí)式管理 2、對(duì)隱患實(shí)行“安全隱患動(dòng)態(tài)治理卡”管理 3、充分利用集中教育和日常安全會(huì)講解過(guò)程控制,六、安全生產(chǎn)過(guò)程控制與現(xiàn)行主要工作關(guān)系,1、“每日一題、一會(huì)”的利用 2、安全活動(dòng)會(huì)、班前、班后會(huì)的利用 3、班組安全管理手冊(cè)的有效利用 4、與企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化關(guān)系 5、與生產(chǎn)系統(tǒng)綜合治理關(guān)系,生產(chǎn)系統(tǒng)綜合治理(定置管理),工作人員儀容不整或穿著不整 機(jī)器設(shè)備擺放不當(dāng)、保養(yǎng)不良 原料、成品、半成品、待修品、報(bào)廢品隨意擺放 工具隨意擺放 通道不暢 作業(yè)人員攀坐不安全位置等,1、為什么要進(jìn)行定置管理?,定義:對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中的人、物、場(chǎng)所三者之間的關(guān)系進(jìn)行科學(xué)地分析研究,使之達(dá)到最
8、佳結(jié)合狀態(tài)的一門(mén)科學(xué)管理方法。 目的:消除人的無(wú)效勞動(dòng),防止和避免生產(chǎn)中產(chǎn)生的不安全因素,為生產(chǎn)者以最少的時(shí)間、最低的生產(chǎn)成本生產(chǎn)出合格產(chǎn)品而創(chuàng)造條件。 重點(diǎn):車(chē)間、班組。 前提:物品在作業(yè)場(chǎng)所的科學(xué)定置。 實(shí)現(xiàn)途經(jīng):5s運(yùn)動(dòng),2、什么叫定置管理?,3、5s活動(dòng)目的?,4、“5s”內(nèi)容及效果,效果, 1s-整理 : 將工作場(chǎng)所任何東西區(qū)分為有必要的與不必要的;把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴(yán)格地區(qū)分開(kāi)來(lái);不必要的東西回收清除。 (要與不要,一留一棄 ) 2s-整頓:對(duì)整理之后留在現(xiàn)場(chǎng)的必要的物品分門(mén)別類(lèi)放置,排列整齊;明確數(shù)量,有效標(biāo)識(shí)。 (科學(xué)定置,取用快捷) 3s-清掃 :將工作場(chǎng)所清掃干凈;并做好保持,對(duì)已經(jīng)整理、整頓好的物品不容許有垃圾或灰塵的污染,造成品質(zhì)不良 。 (清楚垃圾,美化環(huán)境) 4s-清潔 :將整理、整頓、清掃的做法制度化、規(guī)范化。 (清潔環(huán)境,貫徹到底) 5s-素養(yǎng) :通過(guò)多種手
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