合作使生活之路更寬暢

1、合作能進(jìn)一步拓寬生活道路，進(jìn)行分組交流，在生活中合作能取得什么成果？地殼生活，學(xué)習(xí)中，活動(dòng)中，家庭生活中，社會(huì)活動(dòng)中，蘇霍代亞新聞大游行新聞建國(guó)60周年國(guó)慶60周年閱兵閱兵閱兵分裂儀式：陶博邦隊(duì)下一組：閱兵閱兵分裂儀式最后練習(xí)國(guó)慶閱兵儀式：陶博邦隊(duì)24/35國(guó)慶閱兵分裂儀式：陶博邦隊(duì)民兵組織搜狐公司的版權(quán)所有，軍事訓(xùn)練中企業(yè)與企業(yè)之間的合作，國(guó)家與國(guó)家之間的合作，上面的照片表明合作存在于家庭、學(xué)校、社會(huì)、黨派、國(guó)家、地區(qū)之間的伙伴關(guān)系建設(shè)等生活的所有領(lǐng)域。生活中到處都是合作，合作，無(wú)處不在，無(wú)處不在，無(wú)處不在，說(shuō)出自己和別人做了什么合作。冷靜回顧：我們先看兩個(gè)童瑤：(1)一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和

2、尚抬水喝，三個(gè)和尚不喝水。一只螞蟻不能來(lái)搬大米。兩只螞蟻來(lái)搬大米，身子晃來(lái)晃去。三只螞蟻來(lái)搬大米，輕松地抬起了大廳。為什么“三個(gè)和尚”說(shuō)“沒(méi)有水”，而“三只螞蟻”卻能“輕輕地把它抬進(jìn)洞里”？那三個(gè)和尚真的不如那只螞蟻嗎？合作交流，你從中得到了什么啟示？人生需要合作，人生為什么需要合作？共同探索，合作是力量和財(cái)富。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，可以獲得更多信息，彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，提高解決問(wèn)題的能力。通過(guò)合作，感受集體的力量，體會(huì)成功的喜悅，有助于形成明朗、活潑、勇敢等積極的個(gè)性心理素質(zhì)。善于合作，經(jīng)常有助于事業(yè)的成功，善于合作，是時(shí)代的要求，討論同桌成為萬(wàn)物之靈的原因是什么？在小組合作學(xué)習(xí)中你是怎么做的？你獲

3、得了什么收獲？開(kāi)誠(chéng)布公，在班上分享學(xué)習(xí)小組，感到學(xué)習(xí)越來(lái)越容易了。我們隊(duì)的李煥真是個(gè)“數(shù)學(xué)天才”。在他的幫助下，我一看到數(shù)學(xué)問(wèn)題就頭疼，我找到了秘訣。老師叫我們討論的時(shí)候，我總是能有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，刮目相看的感覺(jué)很好。一直害羞的我變得開(kāi)朗了，我的心，合作對(duì)這個(gè)同學(xué)的哪些方面有幫助？學(xué)習(xí)上的合作對(duì)自己的學(xué)習(xí)和品德修養(yǎng)有什么幫助？總之，在美國(guó)NBA聯(lián)賽的一場(chǎng)比賽中，喬丹身手不凡，豐富多彩，每人獲得了40多分，但最終球隊(duì)還是輸給了對(duì)手。因?yàn)閱痰ひ恢痹诜?。很多人在：球?chǎng)上評(píng)論說(shuō)，可惜我們只看到了一個(gè)喬丹。團(tuán)隊(duì)失敗的根本原因是什么？(莎士比亞，Northern Exposure，)美國(guó)學(xué)者朱克曼在19

4、01年諾貝爾獎(jiǎng)授予后的75年間，曾進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)研究，286名獲獎(jiǎng)?wù)咧杏腥种c人合作獲獎(jiǎng)。他還以25年為起點(diǎn)進(jìn)行了比較研究，結(jié)果顯示，第一個(gè)25年上升到41%，第二個(gè)25年上升到65%，第三個(gè)25年上升到79%。朱克曼的研究結(jié)果顯示什么？為什么合作好，往往有助于事業(yè)的成功？(閱讀課本第62頁(yè)正文第1段)，分組討論，部分學(xué)生：“原始人夢(mèng)，落后，合作才能生存?，F(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，無(wú)需合作?！澳阃膺@種觀點(diǎn)嗎？為什么？技術(shù)人員緊張。北京宇宙指揮控制中心、衛(wèi)星發(fā)射中心、神舟九號(hào)宇宙飛船發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家、神舟九號(hào)研究建設(shè)過(guò)程中西安的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)、天津的宇宙飛船太陽(yáng)電池板、上海市推進(jìn)器、

5、四川的零部件、哈爾濱的控制器，如果需要載人航天工程，各地方、各部門(mén)、各部門(mén)都不要說(shuō)條件，你知道，合作。善于合作是時(shí)代的要求。中國(guó)人創(chuàng)造宇宙奇跡是什么？我是沙漠里的沙粒。我是茫茫草原上的草。我是小溪里的一滴水。我是藍(lán)天上的云。一粒沙不能形成廣闊的沙漠，但沙漠是由無(wú)數(shù)沙粒構(gòu)成的，概括地說(shuō)，1。生活處處有合作，合作拓寬生活道路，2 .生活需要合作，1。合作是力量和財(cái)富。2.通過(guò)合作學(xué)習(xí)可以獲得更多的信息，彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，提高我們解決問(wèn)題的能力。善于合作往往有助于事業(yè)的成功。善于合作是時(shí)代的要求。讀了一遍，發(fā)現(xiàn)三個(gè)臭皮匠、諸葛亮、三個(gè)籬笆、一個(gè)男子漢團(tuán)結(jié)就是力量，凝聚團(tuán)結(jié)的希望，大家同心同德，泰山

6、兄弟同心，其利益斷了。(莎士比亞，溫斯頓，書(shū))寸步難行，手掌也孤獨(dú)，1，翻閱報(bào)紙，可以看出幾乎所有招聘廣告都將團(tuán)隊(duì)合作作為招聘人員的重要要求。(David assell，Northern Exposure，Northern Exposure)招聘機(jī)構(gòu)重視這種“團(tuán)隊(duì)合作精神”的原因是(A)，現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，B，合作無(wú)處不在，總是C，合作有助于確保個(gè)人事業(yè)的成功，合作有助于集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作被稱(chēng)為“曼哈頓原子彈項(xiàng)目”、“阿波羅登月計(jì)劃”和“21世紀(jì)三大計(jì)劃”的“人類(lèi)基因計(jì)劃”由中、美、英、法、德、日六國(guó)科學(xué)家共同完成了人類(lèi)基因組30億對(duì)堿基序列，揭示了人類(lèi)生命“天書(shū)”誰(shuí)想成功，離不開(kāi)別人的

7、幫助和合作。對(duì)個(gè)人的發(fā)展和團(tuán)體的進(jìn)步可以起到積極的作用。為了讓個(gè)人和團(tuán)體共同發(fā)展，A，B，C，D，C，多種選擇：A，B，C，D，C他們倆為了共同的目標(biāo)，生活上要自己處理，學(xué)習(xí)上不落后，組成了“海倫，凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)。周不能聽(tīng)，她成了國(guó)王的耳朵；國(guó)王看不清，做了主的眼睛。兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短。實(shí)現(xiàn)了生活上的自立，學(xué)習(xí)上也取得了成功。()A，生活中處處合作B，合作有助于培養(yǎng)我們幫助的質(zhì)量C，合作有助于克服個(gè)人無(wú)法克服的困難。d，合作有助于我們彌補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)優(yōu)勢(shì)。BCD，李分析問(wèn)題，“人”能站的原因是在家庭中父母是一筆，我是一筆，我和父母想支撐。在學(xué)校，老師同學(xué)是一筆，我是一筆，我和他們有關(guān)。在社會(huì)上，別人是一筆，我是一筆，我們之間合作。這樣支撐，愛(ài)，合作才能使生活充滿(mǎn)親情，使這么大的世界變小，讓不同膚色和語(yǔ)言的人聚在一起，你從材料中領(lǐng)悟到了什么道理？學(xué)校、家庭、社會(huì)，處處充滿(mǎn)合作，合作拓寬生活道路，國(guó)際世紀(jì)教育委員會(huì)報(bào)告學(xué)習(xí)部，指出教育必須重新設(shè)計(jì)和重構(gòu)“學(xué)知識(shí)、學(xué)工作、學(xué)共存、學(xué)發(fā)展”的四種基本能力。把這四種基本能力稱(chēng)為教育的四大能力，結(jié)合教材，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)生活對(duì)這四種基本能力中“學(xué)習(xí)共存”的看法。通過(guò)合作學(xué)