教師課改工作的自我鑒定

1、對人民教師課的自我鑒定時光飛逝，離開學(xué)校后參加小學(xué)人民教師的工作，到現(xiàn)在第一學(xué)期緊張到_生活中結(jié)束。 本學(xué)期，我繼續(xù)小班的語文教學(xué)工作，在這個過程中越來越切實地感受到了課程的優(yōu)越性。 以下是我工作的鑒定。教育方面。 人民教師在上課前必須做好準(zhǔn)備。 它是人民教師學(xué)習(xí)一盞茶，研究教學(xué)大綱教材，理解學(xué)生，教什么，教如何，明確學(xué)生如何學(xué)習(xí)，目的明確，方法制定合適的教學(xué)方案。 人民教師的天職是人民教師育人，育人是有感情色彩的非常復(fù)雜的工作，給予學(xué)生的是人民教師愛，它是高尚的感情，凝結(jié)了人民教師無私奉獻(xiàn)的精神。 這份愛沒有血源，沒有親情，沒有私利，沒有目的，但這份愛有很大的力量。正在上課。 沒有人民教師和

2、學(xué)生的界限，人民教師和學(xué)生平等，人人平等。 在人民教師的眼中，沒有優(yōu)中差的區(qū)別。 每個學(xué)生都有不同的特點，不同的個性，他們都很優(yōu)秀，有前途。 重要的是我對他們的鼓勵和期待。 這是很重要的。 我在班上沒有給學(xué)生分“優(yōu)、中、差”級別。 有些考試分?jǐn)?shù)低的學(xué)生給予知識救濟(jì)和思想教育。 因為每個學(xué)生都有各自的特長。 如果他修正了不足之處，就能找到他的創(chuàng)造光。 實際上，在老師的教育和指導(dǎo)下，他也在茁壯成長，不斷提高自各兒。在生活中。 我和一年級的小盆友在一起，重新認(rèn)識了什么是天真活潑。 他們的那種樸實無華、毫不掩飾的感情用自主的語言表達(dá)不出來。 對小學(xué)老師來說，應(yīng)該尊重和親切地對待小盆友的天真。 所以我覺

3、得我們班的所有學(xué)生都很可愛，很優(yōu)秀。 我突破了分?jǐn)?shù)的禁錮，傳授知識，關(guān)注成績和云同步，教育學(xué)生，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)人，是教育的真諦。本學(xué)期，我一邊積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)，一邊謙虛地向有經(jīng)驗的人民教師和兄弟學(xué)校的同行傳授經(jīng)驗。 在教學(xué)中，認(rèn)真研究新大綱，吃好教材，積極開拓教育思路，將一些先進(jìn)的教育理論、科學(xué)的教育方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段運用到課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探索、英勇的創(chuàng)新等能力。 另外，我把教育工作做好，注重云同步，注重積累教育經(jīng)驗。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事自主請假。 在工作中，尊敬引導(dǎo)者，團(tuán)結(jié)同事，可以正確處理和引導(dǎo)者同事的關(guān)系。 平時勤儉節(jié)約，任意勞動憤恨地，待人真誠，人際交往和諧。收獲了左不過、干巴爹，我相信我會繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考、干巴爹、