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文檔簡介
1、六年級語文小勝初考試試卷?;A (35分)首先,選擇正確的發(fā)音,然后打“”(4分)玫瑰學園(qido qio)挑釁(Xu xn)蟾蜍(ma m)柱頭一簇(z c)溢出(zh ng zhng)臀部(TN din)第二,以下單詞中沒有錯別字的組是():A.老成總是談論奇異的勝利,不安,沒有銀色。B.難以置信的水泄不通,名字前面的窗戶吵鬧地搶走了主人。C.川流不息,選拔工資的流言蜚語是肆無忌憚的。D.殘留的無人島分辨鄭智薰同軸電纜笑完美回歸組第三,選擇適當?shù)膯卧~,并填寫在水平線。(1)亭臺玉立(2)清澈的球(3)輝映(4)柔和的瑞士搖動(5)星羅棋(6)黑字(7)綠封面疊翠(8)害羞的話走進公園,首
2、先映入眼簾的是,的荷花。洪霞露出來了。白虎隊鄭智薰。萬開,蓓蕾,迷人的景色。第四,用盲文選擇正確的說明。(3點)1.消極頑固的抵抗()A.角落b .旁邊的地方c .電阻2.消極的荊請罪()A.拿著b。背著c??钢?.以歷史為鑒A.古代鏡子b .觀察,檢查c .能警戒或模仿的事第五,寫與這種成語相關的人物。一頓千金四面楚歌,池塘會議。高山流水,見斗宮短劍,超出茅廬。第六,根據(jù)需要寫文章。(8點)1.皎潔的月光灑滿大地,滿天的星星調皮地眨著眼睛。(修改拼音)2.山真高!(把文章寫得具體一點)3.我們快畢業(yè)了,怎么能忘記老師懇切的教導呢?(變更為陳述)4.老人對張武說:“30年后我還會給你買車?!?
3、改為間接陳述)累積操作 (18)1.補充單詞,從中找出兩個好意思來造句。(6分)恩福素害羞,多情,溫文爾雅不泰然,不倦,白馬過,不艱險文章:1。2.2、根據(jù)所學的知識填補空白。(8點)1.人生被當作是人。夏日絕句2.我們浪費糧食的時候,爺爺經常用當代李紳的詩句教育我們3.學了也不思考,就會渡邊杏。4.有時候,有些人對自己所處環(huán)境下的所作所為反而看不清別人。這就是人們常說的。宋代詩人蘇軾在題西林壁中的詩句,解釋了這個樸素的道理。5.“充滿紙的荒唐的話,辛酸的眼淚。幫助過的作家瘋了,誰來釋放那種氣味!單擊這是的開卷詩。6.桃園三決議中的人物分別是,7.從“,”中可以看出,右謙是個袖子清澈的人。第三
4、,相聲三國英雄。(4點)三國演義是忠勇雙戰(zhàn)的關羽,奸詐狡猾的曹操,神器妙山的諸葛亮.很明顯,他們中的你很清楚。我們一起進入三國,談談各自心中最難忘的英雄人物吧。(David aser,Northern Exposure)閱讀理解(共22分)在課堂上閱讀但是夾竹桃的妙處不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面,花是模糊的。但是香氣一點也不模糊,從花枝上猛烈地襲擊。它在墻上投下陰影,葉影參差不齊,花扇掉落,能引起我的很多幻想。我認為那是地圖,那居然是地圖。這一堆影子是亞洲,那一堆影子是非洲,中間的空白是海洋。碰巧有幾只小蟲子爬上來,這就是遠渡大洋的海輪。我想象那是水中的鳥,我眼前真的出現(xiàn)了
5、一個小池塘。夜蛾飛過時,墻上的影子是游動的魚。我想象它的一幅念珠,我真的看到了一幅畫。微風剛吹來,葉影就晃動了,這幅畫最終變成了活畫。1、根據(jù)正文內容填空。4分2.我把月光下的夾竹桃想象成三種事物。每一個都是無咸度、無咸度、無咸度(1分)3,請用“”在文本中畫轉換句子。(1點)4.這個自然團的第一部文章夾竹桃的妙處,是指本文自然段落中所說的夾竹桃小池塘的特點。“更多”的角色是_ _ _ _ _ _ _ _?!斑@意味著”顯示小池。這段的總起始句是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _兩點5.月光下夾竹桃的影子有兩個特點:一個
6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.文章中的“亞洲”是指夾竹桃在月光下地圖般的影子。那么,“海洋”就是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7、該段主要寫如下:_ _ _ _ _ _ _ _課外閱讀閱讀敬重卑微并完成文章后,每個問題(共34分)我偶然讀了一篇關于螞蟻的英語課文。螞蟻家族和睦,忙碌,母螞蟻生孩子,公螞蟻找房子。他們在原野和黃煤上搬運食物,蓋了房子。沒想到小生靈住得這么滋潤,這么有秩序。(約翰肯尼迪,生活) (特別令我驚訝的是
7、,當我面對災難時的行為。你知道野火時螞蟻是怎么逃出來的嗎?很多螞蟻迅速聚在一起,抱成黑色的團,像滾雪球一樣迅速地從火海中逃走。每次讀這篇文章的時候,我的眼淚都模糊了,被他們的行動深深感動了。我好像看到了洶涌的火山燃燒。黑風沿著山脊流。我好像聽到了噼啪的燃燒聲。那是最外層的螞蟻用身體開辟生存之路。沒有團結的智慧,沒有最外層的犧牲,小螞蟻家族絕對會全軍覆沒。(莎士比亞)。生命的渺小和體力,沒有什么可怕的,命運的渺小也無法決斷??膳碌氖强床灰娏α?,無視內心的精神。謙虛謙虛,使我嚴肅地看待生命,深刻地看待,偉大而堅強地看待。(莎士比亞,哈姆雷特)螞蟻像小針一樣,用那種精神穿透了我的外表,刺了我的靈魂。
8、為什么比起螞蟻,我們可以說是微不足道的,卑賤的呢?有什么理由自暴自棄,不諳世事嗎?世界上偉大的東西往往可以說是()體積,()精神。千里大堤在蟻穴中倒塌是卑賤者的威嚴和挑戰(zhàn)。注:謙虛:地位低而小。世故:不把現(xiàn)實社會放在眼里,對一切事情都采取不認真的態(tài)度。1.把短括號里不恰當?shù)钠匆艋騿卧~用“”劃掉。在自然段落的括號內填上適當?shù)南嚓P單詞。(3.5分)2.選擇單詞的同義詞。在這個單詞下面繪制“_ _ _ _ _”。(1.5分)特別是(事實)開拓(開拓開放)果斷(下定決心)3.回答問題。(4點)1)為什么“我”要尊重卑微的人?(?(用短文中的話回答)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
9、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2)第自然段落中,作者為什么說螞蟻是“一種智慧”?(請利用你已經掌握的知識,結合短文內容回答。)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.最尊敬卑賤的人的地方是什么?為什么?(3點)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _習作訓練 (25分)1.同學們即將畢業(yè),這意味著我們的童年即將過去。小時候肯定發(fā)生了很多有趣的事。和大家一起分享你的喜悅吧。2.“把握人生的每一
10、刻,不經歷風雨,如何看彩虹,沒有人能隨心所欲地成功”這是你們熟悉的旋律真心英雄的歌詞。唱這首歌的時候你會想起什么?要求:1 .選擇標題。2.寫450字左右的敘述句,事例要具體,有條理,文章流暢,有中心。答案:基本知識I .沖洗灌溉匯聚烽火妖怪犧牲榆樹風箏,恍然大悟第二,玫瑰(gu)學園(qido)挑釁(xn)蟾蜍(ma)柱頭群集(c)溢出(zhng)臀部(TN)三、有點四、一。A 2 .B 3 .c第五,二重性反文進行夸張的擬人化。6,1。老人讓張武30年后也請張武喝茶。2教室里安靜得能聽到學生們的心跳聲。3我們就要畢業(yè)了,能忘記老師懇切的教導嗎?雷鋒精神總是值得我們學習的。累積操作恩福所(包
11、) (怒)害羞(和藹),多情,溫柔泰然自若(疲憊),白馬過去(間隙),不(躲避)艱難建立文章:略過2.1喝醉了不知道回家的路。2.知道中餐的人顆粒都很苦。3.不思考而學習是危險的。4.當局者迷,旁觀者不知廬山真面目,只有這座山5.熱熱鬧鬧的樹枝、圓莖、細長的珠子和新生命的種子多次聚集在一起。生不息第三,相聲三國英雄。有點閱讀理解一、在課堂上閱讀1.月光下夾竹桃,一團模糊不清,花枝侵襲。葉影鋸齒狀,花迷們離開,碰巧有幾只小蟲子爬上來,這就是遠渡大洋的海輪。鳥類,真正的小池塘。夜蛾飛過時,墻上的影子是游動的魚。墨珠竟然成了活生生的畫。地圖、水中的藻類和竹子。3但是夾竹桃的妙處不止于此?;鹌鏖L,韌性
12、珍貴。繼承夾竹桃寶貴的人性。但是夾竹桃的妙處不止于此。一個是葉影鋸齒狀,另一個是花迷離開。6.影子和影子之間的空格是指小蟲子,蛾子。7、這一段主要寫:月光下的夾竹桃1.有點課外閱讀。1.c j(賤) (薄) (薄、賤)T相關詞語:否.但是2.特別是(特別)開拓(開拓)決斷(決定)3.(1)使我嚴肅地看待生命,深刻地看待,偉大而強烈地看待生命。(2)跳過2017年索承初國語模擬試卷第一,基本知識。1.根據(jù)拼音,在文章方括號中寫下適當?shù)膯卧~。(7點)我們的CHN jn()在西海感受到具有SH 40NX()知識的gunln(),人類文化的bdujungShun()。4、用修改符號修改以下句子:(4點
13、)(1)友好的武俠總是向云下雨,變化無常。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _很明顯,我們班作業(yè)學習成績最好的學生。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二,記憶和積累。(6分)1、“烽火連續(xù)三月,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .”這兩句來自古詩_,作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、花兒在感受的時候流淚,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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