[二年級道德與法治教學工作總結]二年級上道德與法治工作總結

1、歡迎閱讀優(yōu)秀的材料二年級道德與法治教學工作總結二年級道德與法治教學工作總結WTTwtt為您編輯了許多二年級道德與法治教學工作總結范文，希望對您的工作和學習有所幫助。第一部分：二年級道德與法治教學工作總結道德與法治的教學中，我能夠依據(jù)新課程標準的教育理念指導教學，參考了公民道德建設實施綱要和義務教育品德與生活課程標準等。為了創(chuàng)造性地開展本課的教育活動，我注重以孩子的生活為基礎，旨在培養(yǎng)孩子具有良好的品德，樂于探索和熱愛生活。圍繞這一目標，我在教育活動中主要關注了以下四個方面的教育教學。一是注重對兒童教育活動的指導和配合新課程標準規(guī)定，我們的任務不是講解課本，而是為活動創(chuàng)造合適的環(huán)境和條件，靈活選

2、擇教學活動和組織形式，結合實踐培養(yǎng)孩子的道德和習慣，保護孩子的好奇心，激發(fā)他們探索的欲望。讓他們生動活潑地學習，健康成長。第二，注意珍惜孩子生命的價值兒童品德的形成和發(fā)展源于他們對生活的體驗、理解和感知。在教學過程中，我引導學生熱愛生活，通過簡單的道德、科學和生活啟蒙教育學會做人。它為兒童形成積極的生活態(tài)度和實際生存能力，為他們在多元價值觀的社會中形成健全的人格、正確的價值觀和人生觀奠定了良好的基礎。第三，注重通過各種教學活動實現(xiàn)課程目標在教學活動中，我注重主題活動、游戲等孩子們直接參與的實踐活動。教師的主要作用是指導學生的活動，而不是簡單地解釋課本。在我們班，我們通過實際參與活動來使用我們的

3、手和大腦。建構知識和能力，形成內化的品德。通過開展活動，讓學生了解自己，了解自己的價值；了解社會，從發(fā)展的角度看我們周圍的世界。增強學生的愛國情懷和自豪感。通過這些活動，圍繞教材設置了“三個軸心”。注意以下四個方面的訓練和內化，即：讓學生健康安全地生活；快樂而積極地生活；負責任地生活，充滿愛心，創(chuàng)造性地思考。第四，注重創(chuàng)新開放的教學模式根據(jù)當?shù)貎和膶嶋H，面對兒童的整個生活世界，結合四川的具體情況，我可以放開手腳，大膽嘗試，開發(fā)和利用課程資源，將我們的課堂擴展到家庭、社會和兒童的各種生活空間，并結合其他學?；顒踊蛳嚓P學科的合作，靈活延伸，注重兒童豐富多彩的體驗和個性化的創(chuàng)造力和表現(xiàn)。我們還及時

4、將社會新信息、新科技成果和兒童生活新問題納入課程，不斷提高教育教學的針對性、有效性和主動性，在多方面、多層次上提高了學生的思想素質和生活能力。以上是我這學期教學工作的總結，我會進一步改進不足之處。在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，努力提高自己的教學水平，爭取更好的成績。第二章：二年級道德與法治教學工作總結一是堅持常規(guī)教育和集中教育相結合。我校通過學期工作計劃、月工作計劃和周工作安排實施法制教育內容。利用周一的升旗儀式、班會、學生聚會等形式開展常規(guī)教育。我們還利用假期有針對性地對學生進行教育，如寒暑假、五一和國慶節(jié)假期，對學生進行社會保障法律制度教育，防止一些學生受到社會不良青少年的誘惑和影

5、響。每一個重要的法律宣傳日，學生都將接受關鍵法律知識的教育。通過我們身邊的案例，具體生動的法律教育極大地教育了學生，進一步增強了學生學習和守法的自覺性和主動性。2.它是一種傳統(tǒng)的法律教育，堅持傳統(tǒng)教育與特色教育相結合，如教師講課、學生討論、總結交流、板報、學習園地、學生法治小報等。此外，我們還采取一些特殊形式的法律教育和舉行專題班會，以便學生能夠設計、安排、表演和評價自己。學生以小品、相聲和三句半的形式宣傳未成年人保護法預防未成年人、犯罪法環(huán)境保護法和一些交通安全法規(guī)，收到了事半功倍的效果。我校還組織學生開展了“珍愛生命，安全出行”、“珍愛生命，預防溺水”和“簽名活動”。為了鞏固法學教育的成果

6、，班主任還在學生中開展了一系列班會教育活動，名為“喚醒學生的責任感，給學生一顆感恩的心”。在這次活動中，學生們第一次意識到我要成功，要對自己負責。我是社會、家庭和班級的一員。我是獨一無二的自己，我對社會、家庭、學校和班級負責。組織學生學習相關的法律法規(guī)和校規(guī)，讓學生學會遵守和遵守法律法規(guī)。3.堅持課堂教育和課外教育相結合。課堂是法律教育的主陣地。學生有針對性地講解法律知識，介紹憲法 刑法 未成年人保護法等。學生接受專門的法律教育，遵守法律法規(guī)的意識大大提高。此外，我們學校也非常重視課外法律教育，帶領學生觀看有關“珍惜生命，防止溺水”的宣傳畫和海報，讓學生充分認識并引導師生珍惜自我，健康生活。我

7、聯(lián)系了交警中隊，并在我們學校做了一個關于交通安全的專題講座，讓學生們從痛苦的交通事故展覽中認識到遵守交通法規(guī)的重要性和必要性。由于我校不斷重視法制教育，師生學習、守法、使用和保護法律的積極性明顯提高，法律素質不斷提高，為我校的教育教學創(chuàng)造了有利條件。校風、教風、學風明顯改善，教學質量穩(wěn)步提高，受到了教育局和周圍人的好評。第三章：二年級道德與法治教學工作總結在這個學年，我在二年級承擔了道德和法治的教育和教學。在這學期，我盡了我在教育和教學任務中的職責。根據(jù)大綱要求，制定并實施教育教學工作計劃。一個學期的教學工作總結如下：1.在教學中認真研究教材，探索和嘗試設計各種教學方法，以新教材的理念為指導，

8、不斷反思和積累經驗，尋找有效的教學方法。學生學習積極，成績好，提高了學生的整體素質。2.在教學中，道德與社會課程的教學與學生的日常生活緊密聯(lián)系在一起，從而幫助學生掌握正確的是非評價標準，了解什么是善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的意識和安全意識。2.在課堂上，關注言行不一的學生，及時調動班級和老師的力量，幫助他們了解錯誤和嚴重后果，從而糾正他們的言行。平時，他們應該注意培養(yǎng)簡單、文明、禮貌、尊老愛幼、遵紀守法、保護環(huán)境的道德行為習慣。在人格心理學方面，培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理素質?？傊ㄟ^這學期的教學，學生的整體素質有所提高，達到了預期的效果。3.關注學生的個人經歷和活

9、動，是有效實施道德素質教育和社會知識教育的客觀要求。這學期，我強調拓展課堂的內涵，讓學生有更多的時間做所有的事情經過一個學期的探索，雖然我和我的學生有所收獲，但我們也看到我們在教學過程中缺乏深度和靈活性。如果我想把這門課教好，我必須嚴格要求自己，明確這門課的性質，充分把握這門課的目標；讓德育回歸生活，為學生成為人打下良好的基礎。第四章：二年級道德與法治教學總結模式匆匆過了一個學期，忙碌的幾個月既有收獲也有遺憾。開學時，我設定了兩個目標，一個是我的目標，另一個是我的教學目標。暑假期間，我仔細閱讀了這本書。新教育實驗的老師們的精神給我留下了深刻的印象，我渴望成為一名快樂的老師和一名研究型的老師，這

10、樣我的學生就可以因為我的存在而快樂，成為我個人的目標。在教學工作方面，我們立足于道德和法治的主體價值，努力讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識，在學習知識的過程中提高思想道德素質，樹立正確的價值觀，分清是非；培養(yǎng)愛國主義和家庭團結的情感，增強文化認同；培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)為祖國繁榮、社會和諧、家庭幸福而奮斗的合格社會主義公民。作為一個教育目標。這學期，我擔任了九年級的備課組長，我們的民主生活的教學工作分4個班進行。始終堅持嚴謹?shù)膶W術態(tài)度，勤奮的工作精神，從事教學工作。主要做好以下幾個方面。首先，認真?zhèn)湔n。首先，讓學生做好準備。我經常想為什么學生越來越不喜歡校園。不想學習。但是一個人生

11、來就熱愛學習。為什么在這些年的教育中，你對慢慢學習失去了興趣和能力？我不明白，但是不管是什么原因，至少我們的教育應該承擔一部分責任。每當我看到學生拒絕上學，討厭學校，我的心就痛。為什么學生不能愉快地學習？我想嘗試，我想開始改變，改變我的教學理念，改變我對學生和教師角色的認知和定位，從做一個學生喜歡的老師開始，創(chuàng)造一個學生喜歡的課堂！特別是讀完新教育實驗這本書后，結合多年的工作經驗，反思一下以前的教學工作。這堅定了我的信念：只有當學生們首先喜歡我的課時，我的課才有可能學好，只有當學生們在我的課上積極主動時，我的教學工作才會有效。所以我開始關注學生的喜好，尊重他們的想法。學生喜歡看小視頻。備課時，

12、我尋找與教學內容相關的材料，然后擴充課本知識，從而增強課堂的趣味性，同時啟發(fā)學生思考問題，提高他們通過現(xiàn)象分析問題的能力。滿足學生的小小愿望可以使學生在一個班級里保持愉快的學習情緒，這不僅可以學到知識，理解真理，還可以協(xié)調師生關系。我心情也很好，感受到了工作的快樂和喜悅。尊重學生的尊嚴和休息的權利。每節(jié)課我都會提前上課，不是督促學生提前上課，而是督促他們出去休息，呼吸新鮮空氣，眺望山林，放松，放松，帶著血復活，精力充沛地進入我的課堂。雖然我有自己的自私，但我對學生很體貼和尊重。我沒有催促他們去教室學習，但是當他們說了很多父母和老師嘮叨的話時，他們感到非常開心、放松和舒服。最后，我成了學生們最喜

13、歡的老師。雖然這學期我的成績不是最好的，但我并不后悔。我相信我們的成績不會比別人差！其次，準備教材，準備教學方法，準備學習方法。編寫教材的前提是明確教學目標和要求。因此，我們必須熟悉教學參考書，學習教學參考書，在每次備課前認真閱讀教學參考書，明確如何通過學習教學參考書來把握和處理教學目的的重點和難點。編寫教材的前提是明確教學目標和要求。因此，我們必須熟悉教學參考書，學習教學參考書，在每次備課前認真閱讀教學參考書，并明確如何通過學習教學參考書來把握和處理教學目的的重點和難點。如何在教材中運用探究與分享？達到什么樣的目的？在這堂課上，有明確的方向，方法和評價，關于帶學生去學什么知識，帶學生去學什么

14、方法，帶學生去掌握什么知識，提高什么能力，樹立什么價值觀，等等。教材、教學方法和學習方法都是真正準備好的！然而，我們這學期的教學成績并不好，與兄弟學校相比還有很大的差距，在我看來還沒有達到理想的教學效果。原因如下。頭等艙的效率還不夠高。教師的話語仍然沒有根本的改變，學生寫作的原始狀態(tài)更不能充分體現(xiàn)學生的主體地位。大多數(shù)學生的學習仍處于被動狀態(tài)，少數(shù)學生態(tài)度積極認真，但仍未達到預期的理想效果。第二，學習時間不夠。我們學校每周至少比兄弟學校少上一節(jié)政治課。文科需要背誦，而背誦是最基礎的課，而我們的課上課時間非常有限，沒有足夠的時間為背書打下良好的基礎。學生基礎知識掌握不牢，做問題時語言表達不規(guī)范，

15、問題非常嚴重。第三，大多數(shù)學生在學習中是被動和低效的！機械重復無效勞動普遍存在。鑒于以上原因，我計劃下學期帶領全體教師做好教學研究工作。研究學生，讓更多的學生真正在我的課堂上主動學習，提高學習效率；研究教材和教學方法，讓積極學習的學生真正取得更好的成績；研究課堂，設計一節(jié)課，不浪費學生在課堂學習上的時間，提高課堂學習的效率。二、積極組織和參與聽評課活動，組織組內教學和科研，加強集體備課。根據(jù)學校的安排和教學的實際需要，我們小組的聽力和評價活動順利有效地進行了。本文探討了復習課的模式，注重實效，明確了目的，取得了良好的教學效果。下學期我們將繼續(xù)堅持這一良好做法。繼續(xù)深入學習，做好每堂復習課，真正

16、打造高效課堂。第三，加強學習，提高專業(yè)水平。根據(jù)學校的組織和要求，堅持專業(yè)閱讀。專業(yè)寫作，專業(yè)成長之路。我們學習了道德與法治、新教育實驗等書籍，受益匪淺。開始真正感受到專業(yè)閱讀機構的方向感以及專業(yè)寫作專業(yè)成長帶來的成就感和幸福感。跟隨新教育實驗者的腳步，我開始立足于教育現(xiàn)實，尋找快樂教育和快樂教育，改變以前抱怨和埋怨的狀態(tài)，以腳踏實地的方式從理想的教育狀態(tài)出發(fā)。不要抱怨客觀條件，真實的教育環(huán)境和學生的客觀狀態(tài)。作為一線教育者，教育的主動權永遠在我們手中。只要我們開始行動并實踐新的教育理念，我們一定會有所收獲！我已經到了知道自己命運的年齡。如果我不行動，我真的沒有機會。沒有機會找到理想的工作條件。沒有機會體驗教育的快樂和幸福。沒有機會體驗職業(yè)獲得感和幸福感。當我們退休時，我們應該想想我們的職業(yè)生涯有多遺憾。這學期，我和許多同事已經成為成長最快的老師之一第五章：二年級道德與法治教學總結模式一、指導思想根據(jù)學校教學工作計劃的要求，要認真學習新課程標準，適應教學改革的發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學模式和方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教學和科研改革，優(yōu)化課堂教學，突出“以教師為主導，學生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學生的研究性學習精神，進一步提高學生的思想道德素質。二、學術狀況分析這學期，