西歐兩次思想解放運動.ppt

1、,歐洲兩次思想 解放運動,一、基礎知識整合,文藝復興運動 時間和地點： 性質(zhì)：,1,2,發(fā)生于14 17世紀，起源于意大利，然后在西歐各國得到廣泛傳播和高度發(fā)展 。,是一場正在形成中的資產(chǎn)階級在復興希臘羅馬古典文化的名義下發(fā)起的弘揚資產(chǎn)階級思想和文化的運動。,核心內(nèi)容： 進步性： 局限：,3,人文主義,指導思想：,代表人物及成就：,4,重視人的價值，崇尚人性，要求把人從宗教束縛中解放出來。,是資產(chǎn)階級反封建、反中世紀神學世界觀的思想武器。,過分推崇人文主義，造成了文藝復興運動中個人私欲的膨脹、泛濫和社會混亂。,意大利文藝復興人物及成就簡表,西歐諸國的文藝復興人物及成就簡表（略） 文藝復興時期科

2、學代表人物及成就簡表（略）,2.思想啟蒙運動 時間和地點： 性質(zhì)：,17、18世紀，歐洲資產(chǎn)階級發(fā)動了一場反封建的思想文化運動，興起于英國，法國啟蒙思想家把歐洲的啟蒙運動推向高潮。,這是繼文藝復興之后，歐洲資產(chǎn)階級發(fā)動的第二次思想解放運動。,內(nèi)容： 代表人物及成就：,提倡理性，批判專制主義、教權(quán)主義追 求政治民主、權(quán)利平等和個人自由。,影響：a.有力地批判了封建專制制度和天主 教會，為資產(chǎn)階級革命作了充分的 思想準備。 b.陸續(xù)傳播到世界其他地區(qū)，啟迪了 人們的思想，動搖了封建統(tǒng)治的思 想基礎，推動了資本主義的發(fā)展。 c.激勵著中國和日本等亞洲國家的仁 人志士為改造舊社會而斗爭。,相同點 背景

3、上：都是資本主義發(fā)展的結(jié)果。 進程上：都是由一國興起后迅速波及歐洲許 多國家。 內(nèi)容上：都提出和傳播代表新興資產(chǎn)階級利 益的思想、主張和觀點。 性質(zhì)上：都是資產(chǎn)階級思想文化運動。 影響上：都起了思想解放的作用，對資本主 義發(fā)展起了一定的推動作用。 在人與自然科學的關(guān)系上：都有利于近代自 然科學的發(fā)展。,二、文藝復興運動和啟蒙運動的比較,不同點 背景上：后者發(fā)生時，資本主義得到了 進一步發(fā)展。 進程上：興起時的國家不同，后者波及 和影響的范圍更廣。 內(nèi)容上：前者把矛頭指向神學的世界觀 后者把矛頭直接指向封建專制 制度。 指導思想上：前者是人文主義，后者是 理性主義。 影響上：后者的思想解放作用更

4、大，為 資產(chǎn)階級革命作的思想準備更 直接、更深入。,三、例題分析,1.啟蒙學說發(fā)展了人文主義，這主要表現(xiàn) （ ） A.反對教權(quán)主義和蒙昧主義 B.宣傳天賦人權(quán) C.提倡自由平等 D.主張建立法治社會 2.啟蒙運動與文藝復興運動的不同之處是 （ ） A.主張以民主、法制取代封建專制 B.反對天主教會的精神統(tǒng)治 C.推動了歐洲反封建斗爭的發(fā)展 D.反映了資產(chǎn)階級的思想主張,D,A,3.閱讀下列關(guān)于文藝復興的材料： 材料一 1535年某畫家寫道：“許多已經(jīng)湮沒的事物將要再生?！?材料二 人文主義小說巨人傳描寫道，1533年時人們都相信，存在著一千年的精神黑暗。相繼而來的將不會是新生，而是真理的重新恢復。 材料三 文藝復興時期，人們對文學、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復。 材料四 18世紀的學者費內(nèi)隆寫道，在16世紀，人們將“文藝復興”一詞只理解為恢復古代傳統(tǒng)。 -保羅富爾文藝復興,結(jié)合材料一、二說明“已經(jīng)湮沒的事物”指的是什么？被湮沒的原因是什么？ 就材料三所說文學、藝術(shù)方面的巨大成就各舉一例，并指出它們是否屬于被湮沒的事物及理由。（ 略 ） 材料四與前三則材料中的哪一則有矛盾？表現(xiàn)在何處?,請回答：,指希臘、