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文檔簡介

1、,海底世界說課,雨山實(shí)驗(yàn)學(xué)校 邵 華,一、說教材,二、說教學(xué)目標(biāo),三、說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),四、說教學(xué)設(shè)計(jì),五、課外延伸,海底世界是一篇淺顯的知識性課文，作者通過生動(dòng)形象的語言，描繪了一個(gè)“景色奇異，物產(chǎn)豐富”的海底世界，文章以流暢自然語言為基調(diào)，沒有華麗的詞藻，不見雕琢的痕跡，但是給人親切熱情的感覺。 我們透過作者對海底世界的描繪，可以感受到作者對整個(gè)自然、對生命的熱愛。,一、說教材,二、教學(xué)目標(biāo),1、通過感受作者生動(dòng)形象的語言，了解 海底是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的地方。2、通過多樣化的表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的語言 表達(dá)能力和搜集信息、處理信息等綜 合實(shí)踐能力。3、有感情地朗讀課文。4、激發(fā)學(xué)生熱愛自然，

2、探索自然界奧秘 的興趣。,三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生 實(shí)際，我認(rèn)為讓學(xué)生能憑借生動(dòng) 形象的語言文字，深入了解海底 景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)，感 受到大自然的神奇是本課的教學(xué) 重難點(diǎn)。,四、教學(xué)設(shè)計(jì),第一環(huán)節(jié) 探究海底的聲音 第二環(huán)節(jié) 探究海底動(dòng)物奇特的運(yùn)動(dòng)方式 第三環(huán)節(jié) 探究形態(tài)各異的植物 第四環(huán)節(jié) 探究海底的礦產(chǎn),海面上波濤洶涌。,當(dāng)海面上波濤洶涌的時(shí)候，海底依然是寧靜的。,竊竊私語,1、理解竊竊私語詞義。,2、用竊竊私語造句要完整 具體，說清楚是誰在什 么情況下“竊竊私語”,像蜜蜂一樣嗡嗡,像小狗一樣汪汪,像小鳥一樣啾啾,像人在打呼嚕,動(dòng)物,靠肌肉收縮爬行的海參，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。,海參,梭子魚每小時(shí)能游幾十千米， 攻擊其它動(dòng)物的時(shí)候，比火車還要快。,梭子魚,烏賊,章魚,烏賊和章魚能突然向前方噴水,有些貝類自己不動(dòng)，但能巴在 輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。,貝類,植物,海底植物的差距也是很大的，它們的色彩多種多樣， 有褐色的，有紫色的，還有紅色的,海底礦產(chǎn),我來說,海底真是個(gè)

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