信息的加工ppt課件

1、復(fù)習(xí)：信息獲取的一般過程：,所需要獲取的信息和要求， ： 什么時間 什么地方 什么樣的信息,由于信息來源的多樣性，獲取信息的方法多種多樣，如對有關(guān)問題的調(diào)查：觀察法、問卷調(diào)查法、訪談法；現(xiàn)場詢問 去圖書館借書： 按圖書分類進(jìn)行查找，計算機檢索； 利用廣播、電視、電話 利用計算機網(wǎng)絡(luò)獲取信息,信息評價依據(jù)： 信息的數(shù)量， 信息的適用性， 信息的載體形式、 信息的可信度、 信息的時效,： 紙質(zhì)媒介 （文獻(xiàn)型信息源） 電子媒介 （電子型信息源） 人 （口頭型信息源） 事物 （實物型信息源）,1,PPT學(xué)習(xí)交流,溫故而知新,1、要想在因特網(wǎng)上快速地找到自己想要的資源，應(yīng)該學(xué)會使用（ ） A、超級鏈接

2、B、搜索引擎 C、下載文件 D、E-mail 2、利用”百度”搜索引擎，在網(wǎng)上尋找免費電影2012世界末日，以下最合適的關(guān)鍵詞是（ ） A、免費電影 B、2012世界末日 C、免費電影下載2012世界末日 D、電影下載 3、信息獲取的一般過程，按先后順序是（ ） A、獲取信息，確定信息來源、確定信息需求、判斷信息價值 B、確定信息的需求、判斷信息的價值、獲取信息、確定信息來源 C、確定信息的需求、確定信息的來源、獲取信息、判斷信息的價值 D、判斷信息的價值、確定信息的需求、確定信息的來源、獲取信息,C,C,B,2,PPT學(xué)習(xí)交流,4、小明從互聯(lián)網(wǎng)上獲知，英國研發(fā)出了第5代移動通信技術(shù)，即5G網(wǎng)

3、絡(luò)技術(shù)，小明獲得該信息的來源是（ ）,A、電子媒介 B、紙質(zhì)媒介 C、人 D、事物,5、下列行為屬于“信息需求確定”的是（ ）,A、小明希望了解“缺鈣對人體健康影響”的相關(guān)知識 B、小明幫爺爺整理電腦中的相片 C、小明從因特網(wǎng)下載一首歌曲 D、小明通過因特網(wǎng)與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,A,A,3,PPT學(xué)習(xí)交流,第三章 信息加工與表達(dá),本章教學(xué)目標(biāo)： 1、能根據(jù)任務(wù)需求，對信息加工作初步的整體規(guī)劃。 2、能熟練使用文字處理、圖表處理等工具軟件加工信息，表達(dá)意圖。 3、能選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ哕浖幚聿煌愋偷男畔ⅰ?4、了解作品的交流方式，能規(guī)范使用因特網(wǎng)等媒介發(fā)布信息，表達(dá)思想。 5、了解計算機進(jìn)行信息處理

4、的基本過程。 6、使用部分職能信息處理工具軟件，了解其工作方式及實際應(yīng)用價值。,4,PPT學(xué)習(xí)交流,一、確定信息加工的需求,請看導(dǎo)學(xué)部分，回答下列問題： 1、活動中高一（3）班各小組分別用什么形式展示了他們的課題研究情況？,2、各小組為什么會選擇用不同的信息作品來展示他們的課題研究情況？,演示文稿、宣傳畫、板報、電子郵件、網(wǎng)頁,任務(wù)目標(biāo)不同、對象不同、采用了不同的信息表達(dá)方式與交流手段。,5,PPT學(xué)習(xí)交流,人們獲得的原始信息，一般不能直接滿足我們對信息表達(dá)、交流和應(yīng)用的需要，因此需要對信息進(jìn)行必要的加工。 信息加工將獲取的原始信息按照應(yīng)用的需要，根據(jù)信息內(nèi)容和類型，對信息進(jìn)行分類整理、修改及

5、格式轉(zhuǎn)換和存儲等加工過程。 現(xiàn)代信息加工的主要手段是利用計算機處理。 信息加工是將收集到的信息按照一定程序和方法進(jìn)行分類、分析、整理、編制等，使其具有可用性。 信息加工涉及的內(nèi)容有：分類、比較、綜合、研究、 編制等。,6,PPT學(xué)習(xí)交流,為什么要對原始信息進(jìn)行加工呢？,一般來說，對于獲取的信息是否需要加工以及怎樣加工，都取決于信息的應(yīng)用目的。,7,PPT學(xué)習(xí)交流,8,PPT學(xué)習(xí)交流,信息加工方式的變化,比較兩種加工方式的異同：,9,PPT學(xué)習(xí)交流,信息加工的一般過程 選擇工具：根據(jù)信息類型和加工要求選擇合適的軟件或自編程序 。 信息錄入：錄入過程必須仔細(xì)核查信息。 信息加工：使用選定的工具進(jìn)行

6、加工。 信息存儲：將加工好的信息進(jìn)行存儲。 信息輸出：信息輸出呈現(xiàn)給用戶使用。 信息加工的類型 基于程序設(shè)計的自動化加工 針對具體的問題編制專門的程序?qū)崿F(xiàn)自動化加工。 基于大眾信息技術(shù)工具的人性化加工 如利用字處理軟件加工文本信息；利用電子表格軟件加工表格信息；利用多媒體軟件加工圖像、聲音、視頻和動畫等多媒體信息 。 基于人工智能技術(shù)的智能化加工 智能化加工要解決：如讓計算機更加自主人性化的加工、減少人為參與，進(jìn)一步提高加工效率和程序的人性化。,計算機中信息加工的過程和類型,10,PPT學(xué)習(xí)交流,一、信息加工的需求確定,在加工信息前，人們對哪些信息需要加工應(yīng)該有一個初步的打算或安排，這樣才能使

7、信息加工更有條理、更加高效。,11,PPT學(xué)習(xí)交流,在確定加工需求之后，通常還要對信息應(yīng)用的任務(wù)進(jìn)行整體規(guī)劃，有計劃按步驟地加工。 下面仍以“策劃一次勸告青少年不要吸煙的宣傳活動”為例，為了對收集的信息進(jìn)行梳理分析，可以做以下兩方面的工作： 列一張“已有信息情況表”； 做一份“信息加工的初步打算”。,12,PPT學(xué)習(xí)交流,已有信息情況表,13,PPT學(xué)習(xí)交流,信息加工的初步打算,任務(wù)/問題：開展一次勸告青少年不要吸煙的宣傳活動,讀者（目標(biāo)受眾）,交流方式,14,PPT學(xué)習(xí)交流,作品形式,需加工的信息與加工方式打算 撰寫一組圍繞主題的文章 采訪錄音輸入電腦 根據(jù)數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計圖 掃描雜志上的圖片資

8、料 注意：1、信息加工的初步打算并不是一成不變的。 2、在整個加工與表達(dá)的過程中，需要根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題不斷調(diào)整、修改和完善。,15,PPT學(xué)習(xí)交流,注意：文本、圖、聲音、動畫、視頻等信息載體也稱為媒體，以后所說的信息加工是指多種媒體的素材加工。,思考活動： 如果由你來完成這次勸告青少年不要吸煙的宣傳活動，你會如何做？根據(jù)你的設(shè)想，完善或修改前面的“信息加工的初步打算”。,16,PPT學(xué)習(xí)交流,二、文本信息的加工,文字是用于記錄信息的工具。文本加工是最常見、最基本的信息加工。 根據(jù)信息需求首先應(yīng)當(dāng)有效組織文本信息內(nèi)容，準(zhǔn)確、高效表達(dá)自己的意圖。 其次為使目標(biāo)受眾更好地理解，并吸引其注意力，可使用各

9、種字體、字號、顏色及排版方式來提高表達(dá)效果。 常用的文本加工工具(字處理軟件)有：Microsft公司的Word、金山公司的WPS、方正公司的飛騰排版系統(tǒng)及Adobe公司的PageMaker等。,17,PPT學(xué)習(xí)交流,組織文本結(jié)構(gòu)，突出主題信息 選擇恰當(dāng)?shù)陌婷?，并對?biāo)題、段落和正文文字分別設(shè)置不同的段落間距、字體、字號和顏色，對重點文字進(jìn)行加粗、傾斜、加下劃線、著重號等處理，可突出主題信息，給讀者留下深刻印象。 利用流程圖，描述事件進(jìn)程 (P36) 需要介紹工作的進(jìn)展或過程時，可使用流程圖。 流程圖是指用標(biāo)準(zhǔn)化、格式化的圖形及簡明的文字來描述工作的程序或步驟，表達(dá)一連串有形或無形的概念或事件之

10、間的相互關(guān)系。 使用流程圖描述工作進(jìn)程能使表達(dá)更加清晰、簡潔和直觀，也更容易讓人理解。,18,PPT學(xué)習(xí)交流,利用表格工具，表達(dá)文本分類(P37) 表格是記錄和表達(dá)數(shù)據(jù)或事物類別的一種有效表達(dá)方式，具有簡潔、清晰、準(zhǔn)確的特點，邏輯性、對比性很強。 表格通常由標(biāo)題、行、列、單元格和邊框組成。 借用結(jié)構(gòu)圖，呈現(xiàn)事物關(guān)系(P38) 在需要分析、描述事物間聯(lián)系或關(guān)系以及發(fā)展變化的脈絡(luò)時，可以使用結(jié)構(gòu)圖。 結(jié)構(gòu)圖是表達(dá)一個或多個主體概念的結(jié)構(gòu)和相互關(guān)系的一種圖。能將事物之間復(fù)雜的關(guān)系直觀、清晰地表現(xiàn)出來。 常見的有：組織結(jié)構(gòu)圖、概念圖以及思維導(dǎo)圖等。 專業(yè)的工具軟件有： Word中的“繪圖”工具欄、Sm

11、artdraw及MindManager等。,19,PPT學(xué)習(xí)交流,三、數(shù)據(jù)信息的加工(P40),數(shù)據(jù)可以真實反映事物的本質(zhì)特性；能增強說服力、感受性；是擺事實講道理的重要信息類型。 一般，數(shù)據(jù)都有一定的意義，都可以表格化表達(dá)。 數(shù)據(jù)信息的加工是指表格數(shù)據(jù)的處理和圖形化。利用電子表格軟件將需要處理的數(shù)據(jù)對象，在計算機中創(chuàng)建成表格后，根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)管理和統(tǒng)計。 常見電子表格軟件有：Excel、金山表格(WPS)、CCED等。,20,PPT學(xué)習(xí)交流,表格數(shù)據(jù)的統(tǒng)計 利用電子表格軟件建立、編輯和管理數(shù)據(jù)，并進(jìn)行各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計。 數(shù)據(jù)的統(tǒng)計類型有：公式計算、函數(shù)計算、排序、篩選、分類匯總等。 表格數(shù)據(jù)圖

12、形化 數(shù)據(jù)以圖表形式表現(xiàn)可以直觀、形象地傳達(dá)數(shù)據(jù)信息。 常用圖表類型有：柱形圖、餅圖、折線圖等。,21,PPT學(xué)習(xí)交流,四、圖片信息的加工(P43),用圖表達(dá)信息可起到文字、數(shù)據(jù)難以替代的作用。 圖一般分為圖形和圖像。如Word中用繪圖工具畫得直線、圓、方框就屬于圖形；而通過圖像輸入設(shè)備捕捉的實際畫面則屬于圖像，如通過掃描儀、數(shù)碼相機等工具輸入計算機的圖片。 常見圖的加工有：(1)圖片的數(shù)字化處理，如掃描報紙、照片等紙質(zhì)介質(zhì)上的圖片、用數(shù)碼相機拍攝照片等；(2)提煉已有信息，用工具軟件繪制各種圖；(3)從屏幕、動畫、視頻中捕捉圖像；(4)對圖像文件進(jìn)行修飾及效果處理。,22,PPT學(xué)習(xí)交流,圖

13、的掃描 本質(zhì)上是將模擬圖像轉(zhuǎn)換成數(shù)字圖像，使計算機能對其進(jìn)行加工處理。 掃描后的圖片可保存為JPEG、TIF和BMP等格式。 圖像的效果處理 剛掃描后的圖片存在很多不理想的地方，需要利用圖像處理軟件進(jìn)行深加工。 圖像處理包括圖像大小、亮度、對比度、色彩等的設(shè)置，還包括各種濾鏡效果，如模糊、銳化、扭曲、紋理等。,23,PPT學(xué)習(xí)交流,五、聲音信息的加工(P45),聲音本質(zhì)上是一種機械振動，但計算機中只能處理數(shù)字化的聲音信息，自然的聲音或用模擬信號表示的聲音，都需要經(jīng)過數(shù)字化處理才能在計算機中使用。 信息作品中的聲音主要包括：背景音樂、旁白解說、音效等。 廣泛應(yīng)用的數(shù)字化聲音文件有2類：專門用于記

14、錄樂器聲音的MIDI格式的文件；采集各種聲音的機械振動得到的數(shù)字文件(波形文件)，其中包括樂器的數(shù)字音樂、數(shù)字語言及數(shù)字化的自然界的效果音(音效文件)等。 常見的聲音加工有：(1)聲音信息的數(shù)字化；(2)對已有的數(shù)字化音頻信息進(jìn)行編輯。,24,PPT學(xué)習(xí)交流,錄音 模擬的聲音信號經(jīng)過聲卡的采樣、量化、編碼，最終形成用0、1表示的數(shù)字信號。 常用的錄音方法：使用專用的數(shù)字錄音設(shè)備及軟件完成。 常用錄音軟件有：“錄音大師”、Goldwave等。 錄音文件可保存為WAV、MP3等格式，即為音頻文件。 截取音頻文件片段 常用音頻編輯軟件：Goldwave、Windows系統(tǒng)自帶的“錄音機”程序。 轉(zhuǎn)換

15、音頻文件格式 常用轉(zhuǎn)換工具：超級解霸、金山影霸等。 音頻文件中WAV文件較大，MP3文件較小，MP3文件在壓縮時音質(zhì)會受損。,25,PPT學(xué)習(xí)交流,六、視頻信息的加工(P48),視頻是由一連串連續(xù)變化的畫面組成的動態(tài)場景。視頻信息是對現(xiàn)實世界的真實記錄，既能表現(xiàn)事物所處的環(huán)境和背景，又能很好地表現(xiàn)事物細(xì)節(jié)。 常見的視頻格式：AVI、RM、RMVB、MPEG等。 AVI格式的文件可用Windows系統(tǒng)附帶的媒體播放器播放，其他幾種需要專門的媒體播放軟件。 視頻加工有： (1)采集；(2)編輯；(3)合成。 常用軟件： Premiere、繪聲繪影、 Windows系統(tǒng)自帶的Moviemaker等。 視頻信息的采集 現(xiàn)場攝錄、視頻采集、屏幕捕獲、視頻截取等。 視頻信息的編輯 利用視頻編輯軟件對視頻信息進(jìn)行編輯、合成。,26,PPT學(xué)習(xí)交流,七、動畫信息的加工(P51),動畫：用一定技術(shù)手段將人工繪