小學英語三年級上冊colours教學設計

1、Unit Two Colours 第二課時Teaching contentsA lets learnLets do Teaching aims：1 能聽說、認讀blue, green, yellow, red 這些表示顏色的單詞。能說I see green2 能聽懂所接觸的指示語show me并能按照指示語做出相應的動作。Main and difficult points:學習表示顏色的單詞blue, green, yellow, red, purple green一詞的 gr 發(fā)音較難，教師要多帶讀。Teaching aids:1 教師準備 blue, green, yellow, red,

2、 purple 的單詞卡片和顏色卡片。2教師和學生都準備紅、黃、藍、綠、紫色的蠟筆。3 課件Teaching procedure :一 Warm-upT: Good morning/ Good afternoon/ Hello , boys and girls.S: Good morning/ Good afternoon/ Hello , teacher.T: Whats you name?S: My name is (設計意圖：在導入環(huán)節(jié)，我先是和學生進行問候語的練習，用簡單的英語和學生進行交流，把學生帶入到英語語言的環(huán)境中，例如：Good morning! How are you?)二

3、導入T: Do a game, OK? S: OK.猜一猜 的游戲。將學生學過的文具放入書包中，讓學生摸一摸，猜一猜，從而復習學過的文具詞。（設計意圖：通過多媒體技術的支持，讓學生完成游戲，這樣學生能更直觀的感受到所做內(nèi)容）三 呈現(xiàn)新課 (Presentation)（1）教師出示課件，讓學生通過活動性的動畫情景，了解顏色單詞，學習顏色單詞：教師通過PPT出示蘋果圖片向?qū)W生介紹T ; This is a red apple.之后，教授red,并領讀（設計意圖：通過實物圖片讓學生更直觀的感受紅色）（2）出示課件中的 green tree 也隨著教師說green 閃動。教師帶讀green 。（設計意

4、圖：通過直觀的樹讓學生學習綠色）（3）其后，出示圖片 說：This is blue. 湖水閃動，教學blue 一詞。在背景圖的后面是彩虹，教師介紹彩虹，彩虹上的各種顏色逐一閃爍，每閃一種顏色學習一個單詞。教學 yellow, red,。（4）用blue, green, yellow, red, purple 的單詞卡片和顏色卡片再次講授單詞。學生適當跟讀。注意：green一詞的發(fā)音較難，教師要多帶讀，引導學生感悟發(fā)音，從而了解英語的語音語調(diào)的知識。（3）聽錄音，跟讀Lets learn 部分的詞匯，邊聽邊讀，邊認讀邊指圖，做到眼、手、口、耳、心的結合。（4）鞏固新知識：用相應的粉筆寫出該顏色單詞；給單詞涂上相應的顏色。（5）讓學生準備好蠟筆，教師邊發(fā)指令邊做動作。學生發(fā)指令小組比賽。聽錄音，做Lets do 部分的游戲。Show me red.Show me blue.Show me green.Show me yellow四 趣味操練 (Practice)（1）教師說一個顏色，讓學生找一找教室中含有此顏色的物品。包括物品和學生