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文檔簡介

冀教版六年級數(shù)學上冊,圓,的,周,長,1認識圓的周長，初步理解圓周率的意義。 2通過對圓周率值的探求，培養(yǎng)同學們科學的和實事求是的探索精神，及概括能力和邏輯思維能力。 3通過介紹我國古代數(shù)學家對圓周率研究的貢獻，對同學們進行愛國主義和辯證唯物主義觀點的啟蒙教育、增強民族自豪感。,繩測,滾測,繼續(xù),繩測,滾測,繼續(xù),祖沖之 早在1500多年前，我國古代的數(shù)學家祖沖之就精密地計算出圓周率的值在3.1415926-3.1415927之間。這是當時計算出的最精確的圓周率的值，比國外科學家的發(fā)現(xiàn)要早1000多年。,求出下列各圓的周長。,3.142,6.28,(厘米),23.142,6.282,12.56,(厘米),1,2,3,4,5,6,7,1,2,3,4,5,6,7,1,2,3,4,5,6,7,1,2,3,4,5,6,7,1,2,3,4,5,6,7,1,2,3,4,5,6,7,1,2,3,4,5,6,7,機動,噴水池的直徑是10米,要在噴水池周圍圍上不銹鋼欄桿2圈,求兩圈不銹鋼總長多少米?,3.14102,31.42,62.8,(米),答：兩圈不銹鋼總長62.8米。,汽車車輪的外直徑1米,每分鐘旋轉(zhuǎn)100周,車站到學校要行8分鐘,車站到學校距離多少米?,思考題：,如圖所示求A、B兩條小路的長度。（單位：米）,如圖所示，求跑道內(nèi)圈一圈長

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