兒科學(xué)——生長發(fā)育.ppt

1、，1，兒科，醫(yī)學(xué)，生長發(fā)育，生長發(fā)育的概念生長發(fā)育規(guī)律影響生長發(fā)育的因素，體格生長身體生長評價(jià)與體格生長相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育，生長發(fā)育的概念生長發(fā)育規(guī)律影響生長發(fā)育的因素，體格生長體格生長體格生長評價(jià)相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育，生長Growth，發(fā)育發(fā)展是指細(xì)胞、組織、器官功能的分化和成熟，包括情感-心理發(fā)育成熟過程在內(nèi)的機(jī)體質(zhì)量變化。生長發(fā)育的概念，7，生長發(fā)育的概念生長發(fā)育規(guī)律影響生長發(fā)育的因素，體格生長體格生長評價(jià)與身體生長評價(jià)相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育，8，生長發(fā)育規(guī)律，生長發(fā)育連續(xù)，階段的過程，每個(gè)系統(tǒng)，器官生長發(fā)育發(fā)育不平衡生長發(fā)育的個(gè)人差異生長發(fā)育的一般規(guī)律，9，生長發(fā)育規(guī)律，14，生長發(fā)育規(guī)律，

2、生長發(fā)育是連續(xù)的、階段性的過程，各系統(tǒng)，長期生長發(fā)育不平衡生長發(fā)育的個(gè)體差異生長發(fā)育的一般規(guī)律，15，生長發(fā)育規(guī)律，生長發(fā)育的一般規(guī)律從上到下，從粗到高，從簡單到復(fù)雜，從簡單到復(fù)雜父母雙方的遺傳因素決定了兒童生長發(fā)育的“軌道”或特征、潛力和趨勢。影響生長發(fā)育的因素，19，影響生長發(fā)育的因素，遺傳因素，環(huán)境因素，20，環(huán)境因素(自然和社會環(huán)境)營養(yǎng)：兒童的生長發(fā)育，充足的營養(yǎng)素供應(yīng)，特別是第一至第二年嚴(yán)重的營養(yǎng)不良會影響體重、身高和智力的發(fā)育疾?。杭膊ιL發(fā)育的干擾作用很明顯。其他：母親狀況家庭和社會環(huán)境，影響生長發(fā)育的因素，21，生長發(fā)育的概念生長發(fā)育規(guī)律影響生長發(fā)育的因素，體格生長身體生長

3、評價(jià)是與體格生長相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育，22，體格生長的常見指標(biāo)，體格生長，體重，(長度)，左高2.非均勻增長過程出生后第一年3個(gè)月前體重增加后9個(gè)月體重增加。體重增加的規(guī)律，體格增長，體格增長，體重增加的規(guī)律，3。生理性減肥后，一周內(nèi)牛奶量攝取不足，水分損失，胎糞排放，同時(shí)會發(fā)生暫時(shí)性體重減少。出生后34天左右最低點(diǎn)，下降范圍為39，出生后710天回到出生時(shí)，體重官方信息：出生后312月體重(kg)=(帳齡10)/2出生后112歲體重(kg)=年齡(年)28，公式為弱體重增加是因?yàn)椴痪鶆虻倪^程，特別是小寶寶。同時(shí)，其增長也受到遺傳和環(huán)境的影響，因此存在個(gè)體差異。體格生長，身高長度/高度：從頭頂?shù)?/p>

4、腳掌的長度，身材生長growth on stature，3歲，3歲，立委測量-身高，床上測量-身高長度，體格生長，2歲到青春初期57厘米青春期前隨著年齡增加體重，首先，身高(長)增長規(guī)律，體格增長，2 .腎臟生長在非均勻生長過程出生后的第一年我的頭三個(gè)月腎臟生長后的9個(gè)月里腎臟生長了。212歲身高估算公式：歲，體格生長75厘米，坐高(臀部長度)，坐高(臀部長度)，臀部長度，從頭部到坐骨結(jié)節(jié)的長度，脊椎和頭部的生長反映，-坐高，3歲，坐頭周圍的生長ggs 例如：腦積水等，體格增長，關(guān)鍵年齡實(shí)際胸圍(cm)和發(fā)周長(cm)比較，胸圍(Chest Circh) 1歲頭周長(nay-1)，體格增長(1

5、)測量部位：腹壁或背部皮下脂肪(2)工具：皮下脂肪測量工具，體格生長，皮下脂肪，青春期體格生長規(guī)律，第一個(gè)生長高峰，第二個(gè)生長高峰，體格生長，第二個(gè)生長高峰成年人面部體形變化：女人：臀部，腸子男孩1113歲的睪丸變大，9厘米10厘米/y；體格生長，早熟：青春期早期出現(xiàn)的女人14歲，男人16歲，體格生長，48歲，生長發(fā)育概念生長發(fā)育規(guī)律影響生長發(fā)育的因素體格生長，體格生長評價(jià)與體格生長相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育，數(shù)據(jù)分析和表達(dá)方法統(tǒng)計(jì)學(xué)表達(dá)方法(1)平均偏差法(2)，體格生長評價(jià)，57，發(fā)育水平早產(chǎn)兒的體格生長允許“落后”年齡范圍，在評價(jià)增長水平時(shí)，應(yīng)將胎齡矯正到40周(滿月)，然后(1)身高長度矯正到

6、40帳齡(2)體重矯正到24帳齡(3)頭周長矯正，體格生長評價(jià)，59，平衡度評價(jià)，個(gè)人各體格生長指標(biāo)之間的關(guān)系平衡的體形weight to stature身材平衡trunk-leg ratio，體格生長評價(jià)，60，生長發(fā)育概念生長發(fā)育規(guī)律影響生長發(fā)育的因素體格生長評價(jià)與體格生長相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育，以及身體生長全乳異常，張力低，早期封閉，擴(kuò)大或晚期封閉，張力高，體格生長相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育，raise intracranial pressure，hydrocephalus meningitis，顱內(nèi)壓增加，cleido 如果比較兒童骨化中心和各年齡的標(biāo)準(zhǔn)地圖，骨骼成熟度等于特定年齡的標(biāo)準(zhǔn)地圖，則該

7、年齡為骨齡。1-9歲手腕骨化中心的數(shù)目大約是那個(gè)年齡1。與身體生長相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育，從新生兒到成人骨化中心的發(fā)育過程(左手無名指)，8YRS 7MS，17YRS，Greulich-Pyle Method，骨齡臨床應(yīng)用骨齡與人生長激素，甲狀腺，性激素有關(guān)，根據(jù)骨齡發(fā)育水平幫助診斷，骨齡落后：人生長激素缺乏癥，甲減癥，腎小管酸中毒等。與體格生長相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育，牙齒的發(fā)育者一生牙齒：乳牙(共20顆)，恒牙(共32顆)，與體格生長相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育，乳牙長出來：410個(gè)月一般2.5歲，個(gè)體經(jīng)營差異較大，與體格生長相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育，恒牙噴出：6出生后，如果主進(jìn)行體積的增加和樹突的增加，延長，以及

8、神經(jīng)水草的形成和發(fā)育。神經(jīng)髓鞘的形成和發(fā)育約在4歲完成。脊髓隨著年齡增長。生理現(xiàn)象：夾點(diǎn)反射在3月消失，3 4月克氏征呈陽性，2歲以下的帕氏征呈對稱陽性。與身體生長相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育，感覺的發(fā)育1，視覺的發(fā)育：新生兒能清楚地看到15-20厘米的事物。2.聽覺發(fā)育：出生后3 7天聽覺良好。3.味覺和嗅覺發(fā)育：出生時(shí)味覺發(fā)育完美，4-5月是味覺發(fā)育的重要時(shí)期。4.皮膚感覺的發(fā)育，與體格生長相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育，運(yùn)動的發(fā)育分為大運(yùn)動(包括平衡)和細(xì)運(yùn)動兩類。1.平衡和大運(yùn)動：2，4，6，7，8，8，8，8，8，8，8，8，8，8，8，8，8 2。細(xì)致的動作，與體格生長相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育，語言的發(fā)育需要

9、通過發(fā)音、理解和表達(dá)三個(gè)階段。3-4月發(fā)音，6月能聽懂自己的名字，12月能說“你好”、“沒有”等簡單的單詞。對與身體生長相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育、心理活動的發(fā)育1、早期社會行為：3-4月笑聲、7-8月認(rèn)生、腳生長困難感興趣。9-12名學(xué)員的最高峰，18月逐漸成為自我控制力，2歲不再認(rèn)生，3歲以后可以和孩子們玩游戲。2.注意的發(fā)展：幼兒期以無意的注意為主，5 6歲以后孩子們可以更好地控制自己的注意力。與身體生長相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育、心理活動的發(fā)育3、記憶的發(fā)展：記憶是存儲和讀取所學(xué)信息的神經(jīng)活動過程，可以分為感覺、短記憶、長記憶三個(gè)不同的系統(tǒng)。長期記憶分為再認(rèn)證和再現(xiàn)。4.事故的發(fā)展：1歲以后，兒童開始

10、發(fā)生事故5，想象的發(fā)展。1-2歲表明，想象的萌芽6、感情、感情的發(fā)展、與體格生長相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育、兒童神經(jīng)心理發(fā)育評價(jià)兒童神經(jīng)心理發(fā)育水平在兒童知覺、運(yùn)動、語言、心理等過程中表現(xiàn)出多種能力。1.丹佛發(fā)育篩查法：更適用于6歲，4-5以下的兒童。2、韋伯斯特兒童智力量表：適用于6-16歲的兒童。與身體生長相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育、發(fā)育行為及心理異常1，概念：兒童發(fā)育：一般是指運(yùn)動、認(rèn)知、語言、社會交往等潛力逐漸提高。行動：可以為他人檢測評價(jià)的外部績效。與身體生長相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育，兒童行為問題1，呼吸發(fā)作：呼吸暫停出現(xiàn)的異常性格行為問題。多發(fā)生在6 18個(gè)月的嬰兒身上，5歲前會逐漸自然消失。情緒急劇變化時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)，經(jīng)常過度換氣。2.吮大拇指、咬指甲的習(xí)慣：孩子心理上得不到滿足，精神緊張，恐懼和焦慮，得不到父母的充分關(guān)愛，玩具、音樂、照片等視聽刺激不足，孤獨(dú)的時(shí)候吮大拇指，過得開心，年齡大了就戒不掉了。與體格生長相關(guān)的其他系統(tǒng)發(fā)育，兒童行為問題3，遺尿癥：5歲以后仍然任性撒尿是遺尿癥，大部分發(fā)生在晚上睡覺的時(shí)候。分為原發(fā)性和啟發(fā)性。4.兒童擦腿綜合征：通過擦腿引起興奮的運(yùn)動行為障礙。5.注意力缺陷多動障礙：學(xué)齡兒童中常見的行為