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,學(xué)習(xí)習(xí)慣早養(yǎng)成,智慧之花,課 前 準(zhǔn) 備 上課鈴聲嘀鈴響 小朋友們進(jìn)教室 文具課本放整齊 靜候老師把課上,課堂聽(tīng)講 小眼睛，看老師。 小耳朵，仔細(xì)聽(tīng)。 小嘴巴，不說(shuō)話。 小小手，放桌上。 你安靜，我安靜。 棒棒棒，我真棒。,專(zhuān)心聽(tīng)講紀(jì)律好， 積極發(fā)言勤思考。 不懂難題舉手問(wèn)， 課堂知識(shí)我掌握。,要發(fā)言，先舉手，起立站直再開(kāi)口。,課上發(fā)言,讀書(shū)時(shí)，抬頭挺胸坐得正,讀書(shū)姿勢(shì),握筆姿勢(shì)、寫(xiě)字姿勢(shì) 食指拇指捏著， 三指四指托著， 小指在后藏著， 筆尖向前斜著， 筆桿向后躺著。 提筆就是寫(xiě)字時(shí)，拿起筆，要牢記：眼一尺，胸一拳，手一寸，頭正背直腳放平，端端正正來(lái)寫(xiě)字。,寫(xiě)字姿勢(shì),書(shū)寫(xiě)工整不磨蹭， 認(rèn)真完成及時(shí)交。 有了錯(cuò)誤要訂正， 知識(shí)才能掌握好。,完成作業(yè),小朋友，做作業(yè)。 教室里面靜悄悄， 小朋友，懂禮貌， 不吵不鬧也不叫， 走起路來(lái)輕又輕， 進(jìn)屋誰(shuí)也不知道。,想一想： 班里誰(shuí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣好？,討論：誰(shuí)做的好？誰(shuí)需要改正,觀看小品,我來(lái)幫助你,說(shuō)一說(shuō)： 在學(xué)習(xí)上我有哪些不好的習(xí)慣？,上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂 書(shū)和文具盒 整齊放桌上 起立要站直 坐下不亂晃 不做小動(dòng)作 上課要聽(tīng)講 發(fā)言先舉手 回答要響亮 作業(yè)仔細(xì)做 完成按時(shí)交 有錯(cuò)及時(shí)改

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