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文檔簡(jiǎn)介

1、九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文三年級(jí)第六冊(cè),陜西渭南臨渭區(qū) 李寶衛(wèi),翠鳥,自由讀第一自然段，思考,1、翠鳥是什么樣子的？ 2、你認(rèn)為第一自然段中哪句話寫 的好？為什么？,?,外形,段落,捉魚,練習(xí),欣賞,拓展,句子,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，說說這只鳥的外形。,爪子：頭上： 背上：腹部：眼睛：嘴巴：,橄欖色,淺綠色,赤褐色,透亮靈活,又尖又長(zhǎng),紅色,返回,翠綠色,它的顏色非常鮮艷。,它小巧玲瓏。,返回,它長(zhǎng)得可真漂亮：頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋；背上的羽毛像淺綠色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的襯衫；一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。,羽毛,抓住事物的特點(diǎn)按順序進(jìn)行觀察的方法。,

2、爪子,眼睛、嘴,翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地落在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)，注視著泛著微波的水面，等待著小魚游到水面上來。 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛了過去，叼起小魚，貼著水面一下子飛遠(yuǎn)了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。,返回,讀一讀下面兩個(gè)句子，說說那個(gè)句子寫得好，為什么。,1、翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。 2、翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。,返回,“叫聲”和“鳴聲”都可以指鳥叫，但是“鳴聲”更準(zhǔn)確，同時(shí)還含有感情色彩。,“愛貼著水面疾飛”比“愛在水面上飛”更能準(zhǔn)確生動(dòng)的體現(xiàn)出翠鳥動(dòng)作輕盈、迅捷的特點(diǎn)。,1、翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。 2、翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。,返回,“蹬開”比“離開”更具體，將翠鳥離開葦稈時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、速度生動(dòng)地描繪了出來。,“像箭一樣飛出去”是一種比喻的說法，他將翠鳥飛走的速度和神態(tài)進(jìn)行了形象的表述。,白 胸 翡 翠,返回,三 趾 翡 翠,藍(lán) 耳 翠 鳥,藍(lán) 翡 翠,斑 頭 大 翠 鳥,返回,以“我喜歡的鳥”為主題，向大家介紹自己所了解的鳥的外形、活動(dòng)特點(diǎn)

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