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1、1分鐘倒計時,59,58,57,56,55,54,53,52,51,50,49,48,47,46,45,44,43,42,41,40,39,38,37,36,35,34,33,32,31,30,29,28,27,26,25,24,23,22,21,20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10,09,08,07,06,05,04,03,02,01,00,分,秒,0,時間到,78100 0150 320.4 1300300= 2.6100 15015 320.4 2600100 32.88 1.644 30060 18700=,口算練習(xí)：,平面圖形,立體圖形,生活中，你見過這樣

2、的 實物嗎？舉例說明,長方體,探究提示： 請同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備的 長方體學(xué)具，摸一摸，說一說， 你發(fā)現(xiàn)了什么？ 把你的發(fā)現(xiàn)說給你的同桌聽!,面,棱,頂點,探究提示： 我們認(rèn)識了長方體的面，棱和頂點。 接下來我們仔細(xì)觀察學(xué)具，通過量一量，剪一剪，比一比的方法，看看它們有什么特點？,觀察長方體的框架，討論：長方體的12條棱可以怎樣分組？分成幾組？,相交于同一個頂點的三條棱分別叫做長方體的長、寬、高。,實際上長方體的長、寬、高的位置不是固定不變的。一般情況把底面中較長的一條棱叫做長，較短的一條棱叫做寬，垂直于底面的棱叫做高。,長,寬,高,12條棱可以分成4組長寬高.,嘗試練習(xí) 1:說出每個長方體的長、寬、高分別是多少？,2、判斷正確的在括號里畫，錯誤的畫（4分） （1）長方體的六個面一定是長方形；（） (2)長方體有6個面,每個面有4條棱,共四六二十四條棱。 ( ) （3）一個長方體,它有兩個面是正方形,那么它有四個面面積相等（ ） (4)長方體有6個面，12條棱，8個頂點。 ( ),2、一個長、寬、高分別為40cm、 30cm、20cm的小紙箱，在所有的棱上粘上一圈膠

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