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1、,5、堿的變質(zhì)的探究,汝陽(yáng)縣付店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 王金標(biāo),九年級(jí)化學(xué) 人教版,空氣中一瓶敞口的氫氧化鈉溶液它是否會(huì)變質(zhì)？變質(zhì)的原因？變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)一定含什么? 如何判斷 ？,空氣中敞口NaOH 溶液是否會(huì)變質(zhì)？,問(wèn)題探究一,氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng),CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,猜想一：不變質(zhì)：NaOH 猜想二：變質(zhì)：Na2CO3或Na2CO3、NaOH,敞口NaOH 溶液是否變質(zhì)？,學(xué)以致用 探究二,？,取樣-加試劑-觀現(xiàn)象-推結(jié)論,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證操作步驟：,？,分組探究實(shí)驗(yàn)完成后請(qǐng)?zhí)詈帽砀?有氣體產(chǎn)生,有白色沉淀生成,有白色沉淀生成,【問(wèn)題】,為驗(yàn)證上述猜想哪個(gè)正確，小麗設(shè)計(jì)

2、了如下方案：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，觀察溶液顏色變化。你認(rèn)為 小麗的實(shí)驗(yàn)方案是否合理，理由是：,猜想一：完全變質(zhì)： Na2CO3 猜想二：不完全變質(zhì)：Na2CO3、NaOH,敞口NaOH 溶液是否完全變質(zhì)？,拓展探究三,實(shí)驗(yàn),除去Na2CO3,變紅或不變紅,實(shí)驗(yàn)室一瓶澄清的石灰水上有一層“白膜”，你認(rèn)為“白膜”的成分應(yīng)是？,拓展探究,歸納提升,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么?,完全變質(zhì) 部分變質(zhì) 不變質(zhì),堿的變質(zhì),學(xué)習(xí)目標(biāo),1、通過(guò)探究進(jìn)一步鞏固堿的化學(xué)性質(zhì)。 2、通過(guò)探究培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和動(dòng)手能力。 3、通過(guò)探究培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是科學(xué)精神和學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。,向盛10克氫氧化鈉固體樣品燒杯中加入100克稀鹽酸充分反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)

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