李嘉圖的理論貢獻(xiàn).ppt

1、李嘉圖的理論貢獻(xiàn)和政策主張，高考述評(píng)，阜陽(yáng)第二中學(xué)宋，07廣東英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)斯密的自由放任思想在對(duì)外貿(mào)易中表現(xiàn)出來(lái)，即主張對(duì)外貿(mào)易自由化，反對(duì)對(duì)外貿(mào)易壟斷和政府限制對(duì)外貿(mào)易的政策。史密斯主張的理論來(lái)源在于他批判重商主義時(shí)的對(duì)外貿(mào)易優(yōu)勢(shì)原則。為了論證對(duì)外貿(mào)易自由化的必要性，斯密提出了絕對(duì)成本理論。請(qǐng)結(jié)合以上材料，給出一個(gè)簡(jiǎn)短的回答：史密斯如何用絕對(duì)成本理論解釋對(duì)外貿(mào)易的必要性？1929年，江蘇資本主義世界爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，凱恩斯提出了各種反危機(jī)政策，成為許多西方國(guó)家制定經(jīng)濟(jì)政策的重要理論基礎(chǔ)。因此，一些西方學(xué)者認(rèn)為，在致命的危險(xiǎn)威脅資本主義的世紀(jì)，凱恩斯鞏固了這個(gè)社會(huì)，拯救了資本主義。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要

2、評(píng)論一下西方學(xué)者的觀點(diǎn)。(2)簡(jiǎn)述凱恩斯的政策主張及其對(duì)完善我國(guó)宏觀調(diào)控體系的借鑒意義。凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)是20世紀(jì)30年代大危機(jī)的直接產(chǎn)物。凱恩斯的政策主張?jiān)谝欢ǔ潭壬暇徑饬私?jīng)濟(jì)危機(jī)，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。20世紀(jì)70年代，西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了嚴(yán)重的滯脹現(xiàn)象，給歐洲主義帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。20世紀(jì)80年代以來(lái)，新自由主義盛行，以美國(guó)為代表的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式逐漸形成。一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家主張其他國(guó)家應(yīng)該采用這種模式。然而，自2007年以來(lái)，美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的全球金融危機(jī)使美國(guó)和其他西方發(fā)達(dá)國(guó)家陷入了30年來(lái)最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)衰退。事實(shí)證明，無(wú)論是凱恩的新詞還是新自由主義都無(wú)法消除資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。(1)聯(lián)系材料

3、，分析表明凱恩斯主義和新自由主義不能消除資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。(6點(diǎn))(2)根據(jù)材料中反映的歷史事實(shí)，說(shuō)明如何在中國(guó)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。(4分)，明確問(wèn)題，09浙江卷，1。高考一般有兩個(gè)小問(wèn)題；2.問(wèn)題類型：“兩種經(jīng)濟(jì)理論的比較、對(duì)中國(guó)的啟示/借鑒意義等。”更有可能，它清楚地設(shè)置問(wèn)題并解釋考試。1.李嘉圖的勞動(dòng)價(jià)值論2。李嘉圖的收入分配理論。李嘉圖對(duì)經(jīng)濟(jì)自由和政府職能的理解。李嘉圖“比較成本理論”的主要內(nèi)容，有明確的檢驗(yàn)點(diǎn)，勞動(dòng)價(jià)值論，收入分配理論，經(jīng)濟(jì)自由和政府職能的比較成本理論，財(cái)富增長(zhǎng)條件，一元?jiǎng)趧?dòng)價(jià)值論，相對(duì)工資，實(shí)際工資和名義工資，內(nèi)容評(píng)價(jià)，繼承和批判發(fā)展，理論基礎(chǔ)，基礎(chǔ)和觀點(diǎn)。李嘉圖

4、為資產(chǎn)階級(jí)服務(wù)的理論貢獻(xiàn)和政策主張，是時(shí)代的產(chǎn)物，在20世紀(jì)70年代，世界500強(qiáng)企業(yè)中有97%實(shí)施了“多元化戰(zhàn)略”。自20世紀(jì)90年代以來(lái)，大多數(shù)美國(guó)大型企業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)向“核心戰(zhàn)略”(即將資源整合到最具競(jìng)爭(zhēng)力的核心業(yè)務(wù)中)。20世紀(jì)90年代中期，歐洲大型企業(yè)也轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匦戮劢箲?zhàn)略”。1998年，韓國(guó)轉(zhuǎn)向“核化戰(zhàn)略”。事實(shí)上，許多日本企業(yè)也已轉(zhuǎn)向“重新聚焦戰(zhàn)略”。目前，最先進(jìn)和最成功的戰(zhàn)略是“重新聚焦戰(zhàn)略”，而不是“多樣化戰(zhàn)略”。從現(xiàn)在開(kāi)始，中國(guó)企業(yè)不應(yīng)籠統(tǒng)地實(shí)施“多元化戰(zhàn)略”，而應(yīng)實(shí)施“再聚焦戰(zhàn)略”，整合優(yōu)勢(shì)資源，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。與日本和韓國(guó)相比，中國(guó)在高端產(chǎn)品領(lǐng)域的要素成本優(yōu)勢(shì)非常顯著。就造船和機(jī)械制造而言，中國(guó)的平均土地成本在日本為110英鎊，在韓國(guó)為15英鎊；中國(guó)的平均勞動(dòng)力成本在韓國(guó)為113英鎊，在日本為122英鎊。在高端行業(yè)，典型企業(yè)的平均凈利潤(rùn)率為16。鞋類、服裝和普通家用電器的利潤(rùn)率只有23%。正確認(rèn)識(shí)中國(guó)從一個(gè)貿(mào)易大國(guó)到一個(gè)貿(mào)易強(qiáng)國(guó)的比較優(yōu)勢(shì)，閱讀以上材料，結(jié)合李嘉圖的特點(diǎn)進(jìn)行檢驗(yàn)建議使用：并應(yīng)編制清晰的復(fù)習(xí)大綱，以了解要測(cè)試的內(nèi)容。2.研究和實(shí)踐，特別是如何測(cè)試高考的真題，準(zhǔn)備考試，課后探索。過(guò)去，中國(guó)有一種觀點(diǎn)：“買飛機(jī)比造飛機(jī)好?！比欢?，在2008年3月，