黑板報的制作與應(yīng)用.ppt

1、黑板報的制作與應(yīng)用,禾洞中學(xué)唐江 2011年3月14日,黑板報的應(yīng)用,黑板報是校園最常見的傳遞信息、體現(xiàn)校園文化、反映學(xué)生心聲的重要陣地，是培養(yǎng)和鍛煉青少年聰明才智的重要園地，是校園精神文明建設(shè)的窗口。黑板報功能的充分發(fā)揮，發(fā)須將黑板報的各項要素進(jìn)行有機、合理的組合，才能達(dá)到目的。 黑板報簡潔明了，是校園最常見的用來傳遞信息、體現(xiàn)校園文化、反映學(xué)生心聲的重要陣地，是培養(yǎng)和鍛煉青少年聰明才智的重要園地，是校園精神文明建設(shè)的窗口。,黑板報的四個基本要素,“文”、 “圖”、 “色”、 “距”四個基本要素構(gòu)成。,黑板報的四個基本要素,第一個要素 “文” 指的是兩個方面：一是由文字形成的信息內(nèi)容，即文章

2、（稿件）、各種標(biāo)題和其它文字所組成的黑板報總體內(nèi)容。它構(gòu)成了黑板報宣傳中心思想，形成了黑板報的主體和核心。二是文字本身，即標(biāo)題美術(shù)字、板書字，以及其它文字所具有的可視的藝術(shù)形象和色彩。它是構(gòu)成版面視覺藝術(shù)的一個組成部分 第二個要素 “圖” 則是指報頭（刊頭畫）、插圖、題花、花邊、框線所構(gòu)成的版面形式、結(jié)構(gòu)、色彩效果等視覺藝術(shù)的組成部分。它是黑板報的客體，是圍繞宣傳中心思想，反映主體，強調(diào)主體，服務(wù)主體的。,第三個要素 “色” 則自然地融入并反映在黑板報各個組成部分之中，它使各構(gòu)成部分具有鮮明、絢麗和五彩斑斕的個性色彩，達(dá)到突出主題，點綴和烘托版面氣氛。 第四個要素 “距” 指的是構(gòu)成黑板報視覺

3、部分的間隙，也就是間隔距離。它是將其它要素所構(gòu)成的版面布局進(jìn)行區(qū)分、隔離，使之達(dá)到版面層次分明，張弛有序。,黑板報的制作過程,1、先在草稿紙上構(gòu)思，設(shè)計出板報的刊頭、版式、標(biāo)題和文字。 2 、依設(shè)計的版式或概括地勾出各版塊。 3、用直尺或粉線在各版塊打格子，注意橫豎結(jié)合。 4、畫上刊頭報花，再填寫標(biāo)題的文字 5、完善板面，對不滿意的地方做一些修改，做到盡善盡美。,（一）設(shè)計前的準(zhǔn)備：、根據(jù)本期板報宣傳的內(nèi)容選擇構(gòu)思刊頭，并考慮刊頭畫在版面中的位置和所占篇幅。、了解各篇文章的內(nèi)容，分出主次，然后根據(jù)文章的內(nèi)容和篇幅，大致確定在版面中的位置和排列方式。、確定大標(biāo)題和各篇文章標(biāo)題即小標(biāo)題的排列和位置。、構(gòu)思、選擇各篇文章的題頭畫題花、尾花邊框花邊等。、確定總體基調(diào)和各篇基調(diào)，例如：