語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)18　她是我的朋友

1、服務(wù)師生,方便老師,貼近教學(xué),三年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè),人教版,18 她是我的朋友,血型 我們通常所說的血型是就ABO血型系統(tǒng)而言的，共有A型、B型、AB型、O型4種血型。輸血時(shí)，要求供者和受者血型相配，否則輸血后可能造成不同程度的輸血反應(yīng)，嚴(yán)重的甚至?xí)霈F(xiàn)生命危險(xiǎn)。,預(yù)習(xí)檢查,我會(huì)認(rèn),輸,睫,否,恒,拭,sh,ji,fu,hng,sh,捂,拳,竭,qun,w,ji,字詞樂園,我會(huì)讀,輸血 血型 是否 草墊 酒精 掩蓋 拳頭 制止 輕柔 周圍 醫(yī)院 醫(yī)生 護(hù)士 消息 確認(rèn),字詞樂園,巧記生字,輸 愉快心走（俞），車來(lái)接。 酒 “灑” “一”點(diǎn)兒水。 拳 用“手”卷上來(lái)。,課文詳解,品詞析句：,經(jīng)過查

2、看，他們確認(rèn)這個(gè)小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^多而死去。,“如果就 ”這一表示假設(shè)關(guān)系的句式點(diǎn)出小姑娘生命垂危，引出下文。,課文詳解,輸血迫在眉睫。 一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去，問是否有人愿意獻(xiàn)血。,形容事情臨近眼前，十分緊迫。,“如果 一定 ”這一假設(shè)關(guān)系的句式說明了為小姑娘輸血的急迫性，這也是阮恒在極度害怕的情況下還是決定鮮血的原因。,課文詳解,一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。,“顫抖地舉起放下舉起” 這一系列矛盾的舉動(dòng)，說明了阮恒的思想斗爭(zhēng)非常激烈?！邦澏兜嘏e起”說明他雖然害怕，但非常想

3、救自己的朋友；“放下”聯(lián)系下文的第12自然段，可以知道他害怕自己會(huì)因此死去；“又舉起”說明他下定決心，即便自己死了，還是要救朋友，由此可見阮恒為了救朋友不怕犧牲的高尚品質(zhì)。,課文詳解,叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根針扎進(jìn)他的血管。抽血過程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說。,說明小男孩急著要救小姑娘。,可以體會(huì)到阮恒當(dāng)時(shí)緊張的心情。,課文詳解,過了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。,可以看出阮恒的害怕和痛苦在加劇，他不愿別人知道這一切 ，卻又控制不住自己對(duì)死亡的恐懼。,課文詳解,但過了一會(huì)兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。,動(dòng)作描寫。

4、阮恒由先前的“啜泣”變?yōu)椤皢柩省?，可見他越?lái)越緊張、害怕，但他仍堅(jiān)持著。,課文詳解,接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。,動(dòng)作描寫。從“啜泣”到“嗚咽”，再到“哭泣”，連續(xù)的動(dòng)作描寫表現(xiàn)了阮恒的內(nèi)心越來(lái)越緊張和害怕，但“眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭”“竭力制止抽泣”又表現(xiàn)了阮恒在極力地忍耐，再一次表現(xiàn)了阮恒為了救朋友不怕犧牲的高尚品質(zhì)。,課文詳解,醫(yī)生問他為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣。,阮恒在醫(yī)生的安慰下消除了恐懼，不再害怕。,這句話中并沒有寫阮恒對(duì)醫(yī)生說了什么，而是設(shè)下了

5、懸念，在后文中揭示謎底。,課文詳解,事后，醫(yī)生對(duì)周圍的人說：“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血都給那個(gè)小姑娘，好讓她活下來(lái)。”,交代了阮恒害怕的原因，照應(yīng)上文。他認(rèn)為自己救小姑娘，他就會(huì)死去，但他還是舉起了手，然后忍著痛苦為小姑娘輸血。知道了這些，我們不但理解了他的痛苦、他的害怕以及他的哭泣，而且對(duì)阮恒產(chǎn)生深深的敬佩之情。,課文詳解,醫(yī)生轉(zhuǎn)過身向那個(gè)小男孩提出同樣的問題。小男孩回答說：“她是我的朋友?！?從他的回答中可以看出這是出自對(duì)朋友的一片深情，因?yàn)樗c被救的小姑娘都是深受戰(zhàn)爭(zhēng)迫害的孤兒，他們有著共同的命運(yùn)，共同的處境，在朝夕相處中，結(jié)下了深厚的情誼。這種情誼促使他無(wú)私地獻(xiàn)出自

6、己的鮮血，甚至準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的生命。,圖解結(jié)構(gòu),起因,一個(gè)孤兒受傷急需輸血,阮恒主動(dòng)獻(xiàn)血,經(jīng)過,她是我的朋友,害怕卻又竭力克制,勇敢無(wú)私,“她是我的朋友”,結(jié)果,概括主題,本文記敘的是阮恒為受傷的同伴鮮血的故事，贊揚(yáng)了他為救朋友而無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，讓我們感受到了他金子一般的美好心靈及他和朋友之間真摯的情誼。,寫法點(diǎn)撥,寫好習(xí)作的開頭。 常言說：“良好的開端是成功的一半?！睂懳恼乱彩侨绱?。對(duì)于寫的人來(lái)說，有一個(gè)好的開頭，下面的內(nèi)容寫起來(lái)就會(huì)順手。并且好的開頭能吸引讀者。,寫法點(diǎn)撥,可以采用哪些方法寫好習(xí)作的開頭呢？ 1、交代四要素開頭法，即簡(jiǎn)單交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。 2、開門見山法，即一開

7、頭便把描述的主要的人、事、物，直截了當(dāng)?shù)亟淮鰜?lái)。 3、提出問題開頭法，即開頭先提出問題，讓人思考，以引起讀者的興趣和注意。 4、倒敘開頭法，即開頭就寫出事情的結(jié)果，再寫起因、經(jīng)過，設(shè)置懸念，增強(qiáng)吸引力。,拓展提升,所謂友誼，就是一顆心在兩個(gè)身體里。 酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多。 人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。,關(guān)于朋友的諺語(yǔ)：,心靈感悟,沒有過多的思量，沒有豪壯的語(yǔ)言。一句“她是我的朋友”足以感動(dòng)你我小男孩阮恒帶著對(duì)這個(gè)世界的無(wú)限眷戀，克制著內(nèi)心極度的恐懼，靜靜地躺在草墊上，只為朋友能活下來(lái)。多么真摯感人的朋友情誼??！多么高尚的品格??！阮恒用行動(dòng)詮釋了“朋友”的真正內(nèi)涵。讓我們珍惜朋友，廣交益友吧！,隨堂練習(xí),型（ ） 炸（ ） 輸（ ） 墊（ ） 形（ ） 作（ ） 愉（ ） 勢(shì)（