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1、16.2.1二次根式的乘法,1.什么樣的式子叫二次根式?,2.兩個基本性質(zhì):,復(fù)習(xí)提問,=a,a (a 0),-a (a0),=,=a,(a 0),我們以前學(xué)習(xí)過的有理數(shù)、整式、分式的加、減、乘、除運算,你認(rèn)為對于二次根式能不 能進(jìn)行加、減、乘、除運算?,創(chuàng)設(shè)情境 引入新課,一塊長方形木板的長和寬分別為 cm 和 cm 求這個長方形 木板的面積?,計算下列各式, 觀察計算結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律,同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了?,思考:,2x3,創(chuàng)設(shè)情境 引入新課,=6,4x5,=20,=6,=20,用你發(fā)現(xiàn)的 規(guī)律填空,=,=,驗證猜想,根據(jù)積的乘方法則,有,注意:,算術(shù)平方根的積等于各個被開方數(shù)積的
2、算術(shù)平方根,二次根式乘法法則,例題講解,計算:,練習(xí) 計算:,(1),(2),(3),(a0,b0),根號外的系數(shù)與系數(shù)相乘,積為結(jié)果的系數(shù)。,二次根式的乘法:根式和根式按公式相乘。,練習(xí),把 反過來,就可以得到:,(a0,b0),利用它可以對二次根式進(jìn)行化簡.,探究,化簡二次根式,就要把被開方數(shù)中的平方數(shù)(或平方式)從根號里開出來。,(a0,b0),想一想?,成立嗎?為什么?,非 負(fù) 數(shù),(a0,b0),練習(xí) 化簡:,(1),(4),(3),(2),化簡二次根式的步驟,1.將被開方數(shù)盡可能分解成幾個平方數(shù).,2.應(yīng)用,3.將平方項應(yīng)用 化簡.,根式運算的結(jié)果中,被開方數(shù)應(yīng)不含能開得盡方的因數(shù)或因式。,課后作業(yè),作業(yè):教科書第5頁第1,
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