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文檔簡介

1、,4 在金色的海灘上 懷遠縣第四實驗小學 蔡翠云,自讀提示： 1. 用自己喜歡的方式讀課文，標出自然段序號。 2.遇到生字和難讀的句子多讀幾遍。有不認識的字詞，做上記號，讀完后，可以查字典，也可以向同學請教或者舉手問我。 3.用自己的話說一說課文主要內(nèi)容。,羨慕 泡沫 塑料 碧藍 漏出 火辣辣 一望無際 燦爛奪目 沁出 情不自禁 靈機一動,我會讀：,讀書要求： 1.默讀課文，把你覺得美的句子畫出來，用心體會，試著把你的想法、感受寫在句子旁。 2.找出文中共寫了哪些美？從哪里看出來的？,碧藍的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！,小姑娘的守信體現(xiàn)在哪里？為畫家看衣服等了多久？從哪些

2、語句看出來？ （1）同桌討論學習。 （2）集體交流。,太陽剛冒出海面。在金色的沙灘上，有個身穿天藍色連衣裙的小姑娘在拾貝殼。她的身后留下一串串小小的腳印。,太陽越升越高，小姑娘的 額頭上沁出了細細的汗珠，眼 睛里露出焦急的神情。,海水輕輕地漫上沙灘。小姑娘站起來，把畫家的畫夾和衣服緊緊地摟在胸前，一步步往后退，眼睛直望著礁石那邊。,一位好心腸的老伯伯走過來問小姑娘：“孩子，你在等誰呀？” 小姑娘說：“一個畫畫兒的叔叔，我給他看衣服哩?！?老伯伯說：“傻孩子，火熱的太陽會把你曬壞的。你回家吧，東西擱在這兒，我給你看著?！?小姑娘搖了搖頭，說：“我答應了叔叔，一定得等他回來?！?“我答應了叔叔，一

3、定得等他回來?！?合作學習,1、分角色朗讀課文13-19自然段。 2、想一想：小姑娘喜歡貝殼嗎？從哪里可以看出來？ 3、她為什么不要叔叔給她的貝殼呢？你從中體會到小姑娘的什么品質(zhì)？,你看，這是沙蜊子，這是大貓眼，這是小螺絲，這是金海螺,小姑娘羨慕極了，情不自禁地說：“ ”,啊，真好看！,小姑娘 極了， 地說：“啊，真好看！”,羨慕,情不自禁,畫家叔叔終于回來了，當他送給小姑娘貝殼時，小姑娘是怎么做的？,小姑娘搖搖頭，對畫家說：“我不要，老師說了，不能隨便要別人的東西。我要回家吃飯了！”,小姑娘搖搖頭，對畫家說：“我不要，老師說了，不能隨便要別人的東西。我要回家吃飯了！”,當畫家故意把貝殼丟在沙灘上，讓小姑娘撿時，她撿了嗎？,小姑娘把他喊住了：“叔叔，你的貝殼掉了！”她彎下腰，把一顆顆貝殼撿了起來，還給了畫家。,夸一夸： 小姑娘（ ）、（ ）、（ ）的品質(zhì)值得我們?nèi)W習！,善良,守信,拾金不昧,1.（ ）為（ ）看衣服。 2. 畫家送貝殼給小姑娘，小姑娘（ ）。 3. 畫家故意把貝殼丟在地上，希望小姑娘悄悄地撿起來，小姑娘卻把一顆顆貝殼（）。,回顧課文內(nèi)容：,關于心靈美的名言： 1. 心靈是一個特別的地方，在那里可以把天堂變地獄，把地獄變天堂。(英)彌爾頓失樂

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