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17 可貴的沉默,我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。,先讀一讀這句話。 再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空： 他們已經(jīng)意識(shí)到的是：（ ）， 還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西是：（ ）。 小組內(nèi)說一說，完成填空。,綜合性學(xué)習(xí)： （回憶、了解父母關(guān)心愛護(hù)自己的事情） 回憶：打開影集或觀看家庭錄象，找到父母教自己走路、陪著游戲的記錄 觀察：了解父母平時(shí)是怎樣為自己操勞的。 詢問：向親人和鄰居了解，你小時(shí)候父母是怎樣疼愛你的。,請(qǐng)你制作一個(gè)愛心卡，把要祝福的人物、時(shí)間及自己的打算列出來便于實(shí)施獻(xiàn)愛心行動(dòng)。,人物 時(shí)間 祝福 母親 母親節(jié) 買一束花 父親 父親節(jié) 買一份禮物 爺爺 奶奶 老師 同學(xué) 班集體 ,
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