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1、1.3.1,有理數(shù)的加法(2),有理數(shù)的加法(2),細(xì)心,動(dòng)腦,方法!,2、計(jì)算 (-4)+(-5) (-6)+(-6) -12+0 (+9)+(-11) (-3.78)+(-0.22) (-6.1)+(+6.1),1、有理數(shù)的加法法則分哪幾種情況?分別如何運(yùn)算?,讓我們來回顧,1、同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對值相加。,有理數(shù)的加法法則:,3、一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。,2、絕對值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對值減去較小的絕對值。互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0。,讓我們來回顧,問題1:在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律?,問題2:加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充
2、到 有理數(shù)范圍?,有理數(shù)的加法中,兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。,加法交換律:a+b=b+a,有理數(shù)加法中,三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加, 或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變。,加法的結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c),請完成下列計(jì)算,(1)(8)+(9) (9)+(8) (2) 4+(7) (7)+4 (3) 2+(3)+(8) 2+(3)+(8) (4) 10+(10)+(5) 10+(10)+(5),問題3:說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?再試一試,問題4:從中你得到了什么啟發(fā)?,問題5:為什么我們要學(xué)習(xí)加法的運(yùn)算律呢?,例1 計(jì)算:16+(25)+24+(35),問題5:為什么我們要學(xué)習(xí)加法
3、的運(yùn)算律呢?,例1 計(jì)算:16+(25)+24+(35),問題6:此題你是抓住數(shù)的什么特點(diǎn)使計(jì)算簡化的? 依據(jù)是什么?,解:原式=16+24+(25)+(35),=(16+24)+(25)+(35),=40+(60),=20,計(jì)算(-12)+(+11)+(-8)+(-7)+(+39)+7,有沒有簡便的方法,給大家說一說嗎?,解:原式(-1)+(-8)+(-7)+(+39)+7 =(-9)+(-7)+(+39)+7 =(-16)+(+39)+7 =23+7 =30,計(jì)算(-12)+(+11)+(-8)+(-7)+(+39)+7,解:原式(-1)+(-8)+(-7)+(+39)+7 =(-9)+(
4、-7)+(+39)+7 =(-16)+(+39)+7 =23+7 =30,解:原式(-12)+(-8)+(+11)+(+39)+(-7)+7 =(-20)+(50)+0 =30,誰簡便?,運(yùn)算律的應(yīng)用,計(jì)算: ,合理運(yùn)用運(yùn)算律簡化計(jì)算,有哪些方法?,運(yùn)算律的應(yīng)用,計(jì)算: ,合理運(yùn)用運(yùn)算律簡化計(jì)算,有哪些方法?,同分母結(jié)合相加,能“湊0”或“湊整”的結(jié)合相加,做下面的練習(xí),并思考你是如何使計(jì)算簡化的?,(3)9+(6.82)+3.78+(3.18)+(3.78),(4),10袋小麥稱后記錄如下:(單位:kg): 91,91,91.5,89,91.2,91.3,88.7,88.8,91.8,91.
5、1. 10袋小麥一共多少千克?如果每袋小麥以90千克為標(biāo)準(zhǔn),10袋小麥總計(jì)超過多少千克或不足多少千克?,例2,10袋小麥一共多少千克:91+91+91.5+89+91.2+91.3+88.7+88.8+91.8+91.1=905.4 再計(jì)算總計(jì)超過多少千克: 905.49010=5.4,解法1:,解法2,解:我們以每袋小麥以90千克為標(biāo)準(zhǔn),則10袋小麥可記為: 1,1,1.5,-1,1.2,1.3,-1.3,-1.2,1.8,1.1 它們的和為:1+1+1.5-1+1.2+1.3-1.3-1.2+1.8+1.15.4 故:10袋小麥一共9010+5.4905.4千克,10袋小麥總計(jì)超過5.4千克,常用的三個(gè)規(guī)律:,1、 一般地,總是先把正數(shù)或負(fù)數(shù)分別結(jié)合在一起相加。,2、有相反數(shù)的可先把相反數(shù)相加,能湊整的可先湊整。,3、有分母相同的,可先把分母相同的數(shù)結(jié)合相加。,練一練: 有
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