語文人教版四年級(jí)上冊(cè)蟋蟀的住宅.1ppt.com

1、蟋蟀的住宅,導(dǎo)入新課,蟋蟀又叫蛐蛐,你可能見過或者逮過.讀讀這篇課文,它會(huì)告訴你蟋蟀不僅會(huì)叫,好斗,而且有高超的建造住宅的本領(lǐng).這節(jié)課,我們將一起去參觀它的住宅,并從中體會(huì)蟋蟀有哪些值得我們學(xué)習(xí)的精神.,圖片欣賞(關(guān)于蟋蟀的圖片),課文學(xué)習(xí),一、匯報(bào)預(yù)習(xí)情況,二、生字的學(xué)習(xí),三、詞語的學(xué)習(xí) 1.一般的詞語(會(huì)讀會(huì)寫) 2.重點(diǎn)的詞語(能靈活運(yùn)用),1.不光還 小明不光會(huì)唱歌還會(huì)跳舞. 2.比喻 天空的彩虹像一彎拱橋. 3.擬人 魚兒在水里歡快地跳舞. 4.如果就 如果明天轉(zhuǎn)晴了就去公園放風(fēng)箏.,返回,課文理解及難點(diǎn)剖析(1),關(guān)于蟋蟀住宅的特點(diǎn),1.找出課文中描寫蟋蟀住宅的段落 并熟讀歸納出它

2、的特點(diǎn). 2.課文的五至七段主要寫了蟋蟀的住宅 3.邊讀邊想象蟋蟀住宅的樣子,并在頭腦中形成畫面,4.看老師畫的蟋蟀住宅圖,請(qǐng)同學(xué)加以補(bǔ)充完整。,5.看圖結(jié)合課文并請(qǐng)同學(xué)概括蟋蟀住宅的特點(diǎn)。,6.小結(jié)。,返回,蟋蟀住宅圖,住宅的特點(diǎn) 朝陽 干燥 隱蔽 彎曲 光滑 清潔 簡(jiǎn)樸 平整,返回,小結(jié),這些都是蟋蟀住宅的特點(diǎn)。這么多的特點(diǎn),我們能不能用一句話加以概括,把這些特點(diǎn)介紹出來呢?自己試一試.,學(xué)習(xí)引導(dǎo),1.加入關(guān)聯(lián)詞:蟋蟀住宅的特點(diǎn),不僅朝陽,干燥,隱蔽,彎曲,而且平整,光滑,清潔,簡(jiǎn)樸. 2.另一種說法:蟋蟀住宅的特點(diǎn),既朝陽,干燥,隱蔽,彎曲又平整,光滑,清潔,簡(jiǎn)樸.,返回,課文理解及難點(diǎn)

3、剖析(2),理解蟋蟀修建住宅的過程,體會(huì)蟋蟀吃苦耐勞的精神,1.熟讀課文第八段,并找出蟋蟀建造住宅所用的工具.,2.看圖把工具與蟋蟀的身體部位連接起來.,3.結(jié)合圖形給大家介紹一下蟋蟀是如何使用這些工具的.,4.小活動(dòng):把自己想象成一只可愛的小蟋蟀,結(jié)合圖形簡(jiǎn)單介紹建造住宅的情況.,5.蟋蟀的精神:吃苦耐勞的精神。,6.用贊美的情感朗讀課文八至十段.,返回,看圖結(jié)合課文連線,前足:扒 鉗子:搬 后足:塌 鋸: 推,鋪,蟋蟀圖,使用工具: 前足,鉗子,后足,鋸,返回,小活動(dòng)： 轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋說一說,1.請(qǐng)兩位同學(xué)介紹 2.教師感情渲染 是啊,這些小蟋蟀,就是用這樣柔弱的工具建造它們的住宅的.它們不停地

4、挖呀,有時(shí)一連工作兩三個(gè)小時(shí)呢,就連昆蟲愛好者法布爾先生都看得有些不耐煩了,可是它們還在不停地挖呀.,返回,關(guān)于蟋蟀的圖片,圖片欣賞,返回,課后練習(xí),課文后的思考練習(xí)的第2題和第4題,一、選詞填空。,不是 而是 不光 還 如果 就 （1）蟋蟀的住宅（ ）利用現(xiàn)成的洞穴，（ ）自己一點(diǎn)點(diǎn)挖掘的。 （2）蟋蟀鉆到土底下，（）感到疲勞，它（）在未完工的家門口休息一會(huì)兒。 （3）它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。,二、照樣子，造一個(gè)把物當(dāng)做人來寫的句子。,例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 我造句： 。,三、寫出跟下面的詞意思相近的詞來。,舒服（ ） 安靜（ ） 寬裕（） 慎重（）,四、讀拼音，寫詞語。,Chng di su su zh jin zh zh ( ) ( ) ( ) ( ) ho b k x su y r n xun z ( ) ( ) ( ),五、按課文內(nèi)容填空。,在朝著陽光堤岸上，青草叢中隱藏著一（）傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的，隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一（）草半掩著，就像一（）門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一（）草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 （