高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第三章 牛頓運動定律 基礎(chǔ)課2 牛頓第二定律 兩類動力學(xué)問題課件 新人教版

1、基礎(chǔ)課2牛頓第二定律兩個茄子力學(xué)問題，知識點1，牛頓第二定律單位第一牛頓第二定律(1)內(nèi)容物體加速的大小和作用力是_ _ _ _ _ _ _加速度的方向與_ _ _ _ _ _ _ _ _ _相同。(2)表達(dá)式：f_ _ _。(3)復(fù)蓋范圍為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _參考系統(tǒng)(相對地面放坡或_ _ _ _ _ _ _ _ _ _運動的參考系統(tǒng)_、比例、反向、力、ma、慣性、均勻直線、巨集、2單位系統(tǒng)(1)為_ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _動力學(xué)的基本量分別為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)導(dǎo)出，基本單位，派生單位，基本物理量，質(zhì)量，長度，時間，kg，m，s，基本單位，知識點2，2類力學(xué)問題1類動力學(xué)的兩個茄子基本問題1類第二類：已知運動情況是物體的2如何解決兩個茄子基本問題_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ()(3)物體做加速運動，所以將外力相加。()(4)fma是矢量表達(dá)式，a的方向與f的方向相同，與速度方向無關(guān)。()(5)對物體施加的合力減小，加速度必然減小，但速度不一定減小。()，(6)物理公式確

3、定物理數(shù)量之間的數(shù)量關(guān)系以及物理數(shù)量之間的單位關(guān)系。()(7)運動物體的加速度可以根據(jù)運動速度、變位、時間等解決，因此加速度取決于運動情況。()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)，對牛頓第二定律的理解，對牛頓第二定律的“5茄子性質(zhì)”，以及對牛頓第二定律的理解，都是牛頓第二定律fma眼睛不能觀察c推力小于桌子的靜摩擦力。因為加速度為負(fù)d表的合力為零，加速度為0答案d，2速度，加速度，和外力之間的關(guān)系(多重選擇)無法看到以下有關(guān)速度、加速度和加速度的信息：加速度越大，接收的合力也越大，b物體的速度為0，加速度為0，接收的合力也為0c物體的速度為0，但是加速度可以很大，接收的合力也可以很

4、大。d物體的速度可以很大，但是加速度可以是0牙齒，接收的合力也可以是0牙齒，解析物體的速度大小和加速度大小不一定是連接的。答案cd，3是牛頓第二定律的定性分析，如圖1所示，彈簧的左端固定，右端自由延伸到o點，質(zhì)量為m的物體，將彈簧壓縮到a點，然后釋放，物體就可以繼續(xù)運動到b點。如果物體受到的阻力恒定()，圖1，a物體先從a加速到o，然后b物體從a加速運動到o，再從o到b減速運動c物體移動到o點，結(jié)果合力為零d物體從a移動到o的過程中加速度逐漸減小，分析體從a到o，初始階段接收的右側(cè)彈力大于阻力，合力向右移動。物體向右運動，彈力逐漸減小，合力逐漸減小。正如牛頓第二定律所表明的，加速度向右逐漸減小

5、。由于加速度和速度是同一個方向，物體的速度逐漸增加。如果物體向右移動到ao之間的特定點(設(shè)置為點o)，則彈力等于阻力，物體的合力為零，加速度為零，速度達(dá)到最大。此后，如果物體繼續(xù)向右運動，彈力繼續(xù)減小，阻力大于彈力，合力方向向左改變。到o點的彈力減少到0，彈力向左逐漸增大。因此，當(dāng)物體超過o點時，合力(加速度)方向向左和逐漸增大，因為加速度和速度反轉(zhuǎn)，所以物體做加速度逐漸升高的減速運動。綜合以上分析，只有選項a是正確的。答案a，牛頓第二定律的瞬時性，前 (2016安輝合比1中2母)兩個質(zhì)量都是m的小球，用兩條輕繩連接，如圖2所示平衡。突然，快速切斷輕繩oa，使球下落，切斷輕繩的瞬間，如果球a，

6、b的加速度分別表示為a1和a2()，那么圖2，aa1g，a2gba10，a22g ca1g，a20da12g，a20da12g，a22g因此選項a答案a，擴(kuò)展擴(kuò)展擴(kuò)展1將“輕繩”改為“輕彈簧”，在“前例”中，僅a，b之間的輕繩改為輕彈簧，其他的就像圖3所示，符合前例選項的是()，圖3，解釋后輕輕切斷，因此選項d是正確的。答案d，擴(kuò)展擴(kuò)展擴(kuò)展2更改平衡狀態(tài)顯示方式將“擴(kuò)展擴(kuò)展擴(kuò)展1”的問題圖放置在傾斜為30的平滑斜坡上。如圖4所示，當(dāng)系統(tǒng)停止時，彈簧和細(xì)線都與坡度平行，細(xì)線燃燒的瞬間，以下的話是正確的。()，圖4，細(xì)線燃燒的瞬間，()，在燃燒前分析總力，善意張力為t2 mg答案b，抓住“2鍵”，

7、沿“4步”(1)分析瞬時加速度的“2茄子鍵”:明確的繩子或線流、彈簧或橡皮筋模型的特征。分析了瞬時前后的力狀態(tài)和運動狀態(tài)。(2)“第四階段”:第一階段：分析原始物體的力。第二步：分析突變時物體的力。第三步：由牛頓第二定律得出的方程。第四步：求出瞬時加速度，討論合理性。方法技術(shù)，1靜態(tài)瞬時問題如圖5所示，a，b，b，b，b，b，b，b，b，b，b，b，b，b，b，b，b，b，b，bd圖a的b球加速度是圖b的b球加速度的兩倍，在卸下?lián)醢逯?，擋板對b球的彈力大小為2mgsin，彈簧彈力不能突變，桿的彈力不能突變，因此在卸下?lián)醢宓乃查g，圖a的a球合力為零。圖b中桿的彈性突變?yōu)?，a，b球的合力都是m

8、gsin，加速度都是gsin，只有d是正確的。答案d，2動態(tài)瞬間問題(2017 wuhu模擬)如圖6所示，a，b兩個物體由輕彈簧連接。a，b的質(zhì)量分別為m1，m2。在pull f的作用下，a，b使加速度直線運動均勻。加速度大小為a。(2)“腿”物體運動的加速度是連接運動和力的橋梁。2在解決力學(xué)基本問題時，對力的處理方法(1)合成法：當(dāng)物體有較少力(2或3個)時，一般使用“合成法”。(2)正交分解法：如果物體的力數(shù)大(3個以上)，則采用“正交分解法”。前例 (12分)如圖7所示，四旋翼無人機是一種可以垂直起降的小型遙控飛機，目前應(yīng)用越來越廣泛。質(zhì)量為m2公斤的無人機是動力系統(tǒng)能夠提供的最大升力f

9、36 n，運動中所受空氣阻力的大小為f4 n。g取10 m/s2。圖7，(1)無人機從地面靜止?fàn)顟B(tài)開始，以最大升力垂直起飛。在t5 s處，找到距地面的高度h。(2)無人機漂浮在地面高度h100米處時，因動力設(shè)備故障，無人機突然失去升降機墜落。求無人機落地時的速度v。規(guī)范解答(1)無人機上升時，加速度為a，在牛頓第二定律中，fmgfma(2分鐘)為a6 m/s2(2分鐘)，答案(1)75 m(2)40 m/s，擴(kuò)展安全著陸，兩種茄子類型的動力學(xué)問題解決階段、方法技術(shù)、1已知的力分析運動(12分鐘)是為了減少汽車制動故障造成的損失，從高速公路向下的斜坡上設(shè)定的費翔撤離車道，如圖8所示。一輛卡車在傾

10、角30的連續(xù)直線下坡路上以v07 m/s的速度在剎車狀態(tài)下(在牙齒過程和后面的過程中，可以認(rèn)為發(fā)動機沒有提供牽引力)以恒定速度行駛，突然剎車失靈，開始加速，這時汽車受到的摩擦力和空氣阻力都是車輛重量的0.2。據(jù)悉，在加速x096 m后，卡車沖進(jìn)了平穩(wěn)連接的傾斜角37的撤離車道，在牙齒撤離車道上貨車受到的摩擦力和空氣阻力均為車輛重量的0.65。貨車的每個運動過程都可以看作是直線運動，取sin 530.8，g10 m/s2。追求：(1)貨車剛沖進(jìn)疏散車道時的速度大小v；(2)貨車在避難車道上行駛的最大距離x .圖8，回答(1)25m/s(2)25m/s(2)25m，2已知的運動分析力(14分鐘)1

11、質(zhì)量m2 kg滑塊從傾斜為30的充分長的斜坡均勻下降到a2.5 m/s2如圖9所示，當(dāng)作用于水平右側(cè)恒定力f的滑塊上時，停止處開始在t2 s內(nèi)沿斜面移動，偏移x4 m。g取10 m/s2。尋找：(1)滑棒和坡度之間的動態(tài)摩擦系數(shù)；(2)恒力f的大小。圖9，等始源模型和應(yīng)用1模型特征，(1)粒子在垂直環(huán)中沿徐璐其他光滑弦頂部從靜止?fàn)顟B(tài)滑動到環(huán)的最低點所需的時間如圖a所示。(2)粒子從垂直環(huán)的最高點沿徐璐其他光滑弦從靜止滑向底部的時間如圖b所示。(3)兩個垂直環(huán)相切，兩個環(huán)的垂直直徑均通過接觸點，粒子沿徐璐其他光滑弦的頂部從靜止滑至底部所需的時間如圖c所示。2事故模板，圖10，答案b，圖11，a在

12、同一水平線b到同一垂直線c的同一拋物線上，d，答案d，1(2016全球圈，19)(多選)兩個實心球甲和乙是用同一材料制作的，而甲球質(zhì)量的兩個球在移動過程中，無論球的速度如何。如果他們落在相同的距離，()a甲球比乙球的b甲球結(jié)束速度的大小大于乙球結(jié)束速度的大小c甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小d甲球比克服阻力的球大，具有比克服阻力的球更大的球。答案bd，2(2015海南單，8) (多選)(多選)圖12所示?，F(xiàn)在修剪細(xì)線，將塊a的加速度大小分別記錄為l1和l2(相對于a1、s1和s2的原始長度)，將重力加速度大小記錄為g。剪的瞬間，圖12，答案ac，3可以在遙控器直升機下用輕便的線掛高質(zhì)量的m

13、照相機，在操場上拍攝學(xué)生的跑步動作。起初，遙控直升機漂浮在c點的正上方。遙控直升機在c點正上方移動到d點正上方的時間為t，c，d之間的距離為l，直升機的質(zhì)量為m，直升機的運動被稱為水平方向的均勻加速度直線運動。拍攝過程中掛相機的輕繩和垂直方向的角度總是假設(shè)重力加速度為g，空氣作用于相機的力總是水平的()，圖13，答案為d，4(2016陜西西部郊區(qū)初中模擬)圖14所示，水平平臺ab由長度為20米、平臺b末端和長度未知的特殊材料制成，在平臺a末端放置質(zhì)量為5公斤的塊，在水平方向放置37壓印50 n大小的推力已知塊和平臺之間的動態(tài)摩擦系數(shù)為0.4，重力加速度g為10 m/s2，sin 370.6。圖14，(1)找到從a移動到b所用的時間。(2)塊從a側(cè)移動到p點時消除推力，那么塊從斜b端開始滑動時，a，p之間的距離是多少？(塊在b側(cè)沒有能量損失。)(3)圖塊與坡度之間的動態(tài)