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卡羅納,人教版四年級上冊,橫山學(xué)校 張世其,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、認識5個生字。 2、在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,有感情地朗讀課文,體會課文的思想感情。,我會讀:,遭到 憐憫 叮嚀 囑咐 號啕大哭,自學(xué)提示:,交流說話,默讀課文,面對遭遇到不幸的卡羅納,大家是怎么做的?用“”畫出。并用“當(dāng)卡羅納時,誰怎么做”的句式進行表達。,品讀句子,我心里不由得泛起一陣同情和憐憫,大家都屏息凝視地望著他。 老師暗示大家暫別管他,開始上課。 我本想跟他說幾句話,但不知說什么才好,就把一只手放在他的肩膀上,臉貼在他的耳朵上,對他說:“卡羅納,別哭了?!?放學(xué)的時候,大家圍在他身邊,誰都沒有說話,只用關(guān)切的目光默默地看著他。,品讀句子,我心里不由得泛起一陣同情和憐憫,大家都屏息凝視地望著他。,品讀句子,老師暗示大家暫別管他,開始上課。,品讀句子,我本想跟他說幾句話,但不知說什么才好,就把一只手放在他的肩膀上,臉貼在他的耳朵上,對他說:“卡羅納,別哭了?!?品讀句子,放學(xué)的時候,大家圍在他身邊,誰都沒有說話,只用關(guān)切的目光默默地看著他。,媽媽示意我如何做?,愛,是一句真誠的話。 愛,是一個甜甜的微笑。 愛,是一 愛,是一 愛,是一 愛,是一,這就是愛,愛的名言,心地善良,心中有愛,你就會伸出一千只手幫
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