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文檔簡介

1、彩虹的傳說,這是真的嗎？,學生實驗 尋找“彩虹”,器材：白光光源、一個三棱鏡、光屏,將一個三棱鏡放置在光源前的圓形底座上所對應的位置，你是否能找到如彩虹般的色彩呢？,17世紀，牛頓發(fā)現(xiàn)了日光的色散現(xiàn)象,牛頓 (1643-1727),牛頓讓一束日光穿過棱鏡，結果白光會分散成許多不同顏色的光，在屏上會出現(xiàn)由紅到紫連續(xù)排列的七彩光帶，此光帶叫做光譜,2.4 光的色散,問題：紅光和藍光能否發(fā)生色散現(xiàn)象呢？,演示實驗 紅光通過三棱鏡 藍光通過三棱鏡,結論：不能再發(fā)生色散的色光叫做單色光。 白光色散出現(xiàn)的光譜中的色光都是單色光。,問題：讓光譜中的七色光再反向通過三棱鏡的話，會看到什么現(xiàn)象呢？,學生實驗 七

2、色光反向通過三棱鏡,結論：由幾種單色光合成的光叫做復色光， 白光就是一種復色光。,將另一個三棱鏡緊貼著第一個三棱鏡放置在圓形底座上所對應的位置，從而使七色光反向通過此三棱鏡。,觀察:不同顏色的光通過三棱鏡,問題：白光是怎樣發(fā)生色散的？,問題：白光是怎樣發(fā)生色散的？,白光色散的原因：三棱鏡對各種色光的折射程度不同。,天空中為什么會有彩虹呢？,閱讀課本P45頁“你知道嗎”。,演示實驗 模擬“東方明珠”的燈光,結論：東方明珠發(fā)出的各種色光是由紅、綠、藍三種色光組合成的。我們把這三種色光稱為三原色光。,其實我們身邊的電視機、電腦、手機屏幕的顏色也是由三原色組成的。,問題：三原色光是如何組成各種顏色的呢？,觀察：電腦畫圖板中的調色板,結論：三原色按不同比例組合，引起眼睛感覺不同的顏色。,問題：物體是怎樣呈現(xiàn)出不同的顏色的呢？,學生實驗 透明體的顏色,將帶有顏色的透明紙蒙在白熾光源上，讓白熾光源的光透過透明紙照到白板上。請觀察白板上光斑的顏色。,結論：透明體顏色取決于能透過它的色光的顏色。,問題：物體是怎樣呈現(xiàn)出不同的顏色的呢？,紅,綠,藍,學生實驗 不透明體的顏色 觀察暗箱中不同顏色的物塊在各種燈光下的顏色，請將觀察結果填入下表，并討論其顏色的

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